Giáo án Tiếng Việt 2TẬP ĐỌC THỜI GIAN BIỂU A-Mục đích yêu cầu: -Đọc đúng các chỉ số giờ.. -Hiểu tác dụng của thời gian biểu, hiểu cách lập thời gian biểu cho hoạt động của mình.. -HS yếu
Trang 1Giáo án Tiếng Việt 2
TẬP ĐỌC THỜI GIAN BIỂU
A-Mục đích yêu cầu:
-Đọc đúng các chỉ số giờ Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu
-Đọc chậm rãi, rõ ràng, rành mạch
-Hiểu từ: thời gian biểu
-Hiểu tác dụng của thời gian biểu, hiểu cách lập thời gian biểu cho hoạt động của mình -HS yếu: đọc đúng các chỉ số giờ, rõ ràng, rành mạch Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu
B-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1 (5 phút): kiểm tra bài cũ: “Con chó nhà
hàng xóm”
Nhận xét-Ghi điểm
II-Hoạt động 2 (30 phút): Bài mới.
1-Giới thiệu bài: Hôm trước cô đã dạy các em bài
“Thời khóa biểu”, hôm nay, các em sẽ được học bài tập
đọc “Thời gian biểu” Ghi
2-Luyện đọc:
-GV đọc mẫu toàn bài
-Hướng dẫn HS đọc từng phần (câu) đến hết
VD: 1 HS đọc: sáng 6 giờ - 6 giờ 30
1 HS khác đọc: ngủ dậy, tập thể dục
-GV chú ý cách đọc của HS
-Hướng dẫn HS đọc từng đoạn đến hết
Đọc và trả lời câu hỏi
HS đọc lại
Nối tiếp
Nối tiếp
Trang 2 Từ mới, giải nghĩa: thời gian biểu, vệ sinh cá nhân,
-Hướng dẫn HS đọc từng đoạn theo nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm
-Gọi HS đọc lại toàn bài
3-Tìm hiểu bài:
-Đây là lịch làm việc của ai?
-Em hãy kể các việc làm của Phương Thảo hàng ngày?
-Phương Thảo ghi các việc cần làm hàng ngày vào thời
gian biểu để làm gì?
-Thời gian biểu ngày nghỉ của Thảo có gì khác ngày
thường?
4-Thi tìm nhanh, đọc giỏi:
-Hướng dẫn cách đọc cho HS nắm
III-Hoạt động 3 (5 phút): Củng cố-Dặn dò
-Mỗi người nên lập thời gian biểu hợp lý cho mình?
-Về nhà xem lại bài-Nhận xét
4 nhóm
Đọc nhóm (HS yếu đọc nhiều)
Cá nhân
Ngô Phương Thảo
HS kể tất cả: sáng, trưa, chiều
Để bạn nhớ việc
và làm 1 cách thong thả, tuần
tự, hợp lý
7h-11h: đi học Thứ 7: học vẽ CN: đến bà
4 nhóm Nhận xét
HS trả lời