ĐỀ ÁN TUYỂN SINH RIÊNG CÁC HỆ ĐÀO TẠO CHÍNH QUY CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP. HỒ CHÍ MINH

BỘ CÔNG THƯƠNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỀ ÁN TUYỂN SINH RIÊNG CÁC HỆ ĐÀO TẠO CHÍNH QUY CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG... Theo lộ trình của Bộ Giáo dục và Đào t

Trang 1

BỘ CÔNG THƯƠNG

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

ĐỀ ÁN TUYỂN SINH RIÊNG CÁC HỆ ĐÀO TẠO CHÍNH QUY CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG

Trang 2

- Công văn số 5151/BGDĐT-KTKDCL ngày 19/09/2014 về việc tuyển sinh caođẳng, đại học chính quy năm 2015;

- Quy chế tuyển sinh Đại học, Cao đẳng hệ chính quy ban hành kèm theo Thông tưsửa đổi, bổ sung số 03/2015/TT-BGDĐT ký ngày 26/2/2015 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT;

- Mục tiêu, sứ mạng, tầm nhìn của trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp HồChí Minh trong bối cảnh hội nhập toàn cầu

Theo lộ trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ năm 2015, các trường cao đẳng, đạihọc sẽ không còn tuyển sinh theo hình thức “ba chung”, chỉ tổ chức một kỳ thi trung họcphổ thông quốc gia, mỗi trường sẽ đề xuất phương án tuyển sinh cụ thể cho trường mình:

sử dụng vào kết quả kỳ thi THPT quốc gia hoặc các hình thức khác theo quy định củaLuật giáo dục đại học và Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng; phù hợp với điều kiệncủa từng cơ sở giáo dục đại học

1.2 Mục đích

- Theo sứ mạng của trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm Tp Hồ Chí Minh: “trườngĐại học Công nghiệp Thực phẩm TP Hồ Chí Minh là nơi cung cấp cho người học cácchương trình đào tạo kiến thức và kỹ năng nghề thành thạo trình độ cao đẳng và đại học;đồng thời chuyển giao những kết quả nghiên cứu khoa học vào thực tiễn, góp phần phát

Trang 3

triển nguồn nhân lực phục vụ cho công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nướctrong bối cảnh hội nhập kinh tế toàn cầu”

- Trên cơ sở đó trường đề xuất phương án tuyển sinh bảo đảm chất lượng đầu vàolàm cơ sở để nâng cao chất lượng đào tạo Chọn được thí sinh đủ năng lực/học vấn vàthái độ phù hợp với yêu cầu, đặc thù, triết lý đào tạo của nhà trường Do vậy, quá trìnhtuyển sinh phải được thiết kế khoa học và khả thi để có thể đánh giá toàn diện và chínhxác năng lực, động cơ học tập của thí sinh, phù hợp với điều kiện thực tế và đáp ứng mụctiêu của từng ngành đào tạo của trường Đảm bảo tính công khai, minh bạch, khách quan,tạo thuận lợi và cơ hội tối đa cho thí sinh

1.3 Nguyên tắc

- Đảm bảo lộ trình đổi mới công tác tuyển sinh và các Thông tư hướng dẫn của BộGiáo dục và Đào tạo

- Thực hiện đúng Quy chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo

- Đảm bảo chất lượng và chỉ tiêu tuyển sinh đối với các ngành đào tạo

- Hình thức, nội dung tuyển sinh phù hợp với ngành đào tạo của nhà trường vàchương trình giáo dục phổ thông;

- Các tiêu chí sử dụng trong xét tuyển được xác định có cơ sở khoa học và thực tiễn,đảm bảo chất lượng nguồn tuyển;

- Đảm bảo nguồn lực để thực hiện Đề án tuyển sinh;

- Tạo điều kiện thuận lợi tối đa cho thí sinh, không để phát sinh tiêu cực, đảm bảokhách quan, công bằng, công khai, minh bạch;

- Không gây phức tạp cho xã hội và tốn kém cho thí sinh, được dư luận đồng tình ủnghộ

2. Giới thiệu tổng quan về trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp.HCM (HUFI) 2.1 Giới thiệu

Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh là trường đại họccông lập trực thuộc Bộ Công Thương, trường có trụ sở chính tại: 140 Lê Trọng Tấn,phường Tây Thạnh, quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh và Trung tâm đào tạo TràVinh tại ấp Giồng Trôm, xã Mỹ Chánh, huyện Châu Thành, tỉnh Trà Vinh

