GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2CHÍNH TẢ NV CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM I.. Mục đích yêu cầu: - Nghe viết chính xác , trình bày đúng 2 khổ thơ đầu bài : Cái trống trường em ; biết trình bày một bài thơ
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
CHÍNH TẢ (NV ) CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM
I Mục đích yêu cầu:
- Nghe viết chính xác , trình bày đúng 2 khổ thơ đầu bài : Cái trống trường em ; biết trình bày một bài thơ 4 tiếng, viết hoa chữ đầu mỗi dòng , để cách một dòng khi viết hết một khổ thơ
- Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống ( BT2): làm đúng BT phân biệt tiếng có vần
en / eng (BT 3)
- Rèn kĩ năng nghe viết đúng, đẹp
- Giáo dục HS có ý thức luyện viết thường xuyên
II Đồ dùng dạy - học : GV: Bài viết - Bảng phụ ghi BT chính tả
HS: Bảng con, vở
III Các hoạt động dạy - học :
1.Bài cũ: ( 3- 5 phút) Gọi 2 HS lên bảng viết - cả lớp viết bảng con
dỗ em, ăn giỗ, dòng sông, ròng rã
HS + GV nhận xét - sửa sai (nếu có)
2.Bài mới: Giới thiệu bài ( 1 phút) : GV nêu mục đích , yêu cầu của tiết học
Hoạt động 1:
HD tập chép
( 24 - 25’)
1 HD HS chuẩn bị : (6-7 phút)
- Đọc bài viết
- Hướng dẫn HS nhận xét + Trong khổ thơ đầu có mấy câu, là những dấu gì?
- HS lắng nghe - 1 em đọc lại
- HS trả lời theo yêu cầu + Cá nhân trả lời
Trang 2HĐ2: HD làm
BT
C/tả(6-7phút)
BT2:Điền vào
chỗ
trống:en/eng
i/ê
BT3 (b): Tìm
tiếng
3.Củng cố dặn
dò (1phút)
+ Có bao nhiêu chữ phải viết hoa, vì sao viết hoa?
- HD viết bảng con: trống, nghỉ, ngẫm nghĩ,
Nhận xét - chữa sai
2 HD cho HS chép bài vào vở (15 phút)
- Chú ý tư thế của HS - theo dõi HS chép bài
3 Chấm , chữa bài (3- 4 phút)
- GV đọc HD cho HS tự chữa lỗi bằng bút chì
- Chấm 3 - 5 em - GV nhận xét
- Gọi HS đọc BT2 (b, c)
- BT yêu cầu làm gì ?
- Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi
Gọi 2 HS lên bảng làm - cả lớp làm VBT
Gọi HS nhận xét - Chữa bài
- Gọi HS đọc BT3( b, c)
- BT yêu cầu làm gì ? Thi tìm nhanh
- GV hướng dẫn BT
- Yêu cầu HS tự tìm và nêu
- GV cùng HS nhận xét - Chữa những tiếng HS tìm sai
GV nhận xét tiết học
- Về nhà luyện viết - luyện làm bài tập
- HS viết bảng con
- Nhận xét bạn viết
- HS chép bài vào vở theo GV đọc
- Tự chữa lỗi
- Đổi vở , soát lỗi
- 1 - 2 HS đọc BT
- HS nêu
- HS thảo luận nhóm
2 HS lên bảng làm - cả lớp làm VBT
- Nhận xét bạn làm - Chữa bài
1 - 2 HS đọc BT
- 2 HS nêu yêu cầu
- HS thi tìm nhanh và nối tiếp nhau nêu
- Lớp nhận xét sửa chữa
- Lắng nghe