Kế hoach dạy học sinh học 8 chuẩn kiến thức kỹ năng năng lực mới 2019

-Xác định vị trí cơ thể, dựa vào cấu tạo của cơ thể cũng như các hoạt động của conngười.Nắm được phương pháp học bộ môn - Đàmthoại, hỏiđáp, hoạtđộngnhóm Năng lực quan sát, khai thác tài

Trang 1

Học kỳ II: 18 tuần (36 tiết)

HỌC KÌ I

Bài dạy Tiết Mục tiêu cần đạt

Phương pháp dạy học

Định hướng phát triển năng

lực

Chuẩn bị của giáo viên

Chuẩn bị của học sinh

Bài mở

-Nêu rõ mục đích , nhiệm vụ của môn học

-Xác định vị trí cơ thể, dựa vào cấu tạo của

cơ thể cũng như các hoạt động của conngười.Nắm được phương pháp học bộ môn

- Đàmthoại, hỏiđáp, hoạtđộngnhóm

Năng lực quan sát, khai thác tài liệu tranh ảnh, năng lực hoạt động nhóm, tư duy tìm tòi

-Tranh vẽ hình 1.1;1.2;1.3SGK/6

Đọc trước bài mới

Trực quan, so sánh, thuyết trình

-Tranh hình 2.1;2.2 SGK/8 -Mô hình cấu tạo

cơ thể

Quan sát,nghiên cứu, thảoluận

Năng lực quan sát, khai thác tài liệu tranh ảnh, năng lực hoạt động nhóm, tư

-Tranh vẽ phóng

to cấu tạo tế bào-Bảng phụ ghi nội dung bảng 3.1SGK/11

- Bảng nhóm

Trang 2

-H.4.1→ 4.4 SGK/14,15,16-Phiếu học tập của học sinh “so sánh các loại mô”

- Kẻ bảng 3.1 vào vở

- Chức năng, cấu tạo của nơron, thành phầntham gia cung phản xạ, đường dẫn truyềntrong cung phản xạ

Trực quan, đàm thoại, hoạt động nhóm

Tranh phóng to các hình trong SGK/20,21-Bảng phụ ghi

ND so sánh các loại nơron

- Xem sách giáo khoa bài phản xạ

6 - Chuẩn bị được tiêu bản tạm thời tế bào môcơ vân

- Quan sát phân biệt được điểm khác nhaugiữa các loại mô

Trực quan, Thực hành

Tiêu bản, Kính hiển vi, dung dịch sinh lí 0,65%,axit axêtic 1%, bộ đồ

mổ, giấy thấm, thịt lợn, đùi ếch

- Chuẩn bị theo nhóm

Trang 3

-Mô hình xương người

-Tranh cấu tạo 1 đốt sống điển hình,H.7.4SSGK/26

-H8.1 →8.4-Hai xương đùi ếch

-Panh, đèn cồn, cốc đựng dd HCL 10%, cốc đựng nước lã

H9.1→4 SGK /32,33, sơ đồ 1 đơn vị cấu trúc của tế bào cơ

- Xem lại kiến thức cung phản xạ

-Máy ghi công của cơ, các loại quả cân

-Bảng phụ ghi kết quả TNvề biên độ co cơ

- Xem lại công thức tính cơ

Trang 4

-Tranh hình11.1→11.5 SGK/37,38,39-Kẻ bảng 11SGK/38

- Sưu tầm tranh ảnh về các bệnh cột sống

Năng lực thực hành, quan sát

TranhH.12.1→12.4 SGK/40,41 -Dụng cụ:

nẹp,băng y tế, dây, vải, băng hình về tai nạn giao thông

- Hai thanh nẹp dài 30 - 40 cm, rộng 4 - 5 cm

- 4 cuộn băng y tế

- 4 miếng vải sạch

-Vai trò môi trường trong cơ thể

Trực quan, đàm thoại, hoạt động nhóm

-Tranh TB máu, tranh H13.2/43 -Mẫu máu động vật lắng đọng tự nhiên với chất chống đông

