GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2CHÍNH TẢ TC NGÀY LỄ I.Mục tiêu: Giúp HS: Chép chính xác, trình bày đúng bài chỉnh tả: Ngày lễ.. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép trước đạon văn cần chép, ND BT
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
CHÍNH TẢ ( TC) NGÀY LỄ
I.Mục tiêu: Giúp HS:
Chép chính xác, trình bày đúng bài chỉnh tả: Ngày lễ
Làm đúng BT 2, BT 3a/b hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn
II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép trước đạon văn cần chép, ND BT chính tả.
III.Các hoạt động dạy học:
Thời gian-ND Hoạt động dạy Hoạt động học
1.) Bài cũ:
(1-2’)
2.) Bài mới:
HĐ1: HD tập
chép
a HD chuẩn bị
(5’)
b Y/c HS viết
tên các ngày lễ:
(15’)
c Chấm, chữa
bài:
- Nhận xét bài viết KTĐK Sữa lỗi cho
1 số HS
- Giới thiệu bài
- Đọc mẫu đoạn văn cần chép
- Nêu câu hỏi HD HD hiểu ND:
? Đoạn văn trên nói về điều gì? Đó là những ngày lễ nào?
? Những chữ nào trong tên các ngày lễ được viết hoa?
Cần viết hoa chữ đầu của mỗi bộ phận tên
- Y/c HS viết tên các ngày lễ đó
- Nhận xét, chữa sai
- Theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS Y
- Nghe, rút kinh nghiệm
- Lắng nghe
- 2 em đọc lại( lớp đọc thầm)
- Trả lời
- Nhìn bảng và trả lời
- Lớp bảng con( cá nhân bảng bảng lớp)
- Nhìn bảng chép
Trang 2HĐ2: HD làm
BT chính tả:
(7-8’)
IV Củng cố, dặn
dò:
(3-5’)
*Hướng dẫn làm BT 2:
- Treo bảng phụ, giúp HS hiểu được lệnh BT
-Điền C hoặc K
- Y/c HS tự làm bài rồi chữa bài
- Nhận xét, chữa bài, chốt lại lời giải đúng: + Con cá, con kênh, cây cầu, dòng kênh
Hỏi:
Âm K được ghép với những âm gì?
Âm C thường ghép bởi những âm gì?
*Hướng dẫn làm BT 3(b): Nghỉ hay nghĩ
- Treo bảng phụ, y/c HS đọc lệnh BT
- Y/c HS tự làm bài rồi chữa bài
- Chữa bài, chốt lại lời giải đúng:Nghỉ học, lo nghĩ, nghỉ ngơi, ngẫm nghĩ
- Nhận xét giờ học
- Về chép lại
- Dò bài chữa lỗi
- 1 em đọc y/c BT 1
- 2 em bảng phụ( lớp VBT)
- Chữa bài, đối chiếu kết quả
- 2 em đọc bài theo lời giải đúng
k-e: ê-i:
c: a, o ô, ơ, u ư
- 1 em đọc
- Cá nhân tự làm vào VBT.( 2 em bảng phụ)
- Đối chiếu kết quả, nhận xét bài bạn
- Nghe, rút kinh nghiệm