Giáo án Tiếng việt 2TẬP ĐỌC CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I.Mục đích yêu cầu: - Đọc trơn toàn bài, nghỉ hơi hợp lí sau các câu, giữa các cụm từ dài.. Hiểu nghĩa các từ mới, từ chú giải: tung tăng
Trang 1Giáo án Tiếng việt 2
TẬP ĐỌC CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM
I.Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn toàn bài, nghỉ hơi hợp lí sau các câu, giữa các cụm từ dài Hiểu nghĩa các từ mới, từ chú giải: tung tăng, mắt cá chan, bó bột, bất động
- Biết đọc phân biệt giọng kể, giọng đối thoại Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Qua 1 ví dụ đẹp
về tính thân mật giữa bạn nhỏ với chú chó nhà hàng xóm
- Giáo dục học sinh biết thương yêu loài vật
II.Đồ dùng dạy – học:
- G: Tranh minh hoạ SGK
- H: Đọc trước bài ở nhà
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.KTBC: ( 5 phút)
Đọc bài: Bé Hoa
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (1 phút)
2.Luyện đọc:
a)Đọc mẫu: (2 phút)
b)Luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ: (32 phút)
*Đọc câu:
+ Từ khó: nhảy nhót, tung tăng, lo
lắng, thân thiết, vẫy đuôi, rối rít
H: Đọc toàn bài H+G: Nhận xét, đánh giá G: Giới thiệu trực tiếp G: Đọc mẫu toàn bài (1 lượt)
H: Đọc nối tiếp câu hàng ngang (2 lượt) G: Phát hiện ghi bảng từ khó
Trang 2*Đọc đoạn:
Bé rất thích chó/ nhưng nhà bé
không nuôi con nào?//
Cún mang cho bé/ khi chì/ khi
thì bé.//
*Đọc toàn bài:
3,Tìm hiểu nội dung bài: (13
phút)
- Cún bông con chó của bác hàng
xóm
- Cún chạy đi tìm mẹ của bé đến
giúp
- Tình bạn giữa bé và cún con
* Câu chuyện ca ngợi tình bạn giữa
bé và cún bông- các con vật nuôi
trong nhà là bạn của trẻ
4,Luyện đọc lại: (22 phút)
- Người dẫn chuyện
- Luyện phát âm cho học sinh
H: Đọc nối tiếp đoạn (4H) G: Đưa bảng phụ hướng dẫn đọc câu khó H: Phát hiện chỗ ngắt, nghỉ, nhấn giọng H: Đọc bài theo nhóm (N2)
H: Đại diện các nhóm đọc thi trước lớp H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Đọc toàn bài (1H)
H: Đọc thầm bài G: Nêu câu hỏi
- HD học sinh lần lượt trả lời các câu hỏi tìm hiểu ND bài trong SGK( Một số câu hỏi gợi mở của GV)
H: Phát biểu H+G: Nhận xét, bổ sung G: Chốt ý, ghi bảng H: Đọc toàn bài và trả lời câu hỏi G: Nêu vấn đề
H: Nêu nội dung chính của bài H+G: Nhận xét, bổ sung
G: Ghi bảng H: Nêu lại, liên hệ G: Hướng dẫn học sinh cách đọc phân vai
Trang 3- Bé
- Mẹ của bé
5,Củng cố – dặn dò: (5 phút)
H: Đọc mẫu( nhóm HS khá) H+G: Nhận xét
H: Đọc theo nhóm H: Các nhóm thi đọc trước lớp H+G: Nhận xét đánh giá
H: Đọc toàn câu chuyện (1H)
H: Nhắc nội dung bài (1H) H: Liên hệ
G: Củng cố nội dung, nhận xét tiết học, H: Tập đọc bài ở nhà