- Bảng nhóm

Bạch cầu

và miễn

-Trình bày khái niệm miễn dịch

-Ba hàng rào bảo vệ -Phân biệtcác loại miễn dịch

-Có ý thức tiêm phòng

Thảo luận nhóm, giảng

Năng lực quan sát, khai thác tài liệu tranh ảnh, năng lực hoạt

-Tranh H14.1 → 14.4/45,46

-Tư liệu về miễn dịch

- Bảng nhóm

Trang 5

giải,đàm thoại

động nhóm, tư duy tìm tòi

Trực quan, vấn đáp,hoạt động nhóm

Tranh phóng to SGK/49, -Bảng phụ SGK/48

Trực quan, đàm thoại,hỏi đáp

-Tranh H16.1, 16.2

-Sơ đồ sự luân chuyển bạch huyết trong mỗi phân hệ

-Mô hình cấu tạotim

Phân tích, đàmthoại, thảo luậnnhóm

Tranh hình 18.1;18.2 SGK/58

- Bảng nhóm

Trang 6

NL trình bày Đề kiểm tra,

giấy kiểm tra

Giấy kiểm tra

-Rèn kĩ năng băng bó vết thương,biết cách

ga rô và quy định khi đặt ga rô

Thực hành, hoạt động nhóm

NL thực hành, quan sát

Băng, gạc, bông,dây cao su mỏng , vải mềm sạch

-Mô hình cấu tạo

hệ hô hấp-Tranh H20.1 → H20.3

-Sơ đồ vận chuyển máu trong hệ tuần hoàn, Kẻ bảng

21 SGK/69

- Bảng nhóm

Trang 7

Hình ảnh về ô nhiễm không khí

và tác hại

Một số hình ảnh

về ô nhiễm không khí và tác hại

-Phương pháp hà hơi thổi ngạt, ép lồng ngực

Trực quan, thực hành

Năng lực thực hành, quan sát

-Chiếu, gối, gạc, vải mềm(theo tổ)

- Mô hình người bằng cao su

-Chiếu, gối, gạc, vải mềm(theo tổ)

-Tranh Hình 24.1→24.3 SGK/78,79

Trực quan, phân tích,hoạt động nhóm

Tranh hình 25.1→25.3SGK-Kẻ bảng

25SGK/82

- Bảng nhóm

Tiêu hóa

ở dạ dày

27 -Hiểu quá trình tiêu hóa diễn ra ở tuột non

-Các hoạt động tiêu hóa, cơ quan thực hiện,

Quan sát,phân

Năng lực quan sát, khai thác tài

-Tranh Hình 27.1→3

Kẻ phiếu học tập vào vở

Trang 8

tác dụng tích,hoạt

động nhóm

liệu tranh ảnh, năng lực hoạt động nhóm, tư duy tìm tòi

SGK/87,88-Kẻ bảng 27 vào vở

Trực quan, hoạt động nhóm

-Tranh Hình 28.1→28.3 SGK/90,91

-Tranh Hình 29.1,29.3 SGK/

93,94-Kẻ bảng 29 SGK/95-Bảng phụ ghi nội dung bảng 30.1 SGK/98

- HS rút ra kết luận từ kết quả so sánh giữacác thí nghiệm

Trực quan, thực hành,thí nghiệm

-Dụng cụ:12ống nghiệm, 2giá để ống nghiệm, 2 đèn cồn và giá đun, 2 ống đong chia độ, 1 cuộn

Chuẩn bị theo nhóm phân công

Trang 9

nước bọt

giấy đo pH, 2 phễu nhỏ, bông gòn, bình thủy tinh, đũa thủy tinh, nhiệt kế, cặp ống nghiệm-Vật liệu: nước bọt và 1 số dung dịch

