Giáo án Tiếng việt 2TẬP ĐỌC SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I.Mục đích yêu cầu: - Đọc trơn toàn bài, nghỉ hơi hợp lí sau các câu có nhiều dấu phẩy và giữa các cụm từ dài.. Hiểu nghĩa các từ mới: vùng
Trang 1Giáo án Tiếng việt 2
TẬP ĐỌC
SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
I.Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn toàn bài, nghỉ hơi hợp lí sau các câu có nhiều dấu phẩy và giữa các cụm từ dài Hiểu nghĩa các từ mới: vùng vằng, la cà Hiểu nghĩa diễn đạt qua hình ảnh( mỏi mắt chờ mong xoà cành ôm cậu)
- Đọc giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con
- Giáo dục học sinh biết kính trọng, vâng lời cha mẹ và người lớn tuổi
II.Đồ dùng dạy – học:
- G: Tranh minh hoạ SGK
- H: Đọc trước bài ở nhà
III.Các hoạt động dạy – học:
A.KTBC: ( 5 phút)
Đọc bài: Cây xoài của ông em
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (1 phút)
2.Luyện đọc:
a)Đọc mẫu: (2 phút)
b)Luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ: (32 phút)
*Đọc câu:
2H: Đọc nối tiếp H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Giới thiệu trực tiếp
G: Đọc mẫu toàn bài (1 lượt)
Trang 2+ Từ khó: ham chơi, la cà,
*Đọc đoạn:
Một hôm,/ vừa đói vừa rét,/lại bị
trẻ lớn hơn đánh,/cậu nhớ đến
mẹ,/liền tìm đường về nhà.//
*Đọc toàn bài:
3,Tìm hiểu nội dung bài: (13
phút)
- Cậu bé ham chơi, bị mẹ mắng cậu
bỏ đi ( giải nghĩa: vùng vằng, la
cà)
- Cậu bé không thấy mẹ, ôm cây
trong vườn khóc
- Thứ quả lạ xuất hiện, lớn nhanh
Mỗi khi môi cậu chạm vào dòng
sữa trắng trào ra thơm như sữa mẹ
H: Đọc nối tiếp câu hàng ngang (2 lượt) G: Phát hiện ghi bảng từ khó
- Luyện phát âm cho học sinh H: Đọc nối tiếp đoạn (4H) G: Đưa bảng phụ hướng dẫn đọc câu khó H: Phát hiện chỗ ngắt, nghỉ, nhấn giọng H: Đọc bài theo nhóm (N2)
H: Đại diện các nhóm đọc thi trước lớp (6N)
H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc toàn bài (1H)
H: Đọc thầm bài H: Nêu câu hỏi (1H) H: Phát biểu (1-2H) H+G: Nhận xét G: Giúp HS hiểu nghĩa từ G: Chốt ý
G: Nêu câu hỏi H: Phát biểu (1-2H) H+G: Nhận xét G: Chốt ý H: Nêu câu hỏi (1H) H: Phát biểu (1-2H) H+G: Nhận xét, bổ sung G: Chốt ý
Trang 3- Cây gợi lên hình ảnh của mẹ
*Nói lên tình yêu thương của mẹ
đối với con
4,Luyện đọc lại: (22 phút)
5,Củng cố – dặn dò: (5 phút)
G: Nêu câu hỏi H: Phát biểu (1-2H) H+G: Nhận xét, bổ sung G: Chốt ý
H+G: Rút nội dung bài G: Ghi bảng
H: Đọc (2H)
G: Hướng dẫn học sinh cách đọc H: Đọc mẫu
H+G: Nhận xét H: Đọc theo nhóm H: Các nhóm thi đọc trước lớp H+G: Nhận xét đánh giá
H: Đọc toàn câu chuyện (1H)
H: Nhắc nội dung bài (1H) H: Liên hệ
G: Củng cố nội dung, nhận xét tiết học, H: Tập đọc bài ở nhà