Giáo án lớp 1 theo tuần năm học 2018 2019 mới nhất tuần 25 (1)

- Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài : Cháo rìu - Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đẹp + PP: viết, quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết

Trang 1

TUẦN 25

Ngày dạy : Thứ hai ngày 25/2 /2019

TIẾNG VIỆT: VẦN / IU/, /ƯU/ (2T)

Việc 0: Vẽ mô hình vần /êu/ và phân tích.

+ Tiêu chí đánh giá:

- HS Vẽ được mô hình vần /êu/ đọc trơn, đọc phân tich

- Thao tác chính xác,nhuần nhuyễn

+ PP: quan sát, vấn đáp

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, trình bày miệng

Việc 1: Học vần / iu /, / ưu/

- Phát âm to, rõ ràng đúng vần / iu /, / ưu/

- Biết vần / iu / có âm chính / i /, âm cuối / u/.Vần / ưu / có âm chính /ư/, âm cuối /u /

- Vẽ được mô hình vần iu,ưu và đưa vào mô hình đọc trơn , đọc phân tích

- Âm chính /i/,/ư/ có âm cuối /u/.- Biết thêm âm đầu để tạo thành tiếng mới

- Biết thay thanh để tạo tạo thành tiếng mới Vần /iu/, /ưu/ kết hợp được với 6 thanh; - Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác

+ PP: quan sát, vấn đáp

Việc 2: Viết:

- Viết đúng chữ /Y/ hoa iu,ưu,rìu,lựu, con cừu,liu điu cỡ nhỏ theo mẫu in sẵn

- Biết nối nét, khoảng cách giữa các con chữ, các chữ đều, đẹp

- H viết đúng mẫu, trình bày cẩn thận ( Viết vở Em tập viết – Tập 2)

+ PP: viết, quan sát, vấn đáp

+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, viết nhận xét

* Nghỉ giữa tiết

Việc 3: Đọc:

- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ: ríu rít,chíu chít,cưu mang,liu điu,con cừu,cái rìu,quả lựu đọc đúng bài: Cháo rìu

- Đọc đúng tốc độ theo yêu cầu

Việc 4: Viết chính tả:

- HS nghe đúng tiếng, từ GV đọc; phân tích được cấu trúc ngữ âm của tiếng

- Thao tác đúng, dứt khoát, chính xác

Trang 2

- Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài : Cháo rìu

- Viết nắn nót, cẩn thận, đúng tốc độ,trình bày đẹp

O L TIẾNG VIỆT: VẦN / IÊU/, /ƯƠU/ (V1 , 2)

Việc 0: Vẽ mô hình vần /ưu/ và phân tích.

- HS Vẽ được mô hình vần /ưu/ đọc trơn, đọc phân tich

- Thao tác chính xác,nhuần nhuyễn

+ PP: quan sát, vấn đáp

Việc 1: Học vần / iêu /, / ươu/

- Phát âm to, rõ ràng đúng vần / iêu /, / ươu/

- Biết vần / iêu / có âm chính / iê /, âm cuối / u/.Vần / ươu / có âm chính /ươ/,

âm cuối /u /

- Vẽ được mô hình vần iu,ưu và đưa vào mô hình đọc trơn , đọc phân tích

- Âm chính /iê/,/ươ/ có âm cuối /u/.- Biết thêm âm đầu để tạo thành tiếng mới

- Biết thay thanh để tạo tạo thành tiếng mới Vần /iêu/, /ươu/ kết hợp được với 6 thanh;

- Tiếng không có âm đầu /yêu/

- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác

- Viết đúng chữ /A/ hoa iêu,ươu,đìêu,bựớu, đà điểu,hươu sao, cỡ nhỏ theo mẫu in sẵn

Ô.L.TOÁN: ÔN LUYỆN TUẦN 24 ( T2 )

I Mục tiêu:

- HS mức CHT-HT làm dược BT 5, 6 , 7, 8 HS mức HTT thêm BT HDỨD

II Các hoạt động dạy học:

* HĐ1 : Ôn luyện

ĐGTX:

+ HS thực hiện tính và nối 2 phép tính có cùng kết quả

+ Đọc bài toán và thực hiện giải toán

Trang 3

+ Thực hiện tính cộng , trừ các số tròn chục kèm theo đơn vị đo độ dài

+ Đọc bài toán và trả lời các câu hỏi ,sau đó thực hành giải toán.