Học sinh biết vận dụng để giải quyết một sốbài tập sinh học 8

Giảng giải, hoạtđộng nhóm

Năng lực quan sát, năng lực phân tích tổng hợp

Một số dạng bài tập

-Tranh 31.1, 31.2 SGK-Kẻ phiếu học tập

Năng lực quan sát, khai thác tài liệu tranh ảnh, năng lực hoạt

-Tranh phóng to

H 32.1

- Bảng nhóm

Trang 10

và năng lượng nhóm động nhóm, tư

Đàm thoại, giảng giải

Tư liệu về sự trao đổi chất, thân nhiệt, tranh môi trường

Tranh : TB, mô,

hệ vận động, tuần hoàn, hô hấp,tiêu hóa

Kẻ phiếu học tập

Ôn Tập 36 Hệ thống hóa kiến thức HKI, nắm chắc kiếnthức đã học Trực quan Quan sát tổng hợp Trang ảnh,bảng phụ Phiếu học tập

Ôn tập 37 Hệ thống hóa kiến thức HKI, nắm chắc kiếnthức đã học Trực quan Tư duy Tranh ảnh mô hình Giấy bút

Năng lực trình bày Giấy kiểm tra, đề kiểm tra

Trang 11

-Tranh các nhómthực phẩm chínhtháp dinh dưỡng-Bảng phụ lục giá trị dinh

-Bảng nhóm

Trang 12

Phân tích, so sánh

Năng lực quansát, khai thác tàiliệu tranh ảnh,năng lực hoạtđộng nhóm, tưduy tìm tòi

- Phóng to cácbảng 37.1; 37.2

và 37.3 SGK

- Bảng phân tíchthành phần thứcăn

- Tranh phóng to

H 38

- Mô hình cấutạo thận

- H 391

- Băng hoặc đĩa

CD về quá trìnhhình thành nướctiểu và thải nướctiểu (nếu có)

Năng lực quansát, khai thác tàiliệu tranh ảnh,

- Tranh phóng to

H 38.1; 39.1

- Bảng cơ sơkhoa học và thóiquen sống khoa

Trang 13

44 năng lực hoạt

động nhóm, tưduy tìm tòi

- Tranh câm cấutạo da, miếng bìaghi thành phầncấu tạo (1  10)

- Mô hình cấutạo da (nếu có)

- Tranh ảnh các bệnh ngoài da

-Bảng nhóm

- Sưu tầm tranh ảnh các bệnh ngoài da

Trang 14

đoán được thành phần cấu tạo của tuỷ sống.

+ Đối chiếu với cấu tạo của tuỷ sống đểkhẳng định mối quan hệ giữa cấu tạo vàchức năng

tích, tư duy, so sánh

hành ,quan sát đoạn tuỷ sống

lợn tươi Bộ đồ

mổ Dung dịchHCl 0,3%; 1%;

3%, cốc đựngnước lã, bôngthấm nước

Phân tích, tư duy, so sánh

- H 44.2; 45.1;

45.2 Mô hình 1đoạn tuỷ sống

Bảng 45 kẻ sẵn

Các phương tiệnthí nghiệm (nếucó)

- Tranh phóng to

H 46.1; 46.2;

