Giống nhau: Thứ nhất, chương trình đào tạo luật ở hai nước cũng như nhiều nước trên thế giới đều chú trọng, tập trung kĩ năng tư duy pháp lý cho sinh viên.. - Đào tạo luật ở Mỹ là đào tạ
Trang 1Lời Trang
Lời A ĐẶT VẤN ĐỀ 2
B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2
I Vấn đề đào tạo luật của Đức và của Mỹ dưới góc độ so sánh 2
1 Điểm giống nhau 2
2 Điểm khác nhau 2
3 Đánh giá 5
C Kết luận chung 5s
Danh mục tài liệu tham khảo 6
MỤC LỤC
Trang 2A ĐẶT VẤN ĐỀ
Civil Law và Common Law là hai dòng họ pháp luật lớn trên thế giới Tiêu biểu cho hai dòng họ pháp luật trên tương ứng là hệ thống pháp luật của Đức và hệ thống pháp luật của Mỹ Đào tạo luật ở hai nước này luôn đứng đầu thế giới về chất lượng đào tạo cũng như phương pháp đào tạo Để hiểu rõ hơn về vấn đề này, em xin trình
bày đề bài: “Đào tạo luật của Đức và Mỹ dưới góc độ so sánh”.
B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
I Vấn đề đào tạo luật của Đức và của Mỹ dưới góc độ so sánh.
1 Giống nhau:
Thứ nhất, chương trình đào tạo luật ở hai nước cũng như nhiều nước trên thế
giới đều chú trọng, tập trung kĩ năng tư duy pháp lý cho sinh viên Vì luật là một môn tương đối khó nên đòi hỏi chương trình đào tạo có những phương pháp riêng
Thứ hai, Các môn học luật đưa vào chương trình giảng dạy cũng tương tự các
môn học ở nhiều nơi trên thế giới và gồm những môn học mang tính bắt buộc như luật hiến pháp, luật dân sự, luật hành chính, luật hình sự, luật tố tụng dân sự…
2 Khác nhau:
TIÊU
CHUẨN
HỌC
LUẬT
- Chỉ cần thi tuyển hoặc được xét tuyển vào học tại các trường Đại học luật hoặc khoa luật tại các trường đại học tổng hợp
- Đào tạo luật ở Mỹ là đào tạo những sinh viên đã tốt nghiệp đại học, sinh viên luật là những người tốt nghiệp đại học – có bằng cử nhân một môn khoa học bất kỳ Các khoa luật ở Mỹ tuyển đầu vào rất khắt khe, một số khoa chỉ chọn được một sinh viên trong số năm
Trang 3hoặc người dự tuyển Những người trúng tuyển sẽ theo học 3 năm tại khoa luật để lấy bằng J.D (Juris doctor) Độ tuổi trung bình cho tốt nghiệp sinh khoa luật ở Mỹ là 29 CHƯƠNG
TRÌNH
ĐÀO
TẠO
- Toàn bộ thời gian đào tạo luật được chia làm hai giai đoạn Trong giai đoạn đầu, các sinh viên luật sẽ phải học với các môn học mang tính
cơ sở về khoa học luật như:
lịch sử các học thuyết pháp luật, lịch sử pháp luật, triết học và các môn luật mang tính chất bắt buộc như: luật hiến pháp, luật dân sự, luật hình sự Bên cạnh các môn học mang tính bắt buộc thì cũng có các môn học tự chọn như môn luật về thuế, luật về cộng đồng châu Âu, luật cạnh tranh Trong giai đoạn 2: Pháp luật của Đức quy định một quy trình chung cho đào tạo mọi nghề luật, nghĩa là, các sinh viên luật, sau khi tốt nghiệp đại học có đủ tư cách hoạt động ở mọi nghề luật
- Ở Mỹ, chương trình đào tạo tại các trường luật là chương trình 3 năm sau đại học đại cương, nó đòi hỏi người học phải có 1 bằng từ trước (ví dụ bằng cử nhân văn chương, B.A) So sánh với nhiều nước khác, đào tạo luật ở Mỹ dành cho sinh viên nhiều lựa chọn hơn với các môn học bắt buộc chi trong năm thứ nhất và rất nhiều các môn học tự chọn, các cơ hội thực tập học hỏi kinh nghiệm thực tế Bằng luật hiện nay được gọi là Jurris Doctor (J.D) Các chức danh khoa học luật đòi hỏi phải viết luận án được một số trường luật cấp gọi là Tiến sĩ khoa học luật (J.S.D hoặc S.J.D) Các khoa luật lớn ở Mỹ có chương trình đào tạo sau đại học chủ yếu cho sinh viên nước ngoài hơn là cho sinh viên người Mỹ để cấp bằng thạc sĩ
