Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 13 bài: Tập đọc Bông hoa Niềm Vui

Giáo án Tiếng việt lớp 2MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: BÔNG HOA NIỀM VUI I.. Chúng ta cùng tìm hiểu xem vì sao bạn nhỏ lại được hái hoa trong vườn trường qua bài tập đọc Bông hoa Niềm Vui.. - Luyện

Giáo án Tiếng việt lớp 2

MÔN: TẬP ĐỌC

Tiết: BÔNG HOA NIỀM VUI

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Đọc trơn được cả bài.

- Đọc đúng các từ khó: sáng, tinh mơ, lộng lẫy, chần chừ, ốm nặng, hai bông nữa (MB); bệnh viện, diệu cơn đau, ngắm vẻ đẹp, cánh cửa kẹt mở, hăng hái, hiếu thảo, khỏi bệnh, đẹp mê hồn, … (MT, MN)

- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ

- Đọc đúng giọng của nhân vật

+ Người dẫn chuyện: Thong thả, chậm rãi

+ Giọng Chi: Cầu khẩn

+ Lời cô giáo: Diệu dàng, trìu mến

2 Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ mới: Lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo,

đẹp mê hồn, diệu cơn đau, trái tim nhân hậu

- Hiểu được nội dung bài: Tấm lòng hiếu thảo của Chi đối với cha mẹ

3 Thái độ:Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt.

II Chuẩn bị

- GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK Tranh (ảnh) hoa cúc đại

đố hoặc hoa thật Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc

- HS: SGK

III Các hoạt động

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

1 Khởi động (1’)

2 Bài cũ (3’)

- Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ và

trả lời câu hỏi

- Hát

- 3 HS đọc bài, mỗi HS trả lời 1 câu hỏi trong các câu sau:

- Hình ảnh nào cho em biết mẹ vất

vả vì con?

- Nhận xét, cho điểm từng HS.

3 Bài mới

Giới thiệu: (1’)

- Treo tranh minh hoạ và hỏi: Tranh vẽ

cảnh gì?

- Chỉ lên bức tranh và nói: Đây là cô

giáo, cô đang trao cho bạn nhỏ 1 bó

hoa cúc Hoa trong vườn trường

không được hái nhưng cuối cùng bạn

lại được nhận hoa Chúng ta cùng tìm

hiểu xem vì sao bạn nhỏ lại được hái

hoa trong vườn trường qua bài tập

đọc Bông hoa Niềm Vui

- Viết tên bài lên bảng

Phát triển các hoạt động (27’)

 Hoạt động 1: Luyện đọc

 Mục tiêu: Đọc đúng từ khó Nghỉ hơi câu

dài Đọc phân biệt lời kể và lời nói Hiểu

nghĩa từ ở đoạn 1,2

 Phương pháp: Phân tích, luyện tập

 ĐDDH: SGK Bảng cài: từ khó, câu

a/ Đọc mẫu

- GV đọc mẫu đoạn 1, 2

b/ Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn

- Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý

phát âm đã ghi trên bảng phụ

- Người mẹ được so sánh với hình ảnh nào?

- Trong bài thơ em thích nhất câu thơ nào? Vì sao?

- Cô giáo đưa cho bạn nhỏ 3 bông hoa cúc

- Theo dõi SGK và đọc thầm theo

- Luyện đọc các từ khó: sáng, tinh

mơ, lộng lẫy, chần chừ (MB), bệnh viện, dịu cơn đau, ngắm vẻ đẹp (MT, MN)

- Tìm cách đọc vàluyện đọc các câu

Em muốn đem tặng bố/ 1 bông hoa Niềm Vui/ để bố dịu cơn

c/ Hướng dẫn ngắt giọng

- Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt câu

dài

d/ Đọc theo đoạn

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn

trước lớp

- Chia nhóm và yêu cầu HS đọc theo

nhóm

e/ Thi đọc giữa các nhóm

- Tổ chức HS thi đọc cá nhân, đọc

đồng thanh

- Nhận xét, cho điểm

g/ Cả lớp đọc đồng thanh

 Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, 2

 Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 1, 2 qua bài

Bông hoa Niềm Vui để thấy được tấm lòng

hiếu thảo của Chi đối với cha mẹ

 Phương pháp: Đàm thoại

 ĐDDH: SGK

- Đoạn 1, 2 kể về bạn nào?

- Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào

vườn hoa để làm gì?

