Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 13 bài: Kể chuyện Bông hoa Niềm Vui

Rèn kỹ năng nói: - Biết kể đoạn đầu câu chuyện Bông hoa Niềm Vui theo hai cách, theo trình tự câu chuyện và thay đổi một phần trình tự.. - Dựa vào tranh và trí nhớ, biết kể lại nội dung

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2

KỂ CHUYỆN:

BÔNG HOA NIỀM VUI

I MỤC TIÊU:

1 Rèn kỹ năng nói:

- Biết kể đoạn đầu câu chuyện Bông hoa Niềm Vui theo hai cách, theo trình tự câu chuyện và thay đổi một phần trình tự

- Dựa vào tranh và trí nhớ, biết kể lại nội dung chính của câu chuyện (đoạn 2, 3) bằng lời kể của mình

- Biết tưởng tượng thêm chi tiết trong đoạn cuối câu chuyện

2 Rèn kỹ năng nghe:

- Lắng nghe bạn kể Biết nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh hoạ SGK

- 3 bông hoa cúc bằng giấy màu xanh

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A Kiểm tra bài cũ:

- Kể lại chuyện: Sự tích cây vú sữa - 2 HS tiếp nối nhau kể

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn kể chuyện:

2.1 Kể đoạn mở đầu theo 2 cách:

- Kể bằng lời của mình nghĩa là như

thế nào ?

- Hướng dẫn HS tập kể theo cách

(đúng trình tự câu chuyện)

- 1 HS kể từ: Mới sớm tinh mơ…dịu cơn đau

- Gọi HS nhận xét bạn kể - Nhận xét về nội dung, cách kể

- Bạn nào còn cách kể khác không ? - HS kể theo cách của mình ?

- Vì sao Chi lại vào vườn hái hoa ? - Vì bố của Chi đang ốm nặng

- Đó là lý do vì sao Chi lại vào vườn

từ sáng sớm Các em hãy nêu hoàn

cảnh của Chi trước khi vào vườn ?

- 2 đến 3 HS kể

*VD: Bố của Chi bị ốm nằm ở bệnh viện đã

lâu Chi thương bố lắm Em muốn đem tặn

1 bông hoa niềm vui để bố dịu cơn đau Vì thế mới sớm tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa của nhà trường

- Nhận xét sửa từng câu

2 Dựa vào tranh kể lại đoạn 2, 3 bằng

lời của mình

- Yêu cầu HS quan sát tranh nêu lại ý

chính được diễn tả từng tranh

- HS quan sát

- Tranh 1 vẽ cảnh gì ? - Chi vào vườn hoa của nhà trường để bông

hoa Niềm Vui

- Tranh 2 vẽ gì ? - Cô cho phép Chi hái 3 bông hoa

*Kể chuyện trong nhóm: - HS kể chuyện theo nhóm

- Đại diện 2, 3 nhóm thi kể

- Thi kể trước lớp

- GV nhận xét, góp ý

3 Kể đoạn cuối của chuyện theo

mong muốn tưởng tượng.

- Nhiều HS tiếp nối nhau kể

*VD: Chẳng bao lâu, bố Chi khỏi bệnh, ra

viện được một ngày, bố đã cùng Chi đến trường cảm ơn cô giáo Hai bố con mang

theo một khóm hoa cúc Đại Đoá Bố cảm động và nói với cô giáo

Cảm ơn cô đã cho phép cháu…trong vườn trường

- Nhận xét từng HS kể

C Củng cố – dặn dò:

- Nhận xét, khen những HS kể hay

- Về nhà kể lại câu chuyện cho người

thân nghe