-PP: Quan sát, vấn đáp

-KT: thang đo, nhận xét bằng lời

HĐ3: Vận dụng

ĐGTX: - ND ĐG

+ HS nhìn vào tranh vẽ và viết ra bài toán sau đó giải bài toán đó

-KT: thang đo, nhận xét bằng lời.

Ngày dạy: Thứ ba ngày 26 / 2 / 2019

Toán : ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI 1 HÌNH

I.Mục tiêu:

- KT – KN :

*Nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình, biết vẽ 1điểm ở trong hoặc ở ngoài 1 hình.biết cộng, trừ số tròn chục, giải toán có phép cộng

*HS làm bài 1,2,3,4

- TĐ :GDHS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài tập

- NL : HS biết vẽ điểm ở trong, ở ngoài 1 hình và thực hiện giải toán thành thạo

II.Chuẩn bị:

* BP, VBT, bảng con, thước

III.Các hoạt động dạy- học:

*Khởi động

- Trò chơi tiếp sức :Cộng trừ các số tròn chục

- Nhận xét –TD

*HĐCB

*Giới thiệu bài, ghi bảng

a.Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài 1hình

-GV vẽ hình vuông và các điểm A,N trên bảng, chỉ vào điểm A và nói “điểm A

ở trong hình vuông”

*Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình tròn

-HDH xem hình vẽ SGK

+ Nội dung ĐGTX: HS nắm các điểm ở trong và điểm ở ngoài của một hình Đọc được các điểm ở trong và ở ngoài của các hình.

+ Phương pháp: Vấn đáp, Quan sát và thực hành.

+ Kĩ thuật: Thang đo, nhận xét bằng lời

* HĐTH :

- HDH làm lần lượt từng bài

-Cho HS tự nêu cách làm bài và chữa bài,

-Hỏi Những điểm nào ở trong H tam giác ở ngoài hình tam giác

*Yêu cầu H đọc lệnh bài 2

Trang 4

-Cho H làm VBT

-KS giúp H vẽ được điểm

-Chữa bài

* Yêu cầu H đọc lệnh bài 3

-Cho lớp làm VBT

- KS giúp H còn hạn chế tính đúng

-Chữa bài, gọi H nêu cách tính

-Chốt cách tính, tính từ trái - phải

*Cho H tự đọc bài toán, rồi tự chữa bài- cho Lớp làm vở kẻ li

-KS giúp H còn hạn chế giải đúng bài toán

-Chữa bài - gọi H trình bày bài giải

-Chốt bài toán giải bằng phép tính gì?

+ Nội dung ĐGTX: HS nắm kiến thức về các điểm ở trong và ở ngoài của một hình vận dụng vào làm các bài tập Đọc và giải bài toán trình bày bài cẩn thận , sạch sẽ.

*HDƯD

- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học

TIẾNG VIỆT: VẦN / IÊU/, /ƯƠU/ (V3 , 4)

- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ: liêu xiêu, Yểu điệu,bươu đầu,bướu cổ,đà điểu, diều hâu,khướu đọc đúng bài: Sự tích bánh chưng bánh giầy

- Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài : Sự tích bánh chưng bánh giầy

TIẾNG VIỆT: VẦN/ OAM/,/OAP/,/OĂM/,/OAP/,/UYM/,/UYP (V1) Việc 0:

- HS nêu được năm kiểu vần theo các mẫu đã học

Trang 5

- Tìm hiểu về mối liên hệ giữa các vần.

Việc 1: Nhắc lại cách làm tròn môi các nguyên âm chưa tròn môi.

- HS nắm chắc cách làm tròn môi nguyên âm chưa tròn môi :Thêm nguyên âm tròn môi trước nguyên âm chưa tròn môi

- Cách làm tròn môi vần có âm chính và âm cuối: Thêm âm đệm vào trước âm chính và âm cuối VD: /am/-/o/-/am/- /oan/./ăm/-/o/-/ăm/-/oăm/

- HS nắm được mối quan hệ giữa các vần

- Đưa vần vào mô hình, phân tích ,đọc đúng

- Thao tác trên mô hình nhanh,chính xác

O L TIẾNG VIỆT:VẦN/ OAM/,/OAP/,/OĂM/,/OĂP/,/UYM/,/UYP (V2)

Việc 0: Khởi động:

