GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH.. CÂU KIỂU: AI LÀM GÌ?. I.Mục tiêu: - Nêu được một số từ ngữ về tình cảm gia đình - Biết sắp xếp các t
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM
GIA ĐÌNH CÂU KIỂU: AI LÀM GÌ?
I.Mục tiêu:
- Nêu được một số từ ngữ về tình cảm gia đình
- Biết sắp xếp các từ thành câu theo mẫu:Ai làm gì?
- Điền đúng dấu chấm,dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống
-H(TB-Y)nắm được cách đặt câu theo mẫu : Ai làm gì?
-H sáng tạo, yêu thích môn học
II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ viết bài tập 2,VBT, bảng phụ
III Các hoạt động dạy - học :
1 Bài cũ:(5’)
2.Bài mới:
*HĐ1:GTB(2’
)
*HĐ2:HD làm
bài tập
(28-30’)
-Yêu cầu H đặt 1 câu theo mẫu:Ai làm gì?
-Bài tập yêu cầu gì
-Giới thiệu bài
Bài 1: Hãy tìm 3 từ nói về …
-T t/c nhận xét một số bài
-T huy động kết quả
- T ghi một số từ lên bảng
-H đặt 1 câu theo mẫu:Ai làm gì? vào bảng bìa
-H nhận xét bài bạn
-H nhắc lại đề bài -2HS đọc y/c BT -Thảo luận cặp đôi -H(TB)nêu
-H(K):bổ sung -3HS đọc
Trang 23.Củng cố-
dặn dò(1’)
-Gọi HS đọc lại từ ngữ -Để gia đình luôn hoà thuận em cần làm gì?
Bài 2: sắp xếp các từ…
-Bài tập yêu cầu gì
-Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu thảo luận và sau đó ra bảng phụ
_Nhận xét đánh giá chung
Bài 3: Em sẽ chọn dấu chấm…
-T theo dõi, giúp đỡ H -Cuối câu nào ghi dấu chấm?
-Câu nào ghi dấu chấm hỏi?
-T chốt:
-Nhận xét giờ học -Nhắc HS về làm lại bài 2 vào vở bài tập
-H trả lời
-H đọc y/c BT -Xếp từ theo mẫu: ai làm gì? -Đọc câu mẫu
-Thảo luận và làm bài -Đại diện các nhóm đọc bài
-Nhận xét bổ sung -Đọc y/c BT
-Làm bài vào VBT -1H(K) làm bài ở bảng phụ
- H nhận xét bài bạn