Trường được thành lập từ năm 1982 và là trường đào tạo đa bậc học gồm cao đẳngchuyên nghiệp, cao đẳng nghề, đại học và liên thông giữa các bậc học với nhau Trườnghiện đào tạo 12 ngành đại học: (1) Công nghệ thực phẩm, (2) Công nghệ chế biến thủy

Trang 4

sản, (3) Công nghệ hóa học, (4) Công nghệ sinh học, (5) Công nghệ kỹ thuật môi trường,(6) Công nghệ kỹ thuật điện – điện tử, (7) Công nghệ chế tạo máy, (8) Công nghệ thôngtin, (9) Đảm bảo chất lượng và an toàn thực phẩm, (10) Tài chính – ngân hàng, (11) Kếtoán, (12) Quản trị kinh doanh; 15 ngành Cao đẳng: (1) Công nghệ thực phẩm, (2) Côngnghệ chế biến thủy sản, (3) Công nghệ hóa học, (4) Công nghệ sinh học, (5) Công nghệ

kỹ thuật môi trường, (6) Công nghệ kỹ thuật điện – điện tử, (7) Công nghệ chế tạo máy,(8) Công nghệ thông tin, (9) Đảm bảo chất lượng và an toàn thực phẩm, (10) Việt Namhọc (Hướng dẫn du lịch), (11) Kế toán, (12) Quản trị kinh doanh, (13) Công nghệ may,(14) Công nghệ da – giày, (15) Công nghệ vật liệu và 13 nghề hệ Cao đẳng nghề vàTrung cấp nghề: (1) Kiểm nghiệm lương thực, thực phẩm, (2) Điện tử công nghiệp, (3)Sửa chữa thiết bị lạnh, (4) Kỹ thuật chế biến món ăn, (5) Điện công nghiệp, (6) Kế toán,(7) Quản trị doanh nghiệp vừa và nhỏ, (8) Thiết kế thời trang, (9) Quản trị nhà hàngkhách sạn, (10) Hướng dẫn du lịch, (11) Sửa chữa thiết bị cơ khí, (12) Hóa hữu cơ, (13)Hóa vô cơ … Trong hơn 32 năm (1982 – 2014) xây dựng và phát triển, trường đã đàotạo và cung cấp cho xã hội hàng chục ngàn cán bộ kỹ thuật, công nhân kỹ thuật phục vụcho các ngành kinh tế

Trường hiện có gần 700 cán bộ, giảng viên và viên chức lao động, trong đó tỷ lệtrên đại học chiếm 68%, đại học chiếm 20% và phần còn lại là thợ bậc cao, nghệ nhâncác ngành nghề

tế

Quy đổi

Thực tế

Quy đổi

Thực tế

Quy đổi

Thực tế

Quy đổi 508

Trang 5

3. Phương án tuyển sinh của trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp Hồ Chí Minh

Phương án tuyển sinh các hệ đào tạo chính quy của trường được xây dựng chi tiếtcho các hệ đào tạo trên nguyên tắc đảm bảo yếu tố chất lượng đầu vào và phù hợp với chỉtiêu tuyển sinh

3.1 Phương án tuyển sinh cụ thể cho từng hệ đào tạo

3.1.1 Phương thức tuyển sinh hệ đại học

Phương thức 1: Xét tuyển thí sinh tham dự kỳ thi THPT quốc gia do các trường đại học

chủ trì, căn cứ vào kết quả 3 môn thi THPT quốc gia, ứng với các khối xét tuyển từngngành học Trường dành 90% chỉ tiêu để xét tuyển vào đại học

Phương thức 2: Xét tuyển thí sinh tốt nghiệp THPT năm 2015 căn cứ vào kết quả học

tập bậc THPT Trường dành 10% chỉ tiêu để xét tuyển đại học cho xét từ kết quả học bạTHPT:

3.1.1.1 Phương thức 1

a) Tiêu chí xét tuyển

Tiêu chí 1: Đã tốt nghiệp THPT hoặc tương đương;

