Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 7 bài: Tập đọc Người thầy cũ

Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ khó trong bài, đặc biệt các từ ngữ làm rõ nghĩa câu chuyện lễ phép, mắc lỗi.. Biết ơn và kính trọng thầy cô giáo cũ.. - Thái độ và câu trả lời của cậu bé nt

Giáo án Tiếng việt 2

MÔN: TẬP ĐỌC

Tiết 1: NGƯỜI THẦY CŨ

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ khó trong bài, đặc biệt các từ ngữ làm rõ nghĩa câu

chuyện lễ phép, mắc lỗi

- Hiểu nội dung bài Biết ơn và kính trọng thầy cô giáo cũ

2 Kỹ năng:Phát âm đúng các tiếng dễ lẫn đối với HS địa phương.

- Ngắt nghỉ hơi đúng các câu dài, các câu có dấu chấm lửng, hai chấm, chấm cảm

- Đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật

3 Thái độ: Tình cảm biết ơn và kính trọng.

II Chuẩn bị

- GV: SGK, tranh Bảng cài: từ, câu

- HS : SGK

III Các hoạt động

1 Khởi động (1’) Hát

2 Bài cũ (3’) Mua kính

- Vì sao cậu bé không biết chữ?

- Trong hiệu kính cậu bé đã làm gì?

- Hát

- HS đọc bài+ Trả lời câu hỏi:

- HS nêu, bạn nhận xét

- Thái độ và câu trả lời của cậu bé ntn?

- Thái độ và câu trả lời của bác bán hàng ra

sao?

- Thầy nhận xét

3 Bài mới

Giới thiệu – Nêu vấn đề: (1’)

- GV treo tranh, giới thiệu: Người thầy cũ

Phát triển các hoạt động: (27’)

 Hoạt động 1: Luyện đọc

 Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, ngắt nghỉ hơi đúng

 Phương pháp: Phân tích, luyện tập

ị ĐDDH : Bảng cài: từ, câu

- GV đọc mẫu

- GV cho HS thảo luận nêu những từ cần luyện

đọc và những từ ngữ chưa hiểu, ngắt câu dài

Đoạn 1:

- Từ cần luyện đọc:

- Từ chưa hiểu:

- Ngắt câu dài:

- HS quan sát 2 HS lập lại tựa bài

- HS đọc, lớp đọc thầm

- HS thảo luận, trình bày

- HS đọc đoạn 1

- nhộn nhịp, xuất hiện

- xuất hiện: hiện ra một cách đột ngột

Giữa cảnh nhộn nhịp của giờ ra chơi/ từ phía cổng trường/ bỗng xuất hiện một chú bộ đội

Đoạn 2:

- Từ cần luyện đọc:

- Từ chưa hiểu:

- Ngắt câu dài:

Đoạn 3:

- Từ cần luyện đọc:

- Từ chưa hiểu:

- Ngắt câu dài:

- GV cho HS đọc từng câu

 Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn, đọc cả bài

 Mục tiêu: Đọc từng đoạn phân biệt lời kể và lời

nhân vật

 Phương pháp: Luyện tập

ị ĐDDH: Bảng cài: đoạn

- Luyện đọc đoạn, bài

- HS đọc đoạn 2

- nhấc kính, trèo, khẽ, phạt

- nhấc kính: bỏ kính xuống Nhưng/ hình như hôm ấy/ thầy

có phạt em đâu/

- HS đọc đoạn 3

- rời lớp, ngả mũ, mắc lỗi

- mắc lỗi: phạm phải điều sai sót

- Xúc động: cảm động Dũng nghĩ/ bố cũng có lần mắc lỗi thầy không phạt nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi

- HS đọc mỗi câu liên tiếp cho đến hết bài

- HS đọc

- GV cho HS đọc từng đoạn.

- GV cho nhóm trao đổi về cách đọc cả

bài

4 Củng cố – Dặn dò (3’)

- Thi đọc giữa các nhóm

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Tiết 2

- Đại diện thi đọc

- Lớp đọc đồng thanh

- 2 đội thi đọc tiếp sức

MÔN: TẬP ĐỌC

Tiết 2: NGƯỜI THẦY CŨ

Phát triển các hoạt động

 Hoạt động 1:

 Mục tiêu: Hiểu nội dung bài

 Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận

* ĐDDH: Tranh

- GV cho HS thảo luận nhóm

Đoạn 1:

- Bố Dũng đến trường làm gì?

- HS thảo luận trình bày

- HS đọc đoạn 1

- Tìm gặp lại thầy giáo cũ

- Bố là bộ đội đóng quân ở xa,

- Vì sao bố tìm gặp thầy giáo cũ ngay tại lớp

Dũng?

Đoạn 2:

- Khi gặp thầy giáo cũ, bố của Dũng thể hiện

sự kính trọng như thế nào? Lễ phép ra sao?

- Bố Dũng nhớ mãi kỉ niệm gì về thầy?

- Thầy giáo nói với cậu học trò trèo cửa lớp lúc

ấy như thế nào?

Đoạn 3:

- Dũng nghĩ gì khi bố đã về?

- Vì sao Dũng xúc động khi nhìn bố ra về?

khi được về phép bố đến thăm Thầy

- HS đọc đoạn 2

- Bố vội bỏ chiếc mũ đang đội trên đầu, lễ phép chào thầy ->

có thái độ, cử chỉ, lời nói kính trọng người trên

- Kỉ niệm thời đi học có lần trèo qua cửa lớp, thầy bảo ban nhắc nhở mà không phạt

- Trước khi làm một việc gì cần phải nghĩ chứ! Thôi em về đi, thầy không phạt em đâu

- HS đọc đoạn 3

- Bố cũng có lần mắc lỗi thầy không phạt nhưng đó là hình phạt để nhớ mãi Nhớ để không bao giờ mắc lỗi lại nữa

- Vì hiểu bố, thêm yêu bố Bố rất kính trọng, yêu quý và biết

ơn thầy giáo cũ

- Lễ độ, ngoan ngỗn, ngoan

- Dũng là một cậu học trò ngoan

- Tìm từ gần nghĩa với lễ phép?

- Đặt câu

 Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm

 Mục tiêu: Đọc phân vai

 Phương pháp: Sắm vai

* ĐDDH: SGK

- Thi đọc tồn bộ câu chuyện

- Lời kể: vui vẻ, ân cần; chú bộ đội: đọc

lễ phép

- GV nhận xét

Củng cố – Dặn dò (2’)

- HS đọc diễn cảm

- Câu chuyện này khuyên em điều gì?

- Tại sao phải nhớ ơn, kính trọng, yêu quý thầy

Cậu bé nói năng rất lễ phép

- 2 nhóm tự phân các vai (người dẫn chuyện, thầy giáo, chú bộ đội và Dũng)

- HS đọc đoạn 2 hoặc 3

- HS nhận xét

- Nhớ ơn, kính trọng, yêu quý thầy cô giáo cũ

- Vì thầy cô giáo là người đã dạy dỗ, dìu dắt em nên người

cô giáo cũ?

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Thời khóa biểu lớp 2