Giáo án Tiếng việt 2TẬP ĐỌC SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ I.Mục đích yêu cầu: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ: nét nối, cố lách, … biết nghỉ hơi hợp lý sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các c
Trang 1Giáo án Tiếng việt 2
TẬP ĐỌC SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ
I.Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ: nét nối, cố lách, … biết nghỉ hơi hợp lý sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ Hiểu nghĩa các từ mới( lập đông, cây sáng, choc thọ,
…)
- Hiểu nội dung và cảm nhận đợc ý nghĩa: sáng kiến của bé Hà đã biết tổ chức ngày lẽ của ông bà, thể hiện lòng kính yêu, sự quan tâm của ông bà
- Giáo dục HS yêu quí và kính trọng và giúp đỡ ông bà
II.Đồ dùng dạy – học:
- GV:Tranh minh họa Sgk
- HS: SGK, đọc trớc bài ở nhà
III.Các hoạt động dạy – học:
A.KTBC: (4 phút)
- Ngời mẹ hiền
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: (1 phút)
2,Luyện đọc:
a-Đọc mẫu: (2 phút)
b-Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
(33 phút)
*Đọc câu:
- Từ: ngày lễ, lập đông, …
H: Đọc bài + TLCH (1 em) H+G: Nhận xét, đánh giá G: Giới thiệu bài qua KTBC G: Đọc mẫu (1 lần)
H: Đọc nối tiếp từng câu hàng ngang(1
lần)
Trang 2*Đọc đoạn:
- Con cháu đông vui,/ hiếu thảo thế
này,/ ông bà sẽ sống trăm tuổi.//
*Đọc toàn bài:
Tiết 2:
3,Hớng dẫn tìm hiểu ND bài:
(12 phút)
Từ: ngày lễ, cây sáng kiến
- Sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày
lễ cho ông bà
- Hà chọn ngày lập đông là ngày lễ
của ông bà
Từ: lập đông
- Hà băn khoăn cha biết biếu quà gì
cho ông bà
G: Phát hiện ghi bảng từ khó
- Luyện phát âm cho học sinh
H: Đọc nối tiếp đoạn (4H) G: Đa bảng phụ ghi câu văn khó H: Phát hiện cách ngắt nghỉ, nhấn
giọng
G: Hớng dẫn đọc H: Đọc đoạn theo nhóm (N3) H: Các nhóm thi đọc trớc lớp (4N) H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Đọc toàn bài (1 em)
- Lớp đọc đồng thanh (1 lần)
G: Nêu câu hỏi 1, gợi ý HS trả lời H: Phát biểu ( 2 em)
H+G: Nhận xét kết hợp giảng từ G: Chốt ý, ghi bảng
H: Nêu câu hỏi 2 (1em)
H: Phát biểu (2 em) H+G: Nhận xét, GV kết hợp Giảng từ G: Chốt ý
H: Nêu câu hỏi 3 ( 1 em) H: Phát biểu
H+G: Nhận xét Chốt ý
Trang 3
- Hà tặng ông bà chùm đ iểm 10
* Sáng kiến của bé Hà đã biết tổ
chức ngày lẽ của ông bà, thể hiện
lòng kính yêu, sự quan tâm của ông
bà
4,Luyện đọc lại: (25 phút)
5,Củng cố – dặn dò: (3 phút)
G: Nêu câu hỏi 4?
H: Phát biểu H+G: Nhận xét, chốt ý G: Nêu câu hỏi
H: Phát biểu H+G: Nhận xét Chốt ý H+G: Rút ra nội dung bài H: Nhắc nội dung bài (2H)
G: Hướng dẫn học sinh đọc phân vai H: Đọc phân vai (Nhóm HS khá) H: Các nhóm khác đọc trớc lớp (3N) H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Đọc toàn câu chuyện (1em) H+G: Nhận xét
H: Nhắc nội dung bài (1H) H: Liên hệ
G: Nhận xét tiết học -Về đọc lại câu chuyện chuẩn bị cho tiết kể chuyện