Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 10 bài: Kể chuyện Sáng kiến của bé Hà

MỤC TIÊU : - Dựa vào tranh minh họa gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của giáo viên kể lại được từng đoạn.. Biết thể hiện lời kể tự nhiên và phối hợp được với lời kể với nét mặt

GIÁO ÁN TIẾNG VIÊT LỚP 2

KỂ CHUYỆN:

SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ.

I.

MỤC TIÊU :

- Dựa vào tranh minh họa gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của giáo

viên kể lại được từng đoạn Biết thể hiện lời kể tự nhiên và phối hợp được với lời

kể với nét mặt , điệu bộ Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng nhân vật trong nội dung của truyện Biết theo dõi lời kể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn

- HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2)

II

CHUẨN BỊ :

- GV: Tranh ảnh minh họa Bảng phụ viết lời gợi ý mỗi bức tranh.

III.

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.

A Kiểm tra bài cũ:

- Tiết trước, các em học kể lại chuyện gì ?

- Gọi 2 HS lên bảng kể, mỗi em kể 2 đoạn của câu

chuyện “Người mẹ hiền”

- GV nhận xét – cho điểm

B Bài mới:

- “Người mẹ hiền”

- 2 HS kể

1.Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp

- Ghi đề lên bảng

2 Giảng bài:

v Hoạt động 1: Kể từng đoạn câu chuyện dựa

vào các ý chinh.

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài

- GV mở bảng phụ viết những ý chính của từng

đoạn

- Hướng dẫn kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý

- Gọi 1 HS kể đoạn 1

- Gợi ý:

+ Bé Hà vốn là 1 cô bé như thế nào ?

+ Bé Hà có sáng kiến gì ?

+ Bé Hà giải thích vì sao phải có ngày lễ của ông,

bà?

+ Hai bố con chọn ngày nào làm ngày lễ của ông,

bà? Vì sao?

- Yêu cầu HS kể trong nhóm

- Kể chuyện trước lớp:

+ Các nhóm cử đại diện lên thi kể trước lớp

- Lắng nghe

- 1HS đọc yêu cầu bài

- 1 HS kể đoạn 1

- HS trả lời

- Chọn một ngày làm ngày lễ cho ông bà

-…

- Ngày lập đông Vì khi trời bắt đầu rét mọi người cần chú

ý chăm lo cho sức khỏe của các cụ già

- HS kể theo nhóm 3

- Đại diện nhóm lên thi kể chuyện

+ Nhận xét bình chọn HS kể hay.

v Hoạt động 2: kể lại toàn bộ câu chuyện

- Thi kể nối tiếp giữa các nhóm

- Yêu cầu 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện

- Cả lớp và GV nhận xét bình chọn

3 Củng cố – Dặn dò:

- Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ?

- Dặn kể lại câu chuyện cho người thân nghe

- Các nhóm mỗi nhóm 3 em thi

kể tiếp nối

- 1 HS kể

+ HS trả lời

- Lắng nghe