GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2TẬP LÀM VĂN TRẢ LỜI CÂU HỎI.. ĐẶT TÊN CHO BÀI LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH.. Mục đích yêu cầu: - Dựa vào tranh vẽ trả lời được câu hỏi rõ ràng, đúng ý ; bước đầu biế
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
TẬP LÀM VĂN TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐẶT TÊN CHO BÀI LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH.
I Mục đích yêu cầu:
- Dựa vào tranh vẽ trả lời được câu hỏi rõ ràng, đúng ý ; bước đầu biết tổ chức các câu thành bài và đặt tên cho bài
- Biết đọc mục lục một tuần học, ghi ( hoặc nói) được tên các bài tập đọc trong tuần đó
- Rèn kĩ năng nghe, nói thành câu rõ ràng, đúng ý Soạn được mục lục sách đơn giản
- HS có tinh thần tự giác học tập ham thích học tập làm văn
II.Đồ dùng dạy - học : GV: - Tranh minh hoạ BT1 trong SGK Bảng phụ
HS : - VBT , SGK
III.Các hoạt động dạy - học :
1 Bài cũ: ( 4 – 5 phút) Gọi 2 cặp HS lên bảng
- Yêu cầu HS đóng vai : Tuấn kéo bím tóc Hà Tuấn nói một vài câu xin lỗi
Lan và Mai ( Chiếc bút mực) Lan nói một vài câu cảm ơn
- Giáo viên cùng HS nhận xét - ghi điểm
2 Bài mới: Giới thiệu bài ( 1 – 2 phút) : GV nêu mục đích , yêu cầu của tiết học
ND - TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động1: -
H/dẫn HS làm
bài tập miệng:
Trả lời câu hỏi
- Đặt tên cho
chuyện ( 19 –
20 phút)
Bài tập 1:( miệng) ( 13 – 15 phút) Dựa vào tranh trả lời câu hỏi
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập ( Dựa vào tranh, trả lời câu hỏi )
Gợi ý HS nêu câu hỏi và trả lời câu hỏi
1 số em đại diện nêu câu hỏi và trả lời câu hỏi theo mỗi tranh
- HS lắng nghe - đọc thầm lại
- HS trả lời theo yêu cầu
Trang 2Hoạt động 2:
Hướng dẫn HS
làm bài tập viết
( 8 – 9 phút)
3.C/ cố dặn dò:
( 1 phút)
GV giúp đỡ HS yếu- Nhận xét - Khen ngợi
*Bài tập 2: Đặt tên cho bài tập 1 ( 4- 5 phút)
Cho HS nêu y/cầu bài - Hoạt động nhóm
4
- Các nhóm nêu - Nhận xét - GV nhận xét tên phù hợp với tranh vẽ
Bài tập 3: HS biết đọc mục lục các bài ở tuần 6
Cho HS đọc yêu cầu bài Giáo viên theo dõi - Nhận xét
- Yêu cầu HS lập mục lục các bài tập đọc
- Cho 4, 5 em đọc toàn bộ nội dung tuần
6 theo hàng ngang
GV theo dõi nhận xét Chấm điểm 4
-5 em
GV hệ thống bài- Nhận xét giờ học - Tuyên dương
1 - 2 HS nêu yêu cầu bài
Các nhóm thảo lluận trình bày trước lớp
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS lập mục lục sách vào VBT
- Cá nhân nối tiếp nhau đọc
- Nhận xét bạn làm
- Lắng nghe