GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2TẬP ĐỌC MẨU GIẤY VỤN I : Mục đích yêu cầu: -Hs đọc trơn được cả bài.. -Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ -Biết đọc phân biệt giữa lờ
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
TẬP ĐỌC MẨU GIẤY VỤN
I : Mục đích yêu cầu:
-Hs đọc trơn được cả bài Đọc đúng các từ ngữ :rộng rãi , sáng sủa ,lắng nghe , im lặng ,
xì xào , nổi lên
-Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ
-Biết đọc phân biệt giữa lời kể chuyện với lời nhân vật (Cô giáo , bạn trai , bạn gái )
-Hiểu nghỉ của các từ mới :xì xào , đánh bạn , hưởng ứng , thích thú
-Hiểu ý nghĩa của câu chuyện : phải giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp
-Giáo dục học sinh biết yêu trường , yêu lớp , yêu quý bạn bè ,thầy cô và luôn giữ trường lớp cho sạch đẹp
II : Chuẩn bị :
-Tranh minh hoạ bài tâp đọc
III Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của hs
1 Bài cũ : Kiểm
tra “Cái trống
trường em”
2 Bài cũ : Kiểm tra “Cái trống
trường em”
H : Các bạn bạn học sinh xưng
hô trò chuyện như thế nào với cái trống ?
H : Tìm từ tả hoạt động ,tình cảm của cái trống ?
H:Bài thơ nói lên tình cảm gì của các học sinh ?
3 hs v à tr ả l ời c âu h ỏi
Hs theo dõi lắng nghe
1 hs đọc bài –đọc phần chú giải
Hs đọc thầm và tìm ra tiếng
Trang 22.Bài mới :Giới
thiệu bài – ghi
đề bài
Hoạt động 1:
Luyện đọc bài
Tiết 2
*Gv đọc mẫu bài Gọi hs đọc
Yêu cầu học sinh đọc thầm
Rộng rãi,sáng sủa,lắng nghe,im lặng xì xào ,nổi lên
Hs đọc nối tiếp câu H:Bài văn này gồm có mấy đoạn?
Gv giảng 1 số từ mới Tiếng xì xào:là tiếng bàn tán nhỏ
Hưởng ứng:là bày tỏ sự đồng ý Thích thú:là vui thích
Đánh bạo:là dám vượt qua e ngại rụt rè để nói hoặc làm một việc
Gv hướng dẫn đọc từng đoạn
Gv hướng dẫn cách đọc đúng Lớp ta hôm nay sạch sẽ quá !//Thật đáng khen!(giọng khen ngợi)
Các em hãy lắng nghe và cho cô biết/mẩu giấy đang nói gì nhé!//
(giọng nhẹ nhàng dí dỏm)
Gv nhận xét tuyên dương
* Yêu cầu học sinh đọc thầm bài
và 4 câu hỏi
từ khó
Hs nêu gv ghi ra bảng
2 hs đọc cá nhân –đồng thanh từ khó
Hs đọc câu nối tiếp Bài văn có 4 đoạn
Hs luyện đọc đoạn nối tiếp
Hs đọc nhóm Thi đọc tốt giữa các nhóm Gọi hs đọc cá nhân
Hs đọc đồng thanh bài
Hs đọc thầm bài và câu hỏi
Hs đọc đoạn
…mẩu giấy vụn nằm ngay ở cửa ra vào,rất dễ thấy
Cô giáo yêu cầu cả lớp lắng nghe và cho cô biết mẩu giấy đang nói gì
…các bạn ơi hãy bỏ tôi vào sọt rác
Đó không phải là tiếng của mẩu giấy vì giấy không biết nói.Đó là ý nghĩ của bạn gái.Bạn thấy mẩu giấy vụn nằm rất chướng lối đi của
Trang 3Hoạt động
1:Tìm hiểu nội
dung bài
Hoạt động
2:Thi đọc truyện
theo vai
Gv và cả lớp
bình chọn cá
nhân và nhóm
đọc tốt nhất
H:Mẩu giấy vụn nằm ở đâu có
dễ thấy không?
H:Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì?
H:Bạn gái nghe thấy mẩu giấy đang nói gì?
H:Có thật đó là tiếng mẩu giấy không ?Vì sao?
H:Em hiểu ý của cô giáo nhắc nhở điều gì?
Giáo dục hs thường xuyên có ý thức giữ vệ sinh trường lớp
* Gv và cả lớp bình chọn cá nhân và nhóm đọc tốt nhất
lớp nên đã nhặt lấy bỏ vào sọt rác
Hs đọc đoạn 4 Phải có ý thức giữ vệ sinh trường lớp.phải giữ trường lớp luôn sạch đẹp.Phải luôn luôn chú ý giữ vệ sinh trường lớp
3,4 nhóm hs phân vai(người dẫn chuyện,mấy hs nói lời
cả lớp lời đồng thanh “có ạ”
1 em đóng 1 em nam.1 em đóng 1 em nữ
4 C ủng cố: Các em cần làm gì để trường lớp luôn sạch đẹp.
5.Dặn dò:Về tập xem tranh và tập kể lại câu chuyện.