Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 6 bài: Kể chuyện Mẩu giấy vụn

Giáo án Tiếng việt 2 Môn: Kể chuyện Bài: MẨU GIẤY VỤN I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: -Dựa vài trí nhớ, tranh minh họa kể lại được nội dung từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.. * GDMT: Qua việc kể lại

Giáo án Tiếng việt 2 Môn: Kể chuyện

Bài: MẨU GIẤY VỤN

I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

-Dựa vài trí nhớ, tranh minh họa kể lại được nội dung từng đoạn và toàn bộ

câu chuyện

-Biết thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp điệu bộ, nét mặt thay đổi giọng theo vai

* GDMT: Qua việc kể lại chuyện, giáo dục HS ý thức giữ gìn vệ sinh môi

trường lớp học luôn sạch đẹp

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Bài dạy, tranh minh hoạ

-Xem bài trước

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Giới thiệu bài.

3 Phát triển bài:

*Hoạt động1: Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn.

*Mục tiêu: Dựa vài trí nhớ, tranh minh họa kể lại

được nội dung từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.

-Chia nhóm, nhóm 4 em lần lượt

kể từng đoạn theo gợi ý, 1 em kể,

a.Bước 1: Kể trong nhóm.

-Yêu cầu học sinh chia nhóm, dựa vào tranh minh

họa kể lại từng đoạn

b.Bước 2: Kể trước lớp

-Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước

lớp

-Yêu cầu nhận xét sau mỗi lần kể

Tranh 1

-Cô giáo đang chỉ cho học sinh thấy cái gì?

-Mẫu giấy vụn nằm ở đâu?

-Sau đó cô nói gì với học sinh? Cô yêu cầu lớp làm

gì?

Tranh 2.

-Cả lớp nghe thấy mẫu giấy nói gì không?

-Bạn trai đứng lên làm gì?

-Tranh 3,4 Chuyện gì xảy ra sau đó? Tại sao lớp

cười?

*Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện.

*Mục tiêu: Phối hợp điệu bộ, nét mặt thay đổi

giọng theo vai.

-Cho học sinh kể theo sự phân vai

* GDMT: Qua câu chuyện, em hiểu mình cần

em khác nhận xét

-Đại diện nhóm lần lượt kể từng đoạn đến hết

-Nhận xét về nội dung kể, cách diễn đạt

-Cô chỉ cho thấy mẫu giấy vụn -Mẫu giấy… lớp học

-Cô nói “lớp ta hôm nay… ngay giữa cửa kia không?”

-Cô yêu cầu lớp nghe xem mẫu giấy nói gì?

-Cả lớp không nghe giấy nói gì cả

-Bạn nói “thưa cô… được đâu ạ!”

-Một bạn gái… bỏ vào sọt rác -Vì bạn nói: mẫu giấy bảo “bạn ơi! vào sọt rác”

-Các bạn trong nhóm dựng lại chuyện kể theo vai

-Thực hành kể theo vai

- HS trả lời.

phải làm gì để môi trường luôn sạch đẹp?

- Nhấn mạnh GDMT.

-Giáo viên nhận xét cho điểm nhóm kể tốt

4 Kết luận:

- Nhận xét tiết học Hỏi củng cố lại bài

- Dặn dò HS học ở nhà

Rút kinh nghiệm: