Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 7 bài: Tập đọc Người thầy cũ

Giáo án Tiếng việt 2TẬP ĐỌC NGƯỜI THẦY CŨ I.Mục đích yêu cầu: - Đọc trơn toàn bài biết ngắt hơi đúng các câu, hiểu nghĩa các từ mới: xúc động, hình phạt, các từ ngữ làm rõ ý nghĩa câu ch

Giáo án Tiếng việt 2

TẬP ĐỌC NGƯỜI THẦY CŨ

I.Mục đích yêu cầu:

- Đọc trơn toàn bài biết ngắt hơi đúng các câu, hiểu nghĩa các từ mới: xúc động, hình phạt, các từ ngữ làm rõ ý nghĩa câu chuyện, lễ phép, mắc lỗi

Hiểu nội dung bài: cảm nhận được ý nghĩa: hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ

- Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật chú Khánh (bố của Dương) thầy giáo

- Giáo dục học sinh biết nhớ ơn, kính trọng thầy cô giáo

II.Đồ dùng dạy – học:

- GV: Tranh minh hoạ bài đọc Sgk

- HS: Đọc trước bài ở nhà

III.Các hoạt động dạy – học:

A.KTBC: (4 phút)

- Đọc: Mua kính

B.Bài mới:

1,Giới thiệu bài: (1 phút)

2,Luyện đọc:

a-Đọc mẫu: (2 phút)

b-LĐ kết hợp giải nghĩa từ: (33

phút)

H: Đọc trả lời câu hỏi nội dung (2H) H+G: Nhận xét, đánh giá

G: Giới thiệu trực tiếp

G: Đọc (1 lần)

H: Đọc nối tiếp câu (2 lượt)

-Đọc câu:

+ Từ khó: Cổng trường, …

-Đọc đoạn:

- Nhưng…//hình như hôm ấy/thầy

có phạt em đâu!//

-Đọc toàn bài:

Tiết 2:

3,Tìm hiểu nội dung bài: (9 phút)

- Bố Dũng đến trường tìm gặp thầy

giáo cũ

- Bố Dũng bỏ mũ lễ phép chào thầy

- Bố Dũng nhớ kỉ niệm của tuổi học

trò

+xúc động, hình phạt

G: Phát hiện ghi bảng từ khó

- Luyện phát âm cho học sinh H: Đọc nối tiếp từng đoạn (3H) G: Hướng dẫn đọc câu văn khó H: Phát hiện cách đọc

H: Đọc nhóm (N3) H: Thi đọc giữa các nhóm (4 em) H+G: Nhận xét, đánh giá

H: Đọc toàn bài (1H)

H: Lớp đọc đối thoại đoạn 3 (1 lần) H: Nêu câu hỏi 1 (1H)

H: Phát biểu (1-2H) H: Nhận xét

G: Em thử đoán xem vì sao bố Dũng lại tìm gặp thầy ngay ở trường?

H: Phát biểu (1-2H) H+G: Nhận xét G: Chốt ý G: Nêu câu 2 H: Phát biểu (1-2H) H+G: Nhận xét G: Chốt ý H: Nêu câu hỏi (1H) H: Phát biểu

H+G: Nhận xét

- Khi tuổi học trò bố cũng mắc lỗi

biết tự nhận lỗi

*Hình ảnh người thầy thật đáng

kính trọng, tình cảm thầy trò thật

đẹp đẽ

4,Luyện đọc lại: (28 phút)

5,Củng cố – dặn dò: (3 phút)

G: Chốt ý G: Nêu câu hỏi H: Phát biểu H+G: Nhận xét G: Giảng từ G: Chốt ý H+G: Rút nội dung H: Nhắc lại kết luận (2H)

G: Hướng dẫn học sinh đọc phân vai H: Đọc phân vai theo nhóm (N3) H: Các nhóm thi đọc trước lớp (4N) H+G: Nhận xét, đánh giá

H: Đọc toàn câu chuyện (3-4H) G: Nhận xét, cho điểm

H: Nhắc nội dung bài (1H) H: Tự liên hệ

G: Củng cố nội dung

- Nhận xét giờ học -Về nhà đọc lại câu chuyện