Mục tiêu 1Kiến thức: Nhìn tranh minh họa và gợi ý kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Câu chuyện bó đũa.. 3Thái độ: Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.. Phát triển các hoạt động 27’
Trang 1Giáo án Tiếng việt lớp 2
MÔN: KỂ CHUYỆN
Tiết: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
I Mục tiêu
1Kiến thức: Nhìn tranh minh họa và gợi ý kể lại từng đoạn và toàn bộ câu
chuyện Câu chuyện bó đũa
2Kỹ năng: Phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, ngôn ngữ phù hợp.
3Thái độ: Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II Chuẩn bị
- GV: Tranh minh họa 1 bó đũa 1 túi đựng như túi tiền trong truyện Bảng ghi tóm tắt ý chính từng truyện
- HS: SGK
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Bông hoa Niềm Vui.
- Gọi 4 HS lên bảng yêu cầu kể nối tiếp
câu chuyện Bông hoa Niềm Vui
- Nhận xét và cho điểm HS
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Câu chuyện bó đũa
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn
truyện
Phương pháp: Trực quan , thảo luận nhóm
ĐDDH: Tranh
- Treo tranh minh họa, gọi 1 HS nêu yêu
cầu 1
- Hát
- HS thực hiện Bạn nhận xét
- Nêu: Dựa theo tranh kể lại từng đoạn câu chuyện bó đũa
Trang 2- Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nội
dung từng tranh (tranh vẽ cảnh gì?)
- Yêu cầu kể trong nhóm
- Yêu cầu kể trước lớp
- Yêu cầu nhận xét sau mỗi lần bạn kể
Hoạt động 2: Kể lại nội dung cả câu
chuyện
Phương pháp: Thực hành, thi đua
ĐDDH: SGK, sắm vai
- Yêu cầu HS kể theo vai theo từng tranh
- Lưu ý: Khi kể nội dung tranh 1 các em
có thể thêm vài câu cãi nhau khi kể nội
dung tranh 5 thì thêm lời có con hứa với
cha
- Nêu nội dung từng tranh
+ Tranh 1: Các con cãi nhau khiến người cha rất buồn và đau đầu
+ Tranh 2: Người cha gọi các con đến và đố các con, ai bẻ gãy được bó đũa sẽ thưởng + Tranh 3: Từng người cố gắng hết sức để bẻ bó đũa mà không
bẻ được
+ Tranh 4: Người cha tháo bó đũa và bẽ từng cái 1 cách dễ dàng
+ Tranh 5: Những người con hiểu ra lời khuyên của cha
- Lần lượt từng kể trong nhóm Các bạn trong nhóm theo dõi
và bổ sung cho nhau
- Đại diện các nhóm kể truyện theo tranh Mỗi em chỉ kể lại nội dung của 1 tranh
- Nhận xét như đã hướng dẫn ở tuần 1
- Nhận vai, 2 HS nam đóng 2 con trai, 2 HS nữ đóng vai 2 con gái 1 HS đóng vai người cha 1
HS làm người dẫn chuyện
Trang 3- Kể lần 1: GV làm người dẫn truyện
- Kể lần 2: HS tự đóng kịch
- Nhận xét sau mỗi lần kể
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Tổng kết chung về giờ học
- Dặn dò HS kể lại câu chuyện cho người thân nghe
- Chuẩn bị: Hai anh em