- HĐTQ điều hành lớp chơi trò chơi: “ Gọi thuyền”

+Tiêu chí ĐGTX: HS tìm đọc phân tích đúng các tiếng đã học chứa vần

/oam /,/oap/, /oăm/, /oăp/,uym/ ,/ uyp/ tham gia chơi tích cực hào hứng

+PP: Quan sát, vấn đáp

+KT: Thang đo, nhận xét bằng lời

- Viết đúng chữ / / hoa oam , oap , oăm , oawp, uym , uyp cỡ nhỏ theo mẫu in sẵn

I Mục tiêu:

- HS mức CHT-HT làm được BT 1 ,2 ,3 ,4 HS mức HTT thêm BT 5

II Các hoạt động dạy học:

• HĐ1: Khởi động:

CTHĐTQ tổ chức trò chơi "Ai nhanh ai đúng " thực hiện tính toán các bài tập trên bảng lớp

ĐGTX: - ND ĐG:

+ HS thực hiện tính toán nhanh , chính xác

-KT: Thang đo, nhận xét bằng lời

Trang 6

* HĐ2: Ôn luyện

ĐGTX:

+ HS thực hiện tính các phép tính đặt tính sao cho thẳng hàng với nhau.

+ Biết phân tích các số tròn chục ra hàng chục và hàng đơn vị.

+ Thực hiện cộng , trừ và điền số thích hợp vào ô trống.

+ Nhìn vào hình vẽ và nêu được các điểm ở trong và ở ngoài hình chữ nhật -PP: Quan sát, vấn đáp

-KT: thang đo, nhận xét bằng lời

Ngày dạy: Thứ tư ngày 26 / 2 / 2019

TIẾNG VIỆT: VẦN/ OAM/,/OAP/,/OĂM/,/OAP/,/UYM/,/UYP (V3,4)

- Làm tròn môi các nguyên âm chưa tròn môi ,đọc đúng các vần đã làm tròn môi

- Đọc đúng các vần ,tiếng ở sách/132.Đọc đúng bài : Thả mồi bắt bóng

- Đọc to, rõ ràng đúng tốc độ theo yêu cầu

- Nghe viết đúng chính tả các tiếng có chứa vần được ôn tập

- Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài : Thả mồi bắt bóng

TIẾNG VIỆT: VẦN/ OĂNG/,/OĂC/,/UÂNG/,/UÂC ( V1)

Việc 0:

- Tìm hiểu về mối liên hệ giữa các vần

Việc 1: Làm tròn môi vần:/ăng/, /oăng/

- Phát âm to, rõ ràng đúng vần / ăng /, / oăng/

- Biết vần / ăng / có âm chính / ă /, âm cuối / ng/.Vần / oăng / có âm đệm /o/ âm chính /ă /, âm cuối /ng /

Trang 7

- Vẽ được mô hình vần ăng , oăng và đưa vào mô hình đọc trơn , đọc phân tích

- Âm chính /ă/ có âm cuối /ng /.- Biết thêm âm đầu để tạo thành tiếng mới

- Biết thay thanh để tạo tạo thành tiếng mới Vần /ăng/, /oăng/ kết hợp được với

6 thanh;

- Thao tác trên mô hình nhanh, chính xác

Toán: LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

- KT – KN :

*Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ các số tròn chục; Biết giải toán có 1 phép cộng

*HS làm bài 1,2,3,4

- TĐ : GDHS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài

- NL :HS vận dụng kiến thức vào thực hiện cộng, trừ được các số tròn chục và giải toán thành thạo

II.Chuẩn bị :

*BP VBT, bảng con

III Các hoạt động dạy - học:

*HĐTH

-Giới thiệu bài : luyện tập chung

*HDHS làm lần lượt từng bài

-Cho H làm bài vào SGK

-KS giúp H còn hạn chế làm bài

-Chữa bài, gọi H đọc KQ viết số

-Cho lớp làm VBT

-KS giúp H còn hạn chế viết được số theo thứ tự

* Yêu cầu H đọc lệnh bài 3 và tự làm

-Cho cả lớp làm VBT

-Chữa bài, gọi H đọc kết quả giải

-Chốt cách đặt tính, và tính

-Cho H tự đọc bài toán và tự giải

-Cho lớp làm bài ở vở bài tập

-KS giúp H còn hạn chế ,TB giải được bài toán

-Chữa bài, hỏi vừa rồi bài toán giải = phép tính gì ?

