Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 16 bài: Kể chuyện Con chó nhà hàng xóm

Giáo án Tiếng việt lớp 2MÔN: KỂ CHUYỆN Tiết: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM I.. Mục tiêu 1Kiến thức: Quan sát tranh và kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Con chó nhà hàng xóm.. - Gọi 4 HS lên

Giáo án Tiếng việt lớp 2

MÔN: KỂ CHUYỆN

Tiết: CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM

I Mục tiêu

1Kiến thức: Quan sát tranh và kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Con chó nhà hàng xóm.

2Kỹ năng: Biết nghe và nhận xét lời bạn kể.

3Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt.

II Chuẩn bị

- GV: Tranh minh họa câu chuyện

- HS: SGK

III Các hoạt động

1 Khởi động (1’)

2 Kiểm tra bài cũ (3’) Hai anh em.

- Gọi 4 HS lên bảng, yêu cầu nối tiếp nhau

kể lại câu chuyện Hai anh em.

- Nhận xét và cho điểm HS

3 Dạy – học bài mới

Giới thiệu bài: (1’)

- Yêu cầu HS nêu tên bài tập đọc đầu

tuần

- Câu chuyện kể về điều gì?

- Tình bạn đó ntn?

- Giới thiệu: Trong giờ Kể chuyện này, các

em sẽ quan sát tranh và kể lại câu

chuyện Con chó nhà hàng xóm.

- Hát

- HS kể Bạn nhận xét

- Bài Con chó nhà hàng xóm.

- Kể về tình bạn giữa Bé và Cún Bông

- Tình bạn đó rất đẹp, rất gần gũi

và thân thiết

Phát triển các hoạt động (27’)

 Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn

truyện

 Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm

 ĐDDH: Tranh

Bước 1: Kể trong nhóm.

- Chia nhóm và yêu cầu HS kể trong

nhóm

Bước 2: Kể trước lớp.

- Tổ chức thi kể giữa các nhóm

- Theo dõi và giúp đỡ HS kể bằng cách

đặt câu hỏi gợi ý khi thấy các em lúng

túng Ví dụ:

Tranh 1

- Tranh vẽ ai?

- Cún Bông và Bé đang làm gì?

Tranh 2

- Chuyện gì xảy ra khi Bé và Cún đang

chơi?

- Lúc đấy Cún làm gì?

Tranh 3

- Khi bé bị ốm ai đã đến thăm Bé?

- Nhưng Bé vẫn mong muốn điều gì?

- 5 HS tạo thành 1 nhóm Lần lượt từng em kể 1 đoạn trước nhóm Các bạn trong nhóm nghe và chỉnh sửa cho nhau

- Đại diện các nhóm lên trình bày Mỗi em chỉ kể 1 đoạn truyện

- Cả lớp theo dõi và nhận xét sau mỗi lần bạn kể

- Tranh vẽ Cún Bông và Bé

- Cún Bông và Bé đang đi chơi với nhau trong vườn

- Bé bị vấp vào một khúc gỗ và ngã rất đau

- Cún chạy đi tìm người giúp đỡ

- Các bạn đến thăm Bé rất đông, các bạn còn cho Bé nhiều quà

- Bé mong muốn được gặp Cún Bông vì Bé rất nhớ Cún Bông

- Cún mang cho Bé khi thì tờ báo, lúc thì cái bút chì Cún cứ quanh quẩn chơi với Bé mà

Tranh 4

- Lúc Bé bó bột nằm bất động Cún đã

giúp Bé làm những gì?

Tranh 5

- Bé và Cún đang làm gì?

- Lúc ấy bác sĩ nghĩ gì?

 Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện

Phương pháp: Thực hành, thi đua.

ị ĐDDH: SGK Tranh

- Tổ chức cho HS thi kể đọc thoại

- Nhận xét và cho điểm HS

4 Củng cố – Dặn dò (3’)

- Tổng kết chung về giờ học

- Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho

người thân nghe

- Chuẩn bị:

không đi đâu

- Khi Bé khỏi bệnh, Bé và Cún lại chơi đùa với nhau rất là thân thiết

- Bác sĩ hiểu rằng chính nhờ Cún

mà Bé khỏi bệnh

- Thực hành kể chuyện