Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 15 bài: Tập viết Chữ hoa: N

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2TẬP VIẾT: CHỮ HOA N I.. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.. - Quan sát chữ mẫu.. - Chỉ dẫn cách viết trên chữ mẫu.-GV viết mẫu chữ hoa N trên bảng, vừa viết vừa n

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2

TẬP VIẾT:

CHỮ HOA N

I MỤC TIÊU: Rèn kĩ năng viết chữ:

- Viết đúng chữ hoa N (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Nghĩ (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Nghĩ trước nghĩ sau (3 lần).

- Rèn kỹ năng viết đúng và đẹp

II CHUẨN BỊ:

- GV: Chữ mẫu : N – Nghĩ trước nghĩ sau.

- HS : Vở tập viết

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.

A Kiểm tra bài cũ :

- Gọi HS lên viết bảng chữ:M, Miệng

- Nhận xét bài viết ở vở tập viết

- Nhận xét – Ghi điểm

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp Ghi đề

bài lên bảng

2 Giảng bài:

v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa N

a Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét

* Gắn mẫu chữ N

Chữ hoa N giống với chữ hoa nào?

- Chữ hoa N cao mấy li?

- Chữ hoa N gồm mấy nét? Đó là những nét

nào?

- 2 HS lên bảng - Lớp viết vào bảng con

- Lắng nghe

- Quan sát chữ mẫu

+ M

+ 5 li

+ Gồm 3 nét: móc ngược trái, thẳng xiên, móc xuôi phải

- Chỉ dẫn cách viết trên chữ mẫu.

-GV viết mẫu chữ hoa N trên bảng, vừa viết

vừa nhắc lại cách viết

b HS viết bảng con

- GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt

- GV nhận xét uốn nắn

v Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng

dụng “Nghĩ trước nghĩ sau”.

* Treo bảng phụ:

Nghĩ trước nghĩ sau

1 Giới thiệu câu ứng dụng:“ Nghĩ trước nghĩ

sau” theo cỡ chữ nhỏ

- Em hiểu như thế nào về câu ứng dụng này?

- GV giảng: Ý nói trước khi làm việc gì cũng

cần suy nghĩ chín chắn

2 Quan sát và nhận xét:

- Nêu độ cao các chữ cái?

- Cách đặt dấu thanh ở các chữ?

3 GV viết mẫu chữ: Nghĩ

- HS viết bảng con: 2 – 3 lượt

- GV nhận xét và uốn nắn

v Hoạt động 3: Viết vở.

- GV nêu yêu cầu viết

- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém

v Hoạt động 4: Chấm chữa bài.

- Thu 7-8 vở chấm

- GV nhận xét chung

3 Củng cố – Dặn dò :

- Vừa rồi viết chữ hoa gì? Cụm từ ứng dụng

gì?

- Theo dõi, lắng nghe

- 2 HS lên bảng viết

- Lớp viết vào bảng con

- 1HS đọc câu ứng dụng

- Nêu cách hiểu nghĩa câu ứng dụng

- trả lời

- trả lời

- 2 HS lên bảng viết – Lớp viết vào bảng con

- Viết bài vào vở tập viết

- Dặn: + Nhắc HS hoàn thành bài viết ở nhà.

+ Xem trước bài: “Chữ hoa O”

- GV nhận xét tiết học

- L ắng nghe

- Trả lời

- Lắng nghe