Tiêu chí 2: Điểm thi THPT quốc gia có các môn dùng để xét tuyển đạt bằng hoặc trên

ngưỡng tối thiểu do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định để xét tuyển vào đại học, cao đẳngnăm 2015;

Tiêu chí 3: Điểm ưu tiên theo đối tượng và khu vực (nếu có)

Bảng 1: Danh sách các ngành và môn xét tuyển

ngành

Tổ hợp môn xét tuyển Ghi chú

1 Quản trị kinh doanh D340101 Toán, Lý, Hóa

Toán, Lý, Tiếng AnhToán, Văn, Tiếng Anh

2 Tài chính - Ngân hàng D340201 Toán, Lý, Hóa

4 Công nghệ sinh học D420201 Toán, Lý, Hóa

Trang 6

Toán, Lý, Tiếng AnhToán, Sinh, HóaToán, Văn, Tiếng Anh

5 Công nghệ thông tin D480201 Toán, Lý, Hóa

6 Công nghệ chế tạo máy D510202 Toán, Lý, Hóa

7 Công nghệ kỹ thuật điện,

điện tử

D510301 Toán, Lý, Hóa

8 Công nghệ kỹ thuật hóa học D510401 Toán, Lý, Hóa

9 Công nghệ kỹ thuật môi

trường

10 Công nghệ thực phẩm D540101 Toán, Lý, Hóa

11 Công nghệ chế biến thủy

sản

Trang 7

- Điểm trúng tuyển được xác định theo ngành, xét điểm từ cao đến thấp cho đến hếtchỉ tiêu Trường hợp có nhiều thí sinh đạt cùng mức điểm trúng tuyển thì sẽ xét điều kiện

ưu tiên theo nguyên tắc xét ưu tiên điểm môn Toán trong tổ hợp môn xét

- Điểm trúng tuyển (ĐTT) = (Tổng điểm 3 môn xét tuyển) + Điểm UT

Trong đó: Tổng điểm 3 môn xét tuyển không thấp hơn ngưỡng đảm bảo chấtlượng đầu vào do Bộ Giáo dục và đào tạo quy định;

- Xét tuyển từ cao trở xuống đến đủ chỉ tiêu;

- Điểm trúng tuyển của đợt xét tuyển sau không thấp hơn điểm trúng tuyển của đợtxét tuyển trước

b) Phương thức đăng ký của thí sinh

Hồ sơ đăng ký xét tuyển, thời gian, địa điểm nộp hồ sơ đăng ký xét tuyển và quytrình xét tuyển của thí sinh thực hiện theo quy định của Bộ GD&ĐT

- Kết quả tổng điểm trung bình cả năm của 03 năm học THPT;

- Học sinh tốt nghiệp THPT năm 2015;

b) Phương thức xét tuyển

Bước 1: Xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (sàn xét tuyển):

- Kết quả điểm bình quân của điểm trung bình cả năm của 3 lớp (lớp 10, lớp 11 và12) từ 6,0 trở lên;

- Tốt nghiệp THPT;

- Hạnh kiểm đạt loại Khá trở lên

Bước 2: Tính điểm xét tuyển (các điểm thành phần theo thang điểm 10, làm tròn đến 2

chữ số thập phân) cho các thí sinh đạt sàn xét tuyển.

Điểm xét tuyển được tính theo công thức:

ĐXT = (Đ1 + Đ2 + Đ3) + ĐUT

Trong đó:

- ĐXT: Điểm xét tuyển;

- Đ1: Điểm trung bình cả năm lớp 10;

- ĐUT: Điểm ưu tiên theo đối tượng và theo khu vực

Trang 8

Lưu ý: Điểm ưu tiên chỉ cộng vào điểm xét tuyển của những thí sinh đạt ngưỡng chất

lượng đầu vào (sàn xét tuyển) theo quy định của Đề án;

Bước 3: Xác định thí sinh trúng tuyển

Xét tuyển từ cao đến thấp, cho đến khi đủ chỉ tiêu Trong trường hợp có nhiều thísinh cùng một mức điểm trúng tuyển thì sẽ xét điều kiện ưu tiên theo nguyên tắc xét ưutiên điểm tổng kết lớp 12

c) Phương thức đăng ký của thí sinh

- Nộp hồ sơ đăng ký xét tuyển (ĐKXT), lệ phí đăng ký xét tuyển theo quy định của

Bộ Giáo dục và Đào tạo qua đường bưu điện theo hình thức thư chuyển phát nhanh haytrực tiếp tại trường

