Giáo án Tiếng việt 2 KỂ CHUYỆN SÁNG KIẾN CỦA BÉ HOÀ I.Mục đích yêu cầu: - Dựa vào ý chính của từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện.. Kể 1 cách tự nhiên, phối hợp với lời kể điệu bộ
Trang 1Giáo án Tiếng việt 2
KỂ CHUYỆN SÁNG KIẾN CỦA BÉ HOÀ
I.Mục đích yêu cầu:
- Dựa vào ý chính của từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện Kể 1 cách tự nhiên, phối hợp với lời kể điệu bộ nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung
- Tập trung nghe bạn kể, nhận xét đánh giá lời kể của bạn
- Tỏ thái độ kính trọng, quan tâm đến ông bà
II.Đồ dùng dạy – học:
G: Bảng phụ viết ý chính toàn bộ câu chuyện
H: Tập kể trớc ở nhà
III.Các hoạt động dạy – học:
A.KTBC: (3 phút)
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: (1 phút)
2,Hướng dẫn kể chuyện:
Bài 1: (18 phút) Dựa vào các ý
sau kể lại từng đoạn câu
chuyện: Sáng kiến của bé Hà
a.Chọn ngày lễ
b.Bí mật của hai bố con
c.Niềm vui của ông bà
G: Kiểm tra chấm điểm vở bài tập
G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học
H: Nêu yêu cầu bài tập (1H) G: Đưa bảng phụ ghi ý chính của từng đoạn G: Hướng dẫn học sinh kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý
H: Kể đoạn 1 (1H) G: Gợi ý bằng câu hỏi
Bé Hà có sáng kiến gì? Bé giải thích vì sao phải có ngày lễ của ông bà? Hai bố con chọn
Trang 2Bài 2: (15 phút) Kể lại toàn bộ
câu chuyện
3,Củng cố – dặn dò: (3 phút)
ngày nào là ngày lễ của ông bà? Vì sao? H: Kể mẫu đoạn 2 (1H)
G: Chia nhóm giao việc H: Kể theo nhóm (N2) H: Các nhóm kể trớc lớp (4N) H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nêu yêu cầu bài tập (1H) H: Kể theo nhóm (N2)
H: Đại diện các nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện (4-5N)
H+G: Nhận xét, đánh giá, động viên nhóm kể hay nhất
H: Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện (1H) G: Củng cố nội dung ý nghĩa
-Nhận xét giờ học -Về kể lại câu chuyện nhiều lần