Giáo án Tiếng việt 2CHÍNH TẢ TẬP CHÉP CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM PHÂN BIỆT: CH/TR, DẤU HỎI/ DẤU NGÃ I.Mục đích yêu cầu: - Chép chính xác, trình bày đúng tóm tắt nội dung bài Con chó nhà hàng
Trang 1Giáo án Tiếng việt 2
CHÍNH TẢ ( TẬP CHÉP) CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM PHÂN BIỆT: CH/TR, DẤU HỎI/ DẤU NGÃ
I.Mục đích yêu cầu:
- Chép chính xác, trình bày đúng tóm tắt nội dung bài Con chó nhà hàng xóm Làm đúng các bài tập phân biệt ch/tr; dấu hỏi/ dấu ngã
- Trình bày bài viết sạch đẹp, viết đúng tốc độ
- Giáo dục tính cẩn thận, óc thẩm mĩ
II.Đồ dùng dạy – học:
G: Bảng phụ viết nội dung bài viết
H: Bảng con.Vở ô li,
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.KTBC: 3P
- Viết: sắp xếp, ngôi sao, sương
sớm, xếp hàng, xôn xao
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: 1P
2,Hướng dẫn viết chính tả:
23P
a-Hướng dẫn học sinh chuẩn bị
- Đọc bài + Tìm hiểu nội dung
H: Viết bảng con H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học
G: Đọc (1 lần) H: Đọc + TLCH tìm hiểu ND đoạn viết G: HD học sinh nhận xét các hiện tượng
Trang 2- Nhận xét hiện tượng chính tả
- Luyện viết tiếng khó: quấn quýt,
bị thương, mau lành,
b-Viết chính tả:
c-Soát lỗi, chữa lỗi, chấm điểm
3,Hướng dẫn làm bài tập
10P
Bài 1:
a)Tìm 2 tiếng có chứa vần ui
- Núi, túi, múi,
Bài 2:
a) Tìm những từ chỉ đồ dùng
trong nhà bắt đầu bằng ch
- Chăn, chiếu, chổi, chạn,
chính tả cần lưu ý trong bài H: Phát biểu, chỉ ra được cách trình bày, các tiếng cần viết hoa, từ khó, )
H: Viết bảng con (cả lớp) G: Quan sát nhận xét uốn nắn H: Nêu cách trình bày (1H) G: Nhắc lại cách viết
G: Đọc toàn bài viết cho HS nghe H: Quan sát bài viết trên bảng phụ H: Viết bài vào vở (cả lớp)
G: Đi từng bàn quan sát uốn nắn
G: Đọc bài cho học sinh soát lỗi (2 lần) H: Tự soát lỗi
G: Chấm điểm nhận xét một số bài (7 bài)
H: Nêu yêu cầu bài tập (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập H: Nêu miệng kết quả.( nối tiếp) H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá
H: Nêu yêu cầu bài tập (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập H: Làm bài vào phiếu học tập nhóm
Trang 3b) Tìm trong bài tập đọc Con chó
nhà hàng xóm:
- 3 tiếng có thanh hỏi: nhảy, mải,
kể
- 3 tiếng chứa thanh ngã: vẫy, gỗ,
ngã
4,Củng cố – dặn dò: 3P
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Lôgíc kiến thức bài học,
- Nhận xét giờ học, H: Về viết lại bài ở nhà và hoàn chỉnh các bài tập