- Hồ sơ đăng ký xét tuyển bao gồm:

+ Phiếu đăng ký xét tuyển (Mẫu có trên trang Web của Trường);

+ Giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời đối với thí sinh tốt nghiệp năm 2015 (bảnchính)

+ Giấy chứng nhận đối tượng ưu tiên nếu có

+ Học bạ THPT (bản sao)

+ 2 ảnh cỡ 3 x 4 chụp trong vòng 6 tháng

+ 02 phong bì đã dán sẵn tem, ghi rõ địa chỉ liên lạc của thí sinh và số điện thoại

để Trường thông báo kết quả sơ tuyển và xét tuyển

3.1.2 Phương án tuyển sinh hệ Cao đẳng:

Phương thức 1: Xét tuyển thí sinh tham dự kỳ thi THPT quốc gia do các trường đại học

chủ trì, căn cứ vào kết quả 3 môn thi THPT quốc gia, ứng với các khối xét tuyển từngngành học Trường dành 80% chỉ tiêu để xét tuyển vào cao đẳng

Phương thức 2: Xét tuyển thí sinh tốt nghiệp THPT năm 2015 căn cứ vào kết quả học

tập bậc THPT Trường dành 20% chỉ tiêu để xét tuyển cao đẳng cho xét từ kết quả học bạTHPT của học sinh trên toàn quốc

Tiêu chí 1: Đã tốt nghiệp THPT hoặc tương đương;

Tiêu chí 2: Điểm thi THPT quốc gia có các môn dùng để xét tuyển đạt bằng hoặc trên

ngưỡng tối thiểu do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định để xét tuyển vào đại học, cao đẳngnăm 2015;

Trang 9

Tiêu chí 3: Điểm ưu tiên theo đối tượng và khu vực (nếu có)

Bảng 2: Danh sách các ngành và môn xét tuyển

Toán, Lý, Tiếng AnhVăn, Sử, Địa

Toán, Văn, Tiếng Anh

2 Quản trị kinh doanh C340101 Toán, Lý, Hóa

4 Công nghệ sinh học C420201 Toán, Lý, Hóa

5 Công nghệ thông tin C480201 Toán, Lý, Hóa

6 Công nghệ kỹ thuật cơ khí C510201 Toán, Lý, Hóa

7 Công nghệ kỹ thuật nhiệt C510206 Toán, Lý, Hóa

8 Công nghệ kỹ thuật điện, điện

tử

C510301 Toán, Lý, Hóa

9 Công nghệ kỹ thuật hóa học C510401 Toán, Lý, Hóa

10 Công nghệ vật liệu C510402 Toán, Lý, Hóa

11 Công nghệ kỹ thuật môi C510406 Toán, Lý, Hóa

Trang 10

trường Toán, Lý, Tiếng Anh

Toán, Sinh, HóaToán, Văn, Tiếng Anh

12 Công nghệ thực phẩm C540102 Toán, Lý, Hóa

13 Công nghệ chế biến thủy sản C540105 Toán, Lý, Hóa

15 Công nghệ da giày C540206 Toán, Lý, Hóa

- Điểm trúng tuyển được xác định theo ngành, xét điểm từ cao đến thấp cho đến hếtchỉ tiêu Trường hợp có nhiều thí sinh đạt cùng mức điểm trúng tuyển thì sẽ xét điều kiện

ưu tiên theo nguyên tắc xét ưu tiên điểm môn Toán trong tổ hợp môn xét

- Điểm trúng tuyển (ĐTT) = (Tổng điểm 3 môn xét tuyển) + Điểm UT

Trong đó: Tổng điểm 3 môn xét tuyển không thấp hơn ngưỡng đảm bảo chấtlượng đầu vào do Bộ Giáo dục và đào tạo quy định;

- Xét tuyển từ cao trở xuống đến đủ chỉ tiêu;

- Điểm trúng tuyển của đợt xét tuyển sau không thấp hơn điểm trúng tuyển của đợtxét tuyển trước

b) Phương thức đăng ký của thí sinh

Hồ sơ đăng ký xét tuyển, thời gian, địa điểm nộp hồ sơ đăng ký xét tuyển và quytrình xét tuyển của thí sinh thực hiện theo quy định của Bộ GD&ĐT