46.3

- Mô hình bộnão tháo lắp

-Bảng nhóm

Trang 15

- H 47.14

Mẫu ngâm nãolợn tươi Môhình não tháolắp Bộ não của

- Tranh phóng to

H 48.1; 48.3

- Bảng phụ ghinội dung phiếuhọc tập

- H 49.2; 49.3

Mô hình cấu tạomắt 1 cầu mắtlợn bổ đôi, 1 cầumắt bổ ngang

- Bộ TN về thấukính hội tụ

Trang 16

đồ

- Nêu được nguyên nhân, con đường lâytruyền và cách phòng tránh các bệnh về mắt

- Biết giữ gìn vệ sinh mắt

duy sát, khai thác tài

liệu tranh ảnh,năng lực hoạtđộng nhóm, tưduy tìm tòi

50.3; 50.4 SGK

- Phiếu học tập

- Bảng phụ ghisẵn nội dungphiếu

55 - Mô tả được các bộ phận của tai.- Trình bày chức năng thu nhận kích thích

của sóng âm bằng 1 sơ đồ đơn giản

- Phòng tránh các bệnh về tai

- Tranh phóng to

H 51.1; SGK

- Mô hình cấutạo tai

- Tranh phóng to

H 52.1; 52.2;

52.3

- Bảng phụ ghinội dung bảng52.2 SGK

- Ôn tập lại vòngphản xạ

Phân tích, tư duy, so

Năng lực quansát, khai thác tàiliệu tranh ảnh,

- Tranh

- Bảng phụ

-Bảng nhóm

Trang 17

- Tranh ảnh về tác hại của các chất gây nghiện:

rượi, thuốc lá,

ma tuý

- Bảng phụ/ 54

- Tranh ảnh về các chất gây hại

Năng lực trình bày

Đề kiểm tra, giấy kiểm tra

Năng lực quansát, khai thác tài

- Tranh phóng to

H 56.1; 56.2;

- Sưu tầm ảnhbệnh bướu cổ và

Trang 18

GIÁP 61

năng lực hoạtđộng nhóm, tưduy tìm tòi

- Tranh phóng to

H 58.1; 58.2;

58.3

- Bảng phụ viếtnội dung bảng58.1; 58.2

- Nêu được các ví dụ để chứng minh cơ thể

tự điều hoà và phối hợp hoạt động của cáctuyến nội tiết

- Tranh phóng to

H 59.1; 59.2;

59.3

-Bảng nhóm

Trang 19

CƠ QUAN

SINH DỤC

NAM

65

- Nêu rõ vai trò của cơ quan sinh sản nam

- Trình bày những thay đổi hình thái và sinh

lí cơ thể trong tuổi dậy thì

- Tranh phóng to

H 6.1; 60.2

- Bài tập bảng 60SGK

-Bảng nhóm

CƠ QUAN

SINH DỤC

NỮ

66 - Nêu rõ vai trò của cơ quan sinh sản nữ.

- Trình bày những thay đổi hình thái và sinh

lí cơ thể trong tuổi dậy thì

- Tranh phóng to

H 61.1; 61.2

- Phiếu học tậpnội dung bảng61

- H 62.1; 62.2;

62.3 Tranh ảnhquá trình pháttriển bào thai

- Tranh ảnh quátrình phát triểncủa thai

Trang 20

- Thông tin vềmang thai ở tuổi

vị thành niên, táchại của mangthai sớm, dụng

cụ tránh thainhư: bao cao su,thuốc tránh thai

- Tìm hiếu một

số biện pháptránh thai

Trang 21

Nêu được đặc điểm sống và tác hại, conđường lây truyền của virut gây bệnh AIDS.

- Đưa ra cách phòng ngừa bệnh AIDS

- Tranh phóng to

H 64 SGK

- Tư liệu về bệnhtình dục

- Tranh ảnh một

số bệnh lây quađường sinh dục

BÀI TẬP

70

động nhóm

Năng lực phântích tổng hợp

Năng lực quan sát, khai thác tài

Các tư liệu có liên quan

Kẻ bảng vào vở

Trang 22

thực nghiệm, thống kê

liệu tranh ảnh, năng lực hoạt động nhóm, tư duy tìm tòi

Tranh ảnh bảng phụ

Năng lực trình bày, sáng tạo Giấy kiểm tra, đề kiểm tra

Ôn tập 74 Hệ thống hóa kiến thức HKII, nắm chắckiến thức đã học

Trưc quan tổng hợp

Tranh ảnh bảng phụ

Giấy bút

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	217 KB