- Chi tìm bông hoa Niềm Vui để

làm gì?

đau.// Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy dưới ánh mặt trời buổi sáng.//

- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2

- Từng HS đọc theo nhóm Các HS khác bổ sung

- Thi đọc

- Bạn Chi

- Tìm bông hoa cúc màu xanh, được

cả lớp gọi là bông hoa Niền Vui

- Chi muốn hái bông hoa Niềm Vui tặng bố để làm dịu cơn đau của bố

- Màu xanh là màu của hy vọng vào những điều tốt lành

- Bạn rất thương bố và mong bố mau khỏi bệnh

- Rất lộng lẫy

- Vì nhà trường có nội qui không ai được ngắt hoa trong vườn trường

- Biết bảo vệ của công

- Vì sao bông cúc màu xanh lại

được gọi là bông hoa Niềm Vui?

- Bạn Chi đáng khen ở chỗ nào?

- Bông hoa Niềm Vui đẹp ntn?

- Vì sao Chi lại chần chừ khi

ngắt hoa?

- Bạn Chi đáng khen ở điểm nào

nữa?

- Chuyển ý: Chi rất muốn tặng

bố bông hoa Niềm Vui để bố mau

khỏi bệnh Nhưng hoa trong vườn

trường là của chung, Chi không dám

ngắt Để biết Chi sẽ làm gì, chúng ta

học tiếp bài ở tiết 2

4 Củng cố – Dặn dò (3’)

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Tiết 2

MÔN: TẬP ĐỌC

Tiết: BÔNG HOA NIỀM VUI (TT)

III Các hoạt động

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

1 Khởi động (1’)

Phát triển các hoạt động (26’)

 Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3, 4

 Mục tiêu: Đọc đúng từ khó Nghỉ hơi câu

dài Đọc phân biệt lời kể và lời nói Hiểu

nghĩa từ ở đoạn 3, 4

- Hát

 Phương pháp: Trực quan, phân tích

 ĐDDH: SGK, bảng cài: từ khó, câu

- Tiến hành theo các bước như phần

luyện đọc ở tiết 1

- Gọi HS đọc phần chú giải

- GV giải thích thêm 1 số từ mà HS

không hiểu

 Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3, 4

 Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 3, 4 qua đó

giáo dục tình cảm và lòng hiếu thảo đối với

cha mẹ

 Phương pháp: Đàm thoại

 ĐDDH: SGK

- Khi nhìn thấy cô giáo Chi đã nói

gì?

- Khi biết liù do vì sao Chi rất cần

bông hoa cô giáo làm gì?

- Thái độ của cô giáo ra sao?

- Bố của Chi đã làm gì khi khỏi

bệnh?

- Theo em bạn Chi có những đức

tính gì đáng quý?

- Luyện đọc các từ ngữ: ốm nặng,

2 bông nữa, cánh cửa kẹt mở, hãy hái, hiếu thảo, khỏi bệnh, đẹp mê hồn

- Luyện đọc các câu:

Em hãy hái thêm 2 bông nữa,/ Chi ạ!// 1 bông cho em,/ vì trái tim nhân hậu của em.// 1 bông cho mẹ,/ vì cả bố và mẹ dạy

dỗ em thành 1 cô bé hiếu thảo

- Xin cô cho em … Bố em đang

ốm nặng

- Oâm Chi vào lòng và nói: Em hãy … hiếu thảo

- Trìu mến, cảm động

- Đến trường cám ơn cô giáo và tặng nhà trường khóm hoa cúc màu tím

- Thương bố, tôn trọng nội qui, thật thà

- HS đóng vai: người dẫn

 Hoạt động 3: Thi đọc truyện theo vai

 Mục tiêu: Đọc phân vai( người dẫn chuyện,

cô giáo và Chi)

- Gọi 3 HS đọc theo vai Chú ý đọc theo

yêu cầu

2 Củng cố – Dặn dò (4’)

- Gọi 2 HS đọc đoạn con thích và nói rõ

vì sao?

- Dặn HS phải luôn học tập bạn Chi

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Quà của bố

chuyện, cô giáo và Chi

- Đọc và trả lời:

- Đoạn 1: Tấm lòng hiếu thảo của Chi

- Đoạn 2: Ý thức về nội qui của Chi

- Đoạn 3: Tình cảm thân thiết của

cô và trò

- Đoạn 4: Tình cảm của bố con Chi đối với cô giáo và nhà trường