Rèn kĩ năng nói: -Dựa vào tranh minh hoạ và trí nhớ kể lại được từng đoạn câu chuyện Bà cháu.. -Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
KỂ CHUYỆN
BÀ CHÁU
I.Mục tiêu:
1 Rèn kĩ năng nói:
-Dựa vào tranh minh hoạ và trí nhớ kể lại được từng đoạn câu chuyện Bà cháu
-Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung
2 Rèn kĩ năng nghe:
-Có khả năng theo dõi bạn kể
-Nhận xét -đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn
-H(K- G):kể lại được toàn bộ nội dung câu chuyện
-H biết yêu quý ông bà
II.Đồ dùng dạy-học:Tranh ở SGK
II Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
1.Bài cũ( 5)
2.Bài mới.
*HĐ1:GTB(1’)
*HĐ2: Kể theo
tranh
( 22- 25’)
-T y/c H kể chuyện: Sáng kiến của bé Hà
-Nhận xét chung
-Dẫn dắt ghi tên bài học
-Treo 4 tranh lên bảng
-HD kể tranh 1
+Trong tranh có những nhân vật
-3HS kể
-Nhận xét bạn kể
-Nhắc lại tên bài học
-Quan sát tranh
-Có 3 bà cháu và cô tiên cho
Trang 23.Củng cố- dặn
dò (3’)
nào?
-Bà cháu sống với nhau như thế nào?
-Cô tiên nói gì?
-Chia nhóm nhỏ và nêu yêu cầu
kể trong nhóm -T theo dõi, giúp đỡ H(TB-Y) -Nhận xét tuyên dương
-Gọi đại diện nhóm kể nối tiếp câu chuyện trước lớp
-Nhận xét đánh giá chung
-Qua câu chuyện em thấy tình cảm của bà cháu như thế nào?
-Em đã làm gì để ông bà vui lòng?
-Nhận xét tiết học
-Dặn H
cậu bé quả đào
-Sống vất vả, rau cháu nuôi nhau, nhà cũng đầm ấm -Khi bà mất gieo hạt đào lên
mộ của bà sẽ giàu sang sung sướng
-2H(G)kể đoạn 1
-Kể trong nhóm
-Đại diện các nhóm kể theo tranh
-Nhận xét đánh giá
-3 nhóm kể
-H nhận xét -H trả lời
-H tự liên hệ
-Về nhà tập kể chuyện cho người thân nghe