GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2LUYỆN TỪ VÀ CÂU TÊN RIÊNG VÀ CÁCH VIẾT TÊN RIÊNG CÂU KIỂU AI LÀ GÌ?. I.Mục đích yêu cầu: - Phân biệt được các từ chỉ sự vật nói chung với tên riêng của từng sự vậ
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
LUYỆN TỪ VÀ CÂU TÊN RIÊNG VÀ CÁCH VIẾT TÊN RIÊNG
CÂU KIỂU AI LÀ GÌ?
I.Mục đích yêu cầu:
- Phân biệt được các từ chỉ sự vật nói chung với tên riêng của từng sự vật và nắm quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam (BT1) ; bước đầu biết viết hoa tên riêng Việt Nam ( BT2) -Rèn kĩ năng đặt câu theo mẫu Ai( cái gì, con gì ) - là gì (BT3)
- HS có tinh thần tự giác học tập
II.Đồ dùng dạy - học : GV: - Bảng phụ , bút dạ ghi BT chính tả
HS : - VBT, SGK
III.Các hoạt động dạy - học :
1.Bài cũ: (4-5 phút) Gọi 2 HS lên bảng làm BT2 (tuần trước )
- Đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về ngay, tháng, năm; tuần, ngày trong tuần
- HS nhận xét- giáo viên nhận xét - ghi điểm
2.Bài mới: Giới thiệu bài ( 1 phút ) : GV nêu mục đích , yêu cầu của tiết học
ND - TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động1:
Phân biệt từ chỉ
sự vật nói
chung với tên
riêng từng sự
vật
(10-12 phút)
HD HS làm bài tập 1: ( miệng)
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập ( Cách viết các từ ở nhóm (1) và nhóm (2) khác nhau như thế nào? Vì sao?
- Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của bài :
So sánh cách viết các từ ở nhóm (1) với các từ nằm ngoài ngoặc đơn ở nhóm (2)
- HS lắng nghe - 1 em đọc lại
- HS trả lời theo yêu cầu + 2 em đọc lại
Trang 2Hoạt động 2:
Viết hoa tên
riêng (8-10
phút)
+Cách viết các từ ở nhóm (1) và nhóm (2) khác nhau
chỉ chung ( sông) ; Cửu Long ( tên riêng)
chỉ chung ( núi) ; Ba Vì ( tên riêng) chỉ chung(thành phố); Huế ( tên riêng) chỉ chung(học sinh); Trần Phú Bình ( tên riêng)
Kết luận: Các từ ở cột 1 là tên chung, không viết hoa (sông, núi, thành phố, học sinh).Các từ ở cột 2 là tên riêng của một dòng sông, một ngọn núi, một thành phố hay một người (Cửu Long,
Ba Vì, Huế, Trần Phú Bình) Những tên riêng đó phải viết hoa
Ghi nhớ:Tên riêng của người,sông núi, phải viết hoa
*Bài tập 2: ( Viết) Gọi HS đọc yêu cầu ( Viết tên hai bạn trong lớp ; tên một dòng sông hoặc suối, kênh, rạch, hồ, núi, ở địa phương
GV hướng dẫn HS nắm yêu cầu của bài
- Chú ý viết đúng chính tả, viết hoa chữ cái đầu của mỗi tên riêng
Yêu cầu HS làm bài vào vở BT Huy động kết quả: Cho 2 nhóm Nam -
Nữ lên viết tiếp sức
Cả lớp cùng GV nhận xét - Đánh giá - chữa bài
HTại sao phải viết hoa tên bạnvà tên sông?
- HS thảo luận
Nêu nhận xét
- Lắng nghe
- HS nhắc lại
1 - 2 HS nêu yêu cầu
HS tự làm bài
Trang 3Hoạt động 2:
Đặt câu theo
mẫu (10 phút)
3.C/cố dặn dò
(1phút)
- GV: Tên riêng của người, sông núi, phải viết hoa
Bài tập 3: ( Viết) Gọi HS đọc yêu cầu
- BT3 yêu cầu làm gì ? Đặt câu theo mẫu
- GV hướng dẫn HS nắm chắc yêu cầu Yêu cầu HS làm bài theo nhóm
Ai ( cái gì, con gì?) Là gì ?
M: Môn học em yêu thích
- Trường học của em
- Xóm em
là môn Tiếng Việt.
là trường TH Đại Phong
Cho các nhóm trình bày lên bảng
GV hướng dẫn HS nhận xét sửa câu đúng
GV hệ thống bài- Nhận xét giờ học
- Tuyên dương
- Hệ thống bài học
- Dặn HS VN viết hoa tên riêng của các bạn trong tổ
HS trả lời
HS đọc lại
- HS nêu yêu cầu đọc cả mẫu
- Làm bài theo nhóm lớn
- Đại diện nhóm trình bày kết quả
- Nhận xét bài làm nhóm bạn
- Lắng nghe