- Kết quả tổng điểm trung bình cả năm của 03 năm học THPT;

- Học sinh tốt nghiệp THPT năm 2015;

Trang 11

b) Phương thức xét tuyển

Bước 1: Xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (sàn xét tuyển):

- Kết quả điểm bình quân của điểm trung bình cả năm của 3 lớp (lớp 10, lớp 11 và12) từ 5,5 trở lên;

- Tốt nghiệp THPT;

- Hạnh kiểm đạt loại Khá trở lên

Bước 2: Tính điểm xét tuyển (các điểm thành phần theo thang điểm 10, làm tròn đến 2

chữ số thập phân) cho các thí sinh đạt sàn xét tuyển.

Điểm xét tuyển được tính theo công thức:

ĐXT = (Đ1 + Đ2 + Đ3) + ĐUT

Trong đó:

- ĐXT: Điểm xét tuyển;

- ĐUT: Điểm ưu tiên theo đối tượng và theo khu vực

Lưu ý: Điểm ưu tiên chỉ cộng vào điểm xét tuyển của những thí sinh đạt ngưỡng chất

lượng đầu vào (sàn xét tuyển) theo quy định của Đề án;

Bước 3: Xác định thí sinh trúng tuyển

Xét tuyển từ cao đến thấp, cho đến khi đủ chỉ tiêu Trong trường hợp có nhiều thísinh cùng một mức điểm trúng tuyển thì sẽ xét điều kiện ưu tiên theo nguyên tắc xét ưutiên điểm tổng kết lớp 12

c) Phương thức đăng ký của thí sinh

- Nộp hồ sơ đăng ký xét tuyển (ĐKXT), lệ phí đăng ký xét tuyển theo quy định của

Bộ Giáo dục và Đào tạo qua đường bưu điện theo hình thức thư chuyển phát nhanh haytrực tiếp tại trường

- Hồ sơ đăng ký xét tuyển bao gồm:

+ Phiếu đăng ký xét tuyển (Mẫu có trên trang Web của Trường);

+Giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời đối với thí sinh tốt nghiệp năm 2015 (bảnchính)

+ Giấy chứng nhận đối tượng ưu tiên nếu có

+ Học bạ THPT (bản sao)

Trang 12

+ 2 ảnh cỡ 3 x 4 chụp trong vòng 6 tháng.

+ 02 phong bì đã dán sẵn tem, ghi rõ địa chỉ liên lạc của thí sinh và số điện thoại

để Trường thông báo kết quả sơ tuyển và xét tuyển

3.1.3 Ưu tiên trong tuyển sinh

Chính sách ưu tiên trong tuyển sinh được thực hiện theo quy định của Quy chếTuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo

3.1.4 Lệ phí tuyển sinh

Lệ phí xét tuyển: Theo Quy định của Liên Bộ Tài chính và Bộ Giáo dục và Đào tạo

3.1.5 Thời gian xét tuyển

3.1.5.1 Phương thức 1 (Cho cả hệ Đại học và Cao đẳng)

Trường tổ chức nhiều đợt xét tuyển, mỗi đợt cách nhau 20 ngày tính từ thời điểm

có kết quả xét tốt nghiệp THPT và tiêu chí đảm bảo chất lượng đầu vào do Bộ Giáo dục

và Đào tạo công bố, kết thúc xét tuyển 31/10/2015 Dự kiến 3 đợt: Đợt 1 từ 01/8 đến20/8, đợt 2 từ 25/8 đến 15/9, đợt 3 từ 20/9 đến 10/10

3.1.5.2 Phương thức 2 (Cho cả hệ Đại học và Cao đẳng)

Thời gian xét tuyển và lịch nhận hồ sơ của Trường như sau:

- Lịch xét tuyển đợt 1:

+ Nhận đăng ký xét tuyển: Từ ngày 01/08/2015 đến 20/08/2015

+ Hoàn thiện hồ sơ xong trước 23/08/2015 (đối với các thí sinh đăng ký nhưng chưa nộp đủ các giấy tờ như quy định trên).

