Giáo án Tiếng việt 2TẬP ĐỌC HAI ANH EM I.Mục đích yêu cầu: - Đọc trơn toàn bài, nghỉ hơi hợp lí sau các câu, giữa các cụm từ dài.. - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật
Trang 1Giáo án Tiếng việt 2
TẬP ĐỌC HAI ANH EM
I.Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn toàn bài, nghỉ hơi hợp lí sau các câu, giữa các cụm từ dài Hiểu nghĩa các từ mới: công bằng, kì lạ,
- Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật( anh và em) Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình cảm anh em yêu thương, lo lắng cho nhau, biết nhường nhịn nhau
- Giáo dục học sinh biết đoàn kết, thương yêu nhau giữa anh chị em trong gia đình
II.Đồ dùng dạy – học:
- G: Tranh minh hoạ SGK
- H: Đọc trước bài ở nhà
III.Các hoạt động dạy – học:
A.KTBC: ( 5 phút)
Đọc bài: Nhắn tin
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (1 phút)
2.Luyện đọc:
a)Đọc mẫu: (2 phút)
b)Luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ: (32 phút)
*Đọc câu:
+ Từ khó: lấy lúa, rất đỗi, kỳ lạ
H: Đọc toàn bài H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Giới thiệu trực tiếp
G: Đọc mẫu toàn bài (1 lượt)
H: Đọc nối tiếp câu hàng ngang (2 lượt) G: Phát hiện ghi bảng từ khó
Trang 2*Đọc đoạn:
Nghĩ vậy,/ người em ra đồng lấy
lúa của mình/ bỏ thêm vào phần
của anh.//
*Đọc toàn bài:
3,Tìm hiểu nội dung bài: (13
phút)
- Suy nghĩ và hành động của người
em
- Suy nghĩ và hành động của người
anh
- Vì yêu thương nhau nên cả 2 anh
em đều nghĩ ra lí do để giải thích sự
công bằng
* Ca ngợi tình cảm anh em yêu
thương, lo lắng cho nhau, biết
nhường nhịn nhau.
- Luyện phát âm cho học sinh
H: Đọc nối tiếp đoạn (4H) G: Đưa bảng phụ hướng dẫn đọc câu khó H: Phát hiện chỗ ngắt, nghỉ, nhấn giọng H: Đọc bài theo nhóm (N2)
H: Đại diện các nhóm đọc thi trước lớp H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Đọc toàn bài (1H)
H: Đọc thầm bài G: Nêu câu hỏi
- HD học sinh lần lượt trả lời các câu hỏi tìm hiểu ND bài trong SGK( Một số câu hỏi gợi mở của GV)
H: Phát biểu H+G: Nhận xét, bổ sung G: Chốt ý, ghi bảng H: Đọc toàn bài và trả lời câu hỏi G: Nêu vấn đề
H: Nêu nội dung chính của bài H+G: Nhận xét, bổ sung
G: Ghi bảng H: Nêu lại (2H)
G: Hướng dẫn học sinh cách đọc
Trang 34,Luyện đọc lại: (22 phút)
5,Củng cố – dặn dò: (5 phút)
H: Đọc mẫu( nhóm HS khá) H+G: Nhận xét
H: Đọc theo nhóm H: Các nhóm thi đọc trước lớp H+G: Nhận xét đánh giá
H: Đọc toàn câu chuyện (1H)
H: Nhắc nội dung bài (1H) H: Liên hệ
G: Củng cố nội dung, nhận xét tiết học, H: Tập đọc bài ở nhà