và tiến sĩ Những chương trình đào tạo này chủ yếu được tiến hành theo
Trang 4Trước đó, họ vẫn phải tham gia tập sự ở tòa án cấp quận hoặc tòa án cấp cao trong thời gian sáu tháng; ở cơ quan công tố ba tháng; ở hội đồng địa phương bốn tháng và bốn tháng tập sự cùng với một luật sư thực thụ
hình thức học viên hoặc nghiên cứu sinh phải hoàn tất một luận án dài Một vài khoa luật cũng có chương trình đào tạo đặc biệt cho sinh viên nước ngoài và cấp bằng thạc sĩ luật
so sánh hoặc thạc sĩ về thiết chế luật Những chương trình đào tạo luật này thường kết hợp giữa học trên lớp với tự nghiên cứu Giai đoạn đào tạo luật được coi là đào tạo sau đại học nên sinh viên học ở trường luật làm đào tạo ở giai đoạn nghề luật luôn Nghề luật ở Mỹ gồm nghề luật sư, cố vấn pháp lí hưởng lương làm việc trong các công ty và các cơ quan của nhà nước, thẩm phán và giáo sư luật
HỌC
LIỆU
ĐÀO
TẠO
- Học liệu chủ yếu ở đây là hệ thống pháp luật thành văn
- Ở Mỹ án lệ là nguồn luật chủ yếu
để giải quyết các vụ án
PHƯƠNG
PHÁP
ĐÀO
TẠO
- Đối với phương pháp đào tạo luật ở Đức nhiều khoa luật trên lãnh thổ của Đức đã chú trọng đến việc cân đối giữa hàm lượng lý thuyết và thực tiễn pháp luật trong cơ cấu các môn học Điều này
- Ở Mỹ có phương pháp dạy – học rất đặc biệt, chủ yếu thiên về thực hành với các bài tập giả định nhằm trang bị cho sinh viên những kĩ năng cần thiết để thắng kiện Ngoài hai phương pháp giảng dạy chính là phương pháp tình huống, Socratic
Trang 5được minh chứng bằng việc ngày càng có nhiều luật sư và thẩm phán có uy tín được các khoa luật mời đến giảng bài cho sinh viên.Bên cạnh đó, trong hệ thống câu hỏi của các kỳ thi tốt nghiệp giai đoạn thứ nhất, tỷ lệ các câu hỏi về thực tiễn pháp luật ngày càng tăng
(giáo sư và sinh viên đối thoại), một phương pháp đang được thử nghiệm hiện nay là phương pháp thực hành trực tiếp (mở các phiên tòa mô phỏng, trong đó sinh viên sẽ là luật
sư tranh biện, giáo sư là thẩm phán; các sinh viên phải tham gia tư vấn luật và đại diện cho khách hàng dưới
sự theo dõi của luật sư và đồng thời
là giáo sư ) Do đó sinh viên Mỹ, sau khi tốt nghiệp trường luật chỉ cần qua một thời gian tập sự ngắn là có thể hành nghề được
• Đánh giá: Có sự khác biệt như vậy không chỉ do hai nước thuộc hai dòng họ
pháp luật khác nhau mà còn do đặc điểm của mỗi quốc gia về tôn giáo, hoàn cảnh chính trị, kinh tế - xã hội, đặc biệt là về tư duy pháp lí trong đào tạo luật, cách tiếp cận pháp luật khác nhau Không thể áp đặt tiêu chuẩn, phương pháp của nước nào cho nước nào vì hai quốc gia này cho hoàn cảnh khác nhau Tuy nhiên không thể phủ nhận chất lượng đào tạo luật rất tốt ở cả hai quốc gia lớn này
C Kết luận
Qua phần trình bày trên giúp ta có cái nhìn rộng hơn về cách thức đào tạo cũng như chất lượng đào tạo luật hàng đầu ở 2 quốc gia lớn trên thế giới
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1 Trường Đại học Luật Hà Nội, Tập bài giảng luật so sánh, 2003.
2. Trường đại học Luật Hà Nội, Giáo trình Luật so sánh - Nxb Công an nhân
Trang 6dân, năm 2008.
3. Nguyễn Văn Nam, “Tìm hiểu về đào tạo luật và nghề luật ở CHLB Đức”,
Nghiên cứu châu Âu, số 5/2005.
4. Michael Bogdan, Luật so sánh (bản tiếng Việt), Nxb Kluwer, Norstedts
Juridik, Tano, 2002.
5 www.sinhvienluat.vn/
6 http://thongtinphapluatdansu.edu.vn/ 2010 / 02 / 28 / 4728 /
7
http://luanvan.co/luan-van/dao-tao-luat-o-my-va-viet-nam-nhin-nhan- duoi-goc-do-so-sanh-tu-do-rut-ra-nhung-bai-hoc-cho-dao-tao-luat-o-viet-nam- 10360 /