Giáo án Tiếng việt 2KỂ CHUYỆN NGƯỜI THẦY CŨ I.Mục đích yêu cầu: - Xác định được 3 nhân vật trong truyện: chú bộ đội, thầy giáo và Dũng kể lại được toàn bộ câu chuyện đủ ý, đúng trình tự
Trang 1Giáo án Tiếng việt 2
KỂ CHUYỆN NGƯỜI THẦY CŨ
I.Mục đích yêu cầu:
- Xác định được 3 nhân vật trong truyện: chú bộ đội, thầy giáo và Dũng kể lại được toàn
bộ câu chuyện đủ ý, đúng trình tự diễn biến Biết tham gia dựng lại câu chuyện (2 đoạn) theo các vai người dẫn chuyện, chú bộ đội, thầy giáo
-Tập trung theo dõi bạn kể chuyện để nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn
- Giáo dục học sinh biết ơn, kính trọng thầy cô giáo
II.Đồ dùng dạy – học:
- G: Chuẩn bị mũ bộ đội, kính, cra – vát để đóng vai
- HS: Tập kể trước ở nhà
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.KTBC: (4 phút)
- Kể: Mẩu giấy vụn
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: (1 phút)
2,Hướng dẫn kể chuyện:
Bài 1: (6 phút)
Câu chuyện người thầy cũ có
những nhân vật nào?
H: Kể nêu ý nghĩa câu chuyện (1H) H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học
H: Nêu yêu cầu bài tập (1H) G: Hỏi
H: Kể tên nhân vật (1-2H) G: Ghi bảng tên nhân vật
Trang 2Bài 2: (12 phút)
Kể lại toàn bộ câu chuyện:
Bài 3: (14 phút)
Dựng lại phần chính câu chuyện
(đoạn 2) theo vai: người dẫn
chuyện chú bộ đội, thầy giáo
3,Củng cố – dặn dò: (3 phút)
H: Nhắc lại (1-2H)
G: Hướng dẫn học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện
H: Kể từng đoạn (3H) H+G: Nhận xét
H: Kể theo nhóm (Nối tiếp kể trước lớp 1 lượt)
H+G: Nhận xét, đánh giá, bình chọn nhóm
kể hay nhất, động viên G: Hướng dẫn học sinh kể sắm vai Lần 1: giáo viên là người dẫn chuyện Học sinh 1: vai chú Khánh
Học sinh 2: vai thầy giáo Học sinh 3: vai Dũng H+G: Nhận xét các vai H: Kể theo nhóm
H: Các nhóm thi kể trước lớp (4N) H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nhắc ý nghĩa câu chuyện (1H) G: Củng cố nội dung
- Nhận xét giờ học
- Về kể lại câu chuyện nhiều lần