-Chốt cách giải bài toán

Ai có cách nêu lời giải khác

Trang 8

+ Nội dung ĐGTX: HS nắm kiến thức vận dụng vào thực hành làm các bài tập thực hành cộng trừ các số tròn chục và giải toán có lời văn

*HDƯD

- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học

Ngày dạy: Thứ năm ngày 27 / 2 / 2019

Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiêu:

- KT – KN :

*Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ các số tròn chục; Biết giải toán có 1 phép cộng

- TĐ :GDHS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài

- NL : HS vận dụng kiến thức vào thực hàn làm các bài tập và giải toán thành thạo , chính xác

II.Chuẩn bị :

*BP , VBT, bảng con

III Các hoạt động dạy - học: *HĐTH

-Giới thiệu bài : luyện tập chung

*HDHS làm lần lượt từng bài

-Cho H làm bài vào SGK

-KS giúp H còn hạn chế làm bài

-Cho lớp làm VBT

-KS giúp H còn hạn chế viết được số theo thứ tự

* Yêu cầu H đọc lệnh bài 3 làm

-Cho cả lớp làm VBT

-Chữa bài, gọi H đọc kết quả

-Chốt cách đặt tính, và tính

-Cho H tự đọc bài toán và tự giải

-Cho lớp làm bài ở vở bài tập

-KS giúp còn hạn chế giải được bài toán

-Chữa bài, hỏi vừa rồi bài toán giải = phép tính gì ?

-Chốt cách giải bài toán

Trang 9

+ Nội dung ĐGTX: HS nắm kiến thức vận dụng vào thực hành làm các bài

tập cộng trừ các số tròn chục , đọc được yêu cầu bài toán và giải toán thành thạo , trình bày bài cẩn thận

*HDƯD

- kể cho người thân nghe những gì đã học

TIẾNG VIỆT: VẦN/ OĂNG/,/OĂC/,/UÂNG/,/UÂC ( v 2,3,4)

- Viết đúng chữ /N/ hoa (kiểu 2) oăng,uâng,oăc,uâc, cỡ nhỏ theo mẫu in sẵn

- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ:loằng ngoằng,bâng khuâng,huyễn hoặc,sáng quắc,con hoẵng,quầng trăng.đọc đúng bài: Phép lịch sự

- Đọc to, rõ ràng đúng tốc độ theo yêu cầu

- Nghe viết đúng chính tả các tiếng có chứa vần được ôn tập

- Nghe viết đúng chính tả một đoạn trong bài : Phép lịch sự

Ô L T VIỆT : LUYỆN VIẾT CHỮ HOA

Việc 0: Khởi động:

- HĐTQ điều hành lớp chơi trò chơi: “ Gọi thuyền”

Trang 10

+Tiêu chí ĐGTX: HS tìm đọc phân tích đúng các tiếng chứa vần đã học; tham gia chơi tích cực hào hứng

Việc 1: Luyện viết:

- T cho H quan sát lại các chữ hoa kiểu 2 đã học: A, M, N, Q, V

- Cho H nhận xét quy trình, độ cao, độ rộng của từng con chữ

- H viết lại vào bảng con,GV sửa sai

- HS tiến hành viết mỗi chữ 5 dòng vào vở ô li Gv quan sát, nhận xét, giúp đỡ

+ Tiêu chí đánh giá: HS viết đúng, đẹp các chữ hoa viết kiểu 2 đã học Nhắc được quy trình viết và kích thước các con chữ.

Ngày dạy: Thứ sáu ngày 28 / 2 / 2019

TIẾNG VIỆT: VẦN/ UÊNH/,/UÊCH/,/UYNH/,/UYCH/

Việc 0:

- Tìm hiểu về mối liên hệ giữa các vần

Việc 1: Làm tròn môi vần:/ênh/, /uênh/

- Viết đúng chữ /Q/ hoa (kiểu 2) uênh,uêch,uynh,uych, cỡ nhỏ theo mẫu in sẵn

* Nghỉ giữa tiết

- Đọc từ tròn rõ, đúng âm, đúng tiếng, đúng từ:luýnh quýnh,chuếch

choáng,huỳnh huỵch,nguệch ngoạc,hoa quỳnh.đọc đúng bài: Chú bé thành thật

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	393,15 KB