Giáo án Tiếng việt 2CHÍNH TẢ TẬP CHÉP TIẾNG VÕNG KÊU PHÂN BIỆT IÊ/YÊ/; D/GI; THANH HỎI/ THANH NGÃ I.Mục đích yêu cầu: - Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài: Chiếc võng
Trang 1Giáo án Tiếng việt 2
CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP) TIẾNG VÕNG KÊU PHÂN BIỆT IÊ/YÊ/; D/GI; THANH HỎI/ THANH NGÃ
I.Mục đích yêu cầu:
- Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài: Chiếc võng kêu Biết làm đúng
bài tập phân biệt phụ âm đầu hoặc thanh dễ lẫn: l/n; i/iê
-Trình bày bài viết sạch đẹp, viết đúng tốc độ
- Giáo dục tính cẩn thận, óc thẩm mĩ
II.Đồ dùng dạy – học:
G: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2,3
H: Bảng con, vở bài tập Vở ô li
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.KTBC: 4P
- Bài 2C trang 14
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: 1P
2,Hướng dẫn tập chép: 32P
a-Hướng dẫn học sinh chuẩn bị
-Đọc bài:
-Nắm nội dung bài:
H: Lên bảng thực hiện H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học
G: Đọc bài (1 lần) H: Đọc (2H) G: Quà của bố đi câu về có những gì? H: Phát biểu (1-2H)
H+G: Nhận xét, chốt ý
Trang 2-Nhận xét hiện tượng chính tả:
-Luyện viết tiếng khó: bé Giang, phơ
phất, bờ sông, cánh bướm, mênh
mông
b-Viết chính tả:
c-Soát lỗi, chữa lỗi, chấm điểm
3,Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2: Chọn từ trong ngoặc đơn để
điền vào chỗ trống:
- Lấp lánh tin cậy
- nặng nề tìm tòi
- lanh lợi khiêm tốn
- nóng nảy miệt mài
4,Củng cố – dặn dò: (3P)
H: Nêu cách trình bày (1-2H) H: Viết bảng con từ khó G: Quan sát nhận xét uốn nắn
G: Đọc toàn bộ bài sẽ viết cho HS nghe
H: Quan sát bài viết trên bảng phụ H: Chép bài vào vở (cả lớp)
G: Quan sát uốn nắn
H: Đọc bài cho học sinh soát lỗi (2 lần)
H: Tự soát lỗi G: Chấm điểm nhận xét một số bài (3 bài)
H: Nêu yêu cầu bài tập (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập H: Làm ra nháp
- Nối tiếp nêu miệng kết quả H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nhắc tên bài (1H) G: Lôgíc kiến thức bài học -Nhận xét giờ học
Trang 3H:Về nhà ôn lại viết lại từ khó