Giáo án Tiếng việt 2TẬP ĐỌC BÀ CHÁU I.Mục đích yêu cầu: - Đọc trơn toàn bài, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ dài.. Hiểu nghĩa các từ ngữ quan trọng: rau, ch
Trang 1Giáo án Tiếng việt 2
TẬP ĐỌC
BÀ CHÁU
I.Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn toàn bài, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ dài Hiểu nghĩa các từ ngữ quan trọng: rau, cháo nuôi nhau, đầu ấm, màu nhiệm, hiếu thảo
- Đọc giọng kể chậm rãi tình cảm, đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật (cô tiên, hai cháu) Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá hơn vàng bạc, châu báu Đọc hay, rõ ràng, mạch lạc
- Giáo dục học sinh, quý trọng ông bà
II.Đồ dùng dạy – học:
- G: Tranh minh hoạ SGK
- H: Đọc trước bài ở nhà
III.Các hoạt động dạy – học:
A.KTBC: ( 5 phút)
Đọc bài: Thương nhau
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (1 phút)
2.Luyện đọc:
a)Đọc mẫu: (2 phút)
b)Luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ: (32 phút)
*Đọc câu:
H: Đọc thuộc bài + TLCH nội dung (2H) H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Giới thiệu trực tiếp
G: Đọc mẫu toàn bài (1 lượt)
Trang 2- Làng, vất vả, nảy mầm
*Đọc đoạn:
Ba bà cháu rau chao nuôi nhau,/
tuy vất vả/ nhưng cảnh nhà lúc nào
cũng đầm ấm//
*Đọc toàn bài:
3,Tìm hiểu nội dung bài: (13
phút)
- Cuộc sống của 3 bà cháu nghĩa
khổ những đầm ấm
- Cô tiên cho hạt đào dặn 2 anh em
- 2 anh em giàu có
- 2 anh em buồn vì nhớ bà
H: Đọc nối tiếp câu hàng ngang (2 lượt) G: Phát hiện ghi bảng từ khó
- Luyện phát âm cho học sinh H: Đọc nối tiếp đoạn (4H) G: Đưa bảng phụ hướng dẫn đọc câu khó H: Đọc
H: Đọc bài theo nhóm (N2) H: Đại diện các nhóm đọc thi trước lớp (6N)
H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc toàn bài (1H)
H: Đọc thầm bài H: Nêu câu hỏi (1H) H: Phát biểu (1-2H) H+G: Nhận xét G: Giúp HS hiểu nghĩa từ G: Chốt ý
G: Nêu câu hỏi H: Phát biểu (1-2H) H+G: Nhận xét G: Chốt ý H: Nêu câu hỏi (1H) H: Phát biểu (1-2H) H+G: Nhận xét, bổ sung G: Chốt ý
G: Nêu câu hỏi
Trang 3+Màu nhiệm
- Hai anh em cầu xin cô tiên hoá
phép cho bà sống lại
*Ca ngợi tình cảm bà cháu quí giá
hơn vàng bạc châu báu
4,Luyện đọc lại: (22 phút)
5,Củng cố – dặn dò: (5 phút)
H: Phát biểu (1-2H) H+G: Nhận xét, bổ sung G: Chốt ý
H: Nêu câu hỏi (1H) H: Phát biểu (1-2H) H+G: Nhận xét, bổ sung G: Giảng từ
G: Chốt ý
H+G: Rút nội dung bài G: Ghi bảng
H: Đọc (2H)
G: Hướng dẫn học sinh đọc theo vai H: Đọc mẫu theo vai (3H)
H+G: Nhận xét H: Đọc theo nhóm (N3) H: Các nhóm thi đọc trước lớp (4N) H+G: Nhận xét đánh giá
H: Đọc toàn câu chuyện (1H)
H: Nhắc nội dung bài (1H) H: Liên hệ
G: Củng cố nội dung, nhận xét tiết học,
về đọc bài