GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2TẬP LÀM VĂN KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH.. LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH I.Mục tiêu: + Rèn kĩ năng nghe và nói: - Biết trả lời câu hỏi và đặt câu theo mẫu: khẳng định, phủ đị
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
TẬP LÀM VĂN KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH.
LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH
I.Mục tiêu:
+ Rèn kĩ năng nghe và nói:
- Biết trả lời câu hỏi và đặt câu theo mẫu: khẳng định, phủ định
+ Rèn kĩ năng viết: Biết tìm và ghi lại được thông tin từ mục lục sách
+ GD HS yêu thích môn học
II.Đồ dùng dạy học.
- Vở bài tập Tiếng Việt,BP,
- Mỗi HS có một tập truyện thiếu nhi
III.Các hoạt động dạy học.
NDkt – Tg Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Bài cũ 3’
2.Bài mới.
HĐ1:Trả lời
câu hỏi theo
2cách (8’)
HĐ 2: Đặt
- Nhận xét - đánh giá
- Dẫn dắt - ghi tên bài
Bài 1: Trả lời câu hỏi bằng
2 cách theo mẫu
- HD câu mẫu
- Bài tập yêu cầu gì?
- Nêu yêu cầu thảo luận nhỏ
-2HS kể lại câu chuyện của tuần 5
- Nhận xét
- Nhắc lại tên bài học
- 2 HS đọc yêu cầu bài tập
- 2 -3 HS đọc
- Trả lời theo 2 cách có, không
- 1HS nêu câu hỏi - 2 HS trả
Trang 2câu theo
mẫu (10’)
HĐ 3: Củng
cố cách ghi
mục lục
sách (10’)
3.Củng cố -
dặn dò 2’
* Chốt cách trả lời có - không và các em cần nói đủ ý.
Bài 2: Đặt câu theo mẫu sau, mỗi mẫu 1 câu:
- Ghi 3 mẫu câu và HD
- HDHS làm trong nhóm
- GV nhận xét
* Chốt cách viết câu theo mẫu khẳng định, phủ định
Bài 3: Tìm đọc mục lục của 1 tập truyện Thiếu nhi,
- Yêu cầu HS mở mục lục một tập truyện thiếu nhi
- Mỗi HS viết vào vở 2 tên truyện, tên tác giả, …
* Chốt cách tra mục lục sách và tác dụng của mục lục sách
- Nhận xét tiết học
lời và ngược lại
- Vài nhóm HS nêu miệng trước lớp
- HS đọc YC
- 2HS đọc
a) … không …….đâu!
b) … có …… đâu!
c) …… đâu có… !
- Nối tiếp nêu miệng trong nhóm - 3- 4 HS nêu trước lớp
- HS đọc YC
- Làm bài vào vở bài tập
- Vài HS đọc Nhận xét,bổ sung
- Về nhà làm lại bài tập