+ Xét tuyển và công bố kết quả xét tuyển trước ngày 25/08/2015

+ Nhập học đợt 1: Ngày 30/08/2015

+ Nhận đăng ký xét tuyển: Từ ngày 25/08/2015 đến 15/09/2015

+ Xét tuyển và công bố kết quả xét tuyển trước ngày 15/09/2015

+ Nhập học đợt 2: Ngày 27/09/2015

Nếu chưa tuyển đủ chỉ tiêu phân bổ cho phương thức tuyển sinh riêng thì các đợt tuyển

bổ sung tiếp theo sẽ thực hiện sau ít nhất 20 ngày kể từ khi bắt đầu đợt trước đó; kết thúc tuyểnsinh theo thời hạn quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Kết thúc xét tuyển trước ngày 31/10/2015 đối với hệ đại học; trước ngày 15/11/2015 đốivới hệ cao đẳng

Trang 13

Các đợt xét tuyển được công bố công khai trên Website của Trường.

3.1.5.3 Địa điểm nộp hồ sơ

Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm TP Hồ Chí Minh

140 Lê Trọng Tấn, P Tây Thạnh, Q Tân Phú, TP Hồ Chí Minh

ĐT: 08 54082904 Fax: 08 38163320

Website: www.hufi.vn

3.2 Phân tích ưu, nhược điểm của phương án tuyển sinh

3.2.1 Các yếu tố đảm bảo chất lượng, sự công bằng của phương thức tuyển sinh đề xuất

- Trường cam đoan đào tạo sinh viên theo chuẩn đầu ra của trường

- Trường công khai hình thức tuyển sinh

- Phương thức tuyển sinh tạo ra sự công bằng, khách quan cho tất cả các thí sinh, hạnchế được sự may rủi trong các kỳ thi THPT quốc gia

- Kết quả phân tích tương quan về điểm thi Đại học và điểm bình quân các năm họccấp 3 cho thấy, tương quan giữa điểm thi đại học và điểm bình quân các năm học phổthông là khá cao (xấp xỉ 0,5), và điểm sàn năm 2012, 2013 (13-14 điểm) tương đương với6,0 điểm bình quân ba năm THPT Do vậy, sẽ không có khác biệt lớn về trình độ của thísinh trúng tuyển theo hai phương thức xét tuyển (theo kết quả học THPT và theo điểmsàn tuyển sinh Đại học) mà đề án này đề xuất

3.2.2 Thuận lợi, khó khăn của trường và của thí sinh khi trường triển khai phương

án tuyển sinh riêng

Trang 14

- Cần phải quan tâm nhiều đến cách đánh giá bậc phổ thông, kỳ thi tốt nghiệp trunghọc phổ thông, kỳ thi chung bảo đảm tính khách quan, trung thực, vì đó là điều kiện đểxét tuyển, thi tuyển.

3.3 Các hiện tượng tiêu cực có thể phát sinh khi triển khai phương án tuyển sinh

và các giải pháp chống tiêu cực

- Trong các tiêu chí xét tuyển có tiêu chí lấy kết quả của 3 năm học THPT, do đó cóthể xảy ra tình trạng thay học bạ đối với những em kém

- Vì xét tuyển, nên có thể lợi dụng quan hệ với người thân trong trường hoặc nhờ cán

bộ làm công tác tuyển sinh

- Để khắc phục những hiện tượng trên, nhà trường sẽ sử dụng các biện pháp:

- Kiểm tra chặt chẽ bản chính học bạ THPT;

- Xác minh Học bạ của các trường hợp nghi ngờ có tiêu cực;

- Công khai rộng rãi Đề án tuyển sinh của nhà trường để mọi người biết cùng thamgia giám sát quá trình xét tuyển;

- Công khai danh sách trúng tuyển trên trang Web của Trường;

- Xử lí nghiêm minh những trường hợp vi phạm qui chế tuyển sinh và có hình thứckhen thưởng xứng đáng đối với những trường hợp phát hiện các hiện tượng tiêu cực;

- Phối hợp với PA83 Công an thành phố Hồ Chí Minh trong công tác xét tuyển vàhậu kiểm tuyển sinh

3.4 Điều kiện thực hiện phương án tuyển sinh

a) Về điều kiện nguồn lực: Đội ngũ cán bộ giảng viên của trường

Học hàm,

Thực tế

Quy đổi

Thực tế

Quy đổi

Thực tế

Quy đổi

Thực tế

Quy đổi 508

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	469 KB