1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 17 bài: Tập đọc Tìm ngọc

6 125 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 51,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đọc đúng các từ ngữ: nuốt, ngoạm…; rắn nước, Long Vương, đánh tráo…MB; bỏ tiền, thả rắn, toan rỉa thịt MN.. - Nhấn giọng ở một số từ kể về sự thông minh, tình nghĩa của chó, mèo.. Kỹ năn

Trang 1

Giáo án Tiếng việt 2

MÔN: TẬP ĐỌC

Tiết: TÌM NGỌC

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Đọc trơn được cả bài Đọc đúng các từ ngữ: nuốt, ngoạm…; rắn nước, Long Vương, đánh tráo…(MB); bỏ tiền, thả rắn, toan rỉa thịt (MN).

- Nghỉ ngơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ

- Nhấn giọng ở một số từ kể về sự thông minh, tình nghĩa của chó, mèo

2 Kỹ năng: Hiểu được ý nghĩa của các từ mới: Long Vương, thợ kim hồn, đánh tráo.

- Hiểu ý nghĩa của truyện: Khen ngợi những con vật nuôi trong nhà thông minh và tình nghĩa

3 Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt.

II Chuẩn bị

- GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK Bảng phụ viết sẵn các câu cần luyện đọc

- HS: SGK

III Các hoạt động

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

1 Khởi động (1’)

2 Bài cũ (3’) Đàn gà mới nở.

- Gọi 3 HS lên đọc thuộc bài Đàn gà

mới nở Mỗi HS trả lời 1 câu hỏi

+ Đàn gà con mới nở có những nét đẹp và

đáng yêu nào?

+ Gà mẹ bảo vệ, âu yếm con ntn?

+ Câu thơ nào cho thấy nhà thơ rất yêu đàn

gà con mới nở?

- Nhận xét cho điểm từng HS

3 Bài mới

- Hát

- 3 HS lần lượt lên bảng thực hiện yêu cầu của GV và TLCH Bạn nhận xét

Trang 2

Giới thiệu: (1’)

- Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ

cảnh gì?

- Thái độ của những nhân vật trong

tranh ra sao?

- Chó và Mèo là những con vật rất gần

gũi với cuộc sống Bài học hôm nay

sẽ cho các em thấy chúng thông

minh và tình nghĩa ntn?

- Ghi tên bài và đọc mẫu: Chú ý giọng

nhẹ nhàng, tình cảm

Phát triển các hoạt động (27’)

 Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, 2, 3

Ÿ Phương pháp: Trực quan, đàm thoại

ị ĐDDH: Bảng phụ: từ, câu

a) Đọc mẫu

- GV đọc mẫu lần 1 Chú ý giọng

chậm rãi

b) Luyện phát âm

- GV cho HS đọc các từ cần chú ý

phát âm đã ghi trên bảng

c) Luyện ngắt giọng

- Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng

một số câu dài và luyện đọc

d) Đọc từng đoạn

- Chó và Mèo đang âu yếm bên cạnh một chàng trai

- Rất tình cảm

- Mở SGK trang 139

- Theo dõi và đọc thầm theo

- 5 đến 7 HS đọc cá nhân,

cả lớp đọc đồng thanh các từ ngữ: rắn nước, liền, Long Vương, đánh tráo (MB); thả, sẽ,…(MN)

- Tìm cách ngắt và luyện

đọc các câu Xưa/ có chàng trai/ thấy một bọn trẻ định giết con rắn nước/ liền bỏ tiền ra mua,/ rồi thả rắn đi.// Không ngờ/ con rắn ấy

là con của Long Vương.

Trang 3

- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng

đoạn, GV sửa chữa

- Chia nhóm và yêu cầu đọc theo

nhóm

e) Thi đọc giữa các nhóm

g) Cả lớp đọc đồng thanh

 Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, 2, 3

Ÿ Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, vấn

đáp

ị ĐDDH: Tranh

- Gọi HS đọc và hỏi:

- Gặp bọn trẻ định giết con rắn

chàng trai đã làm gì?

- Con rắn đó có gì kì lạ?

- Con rắn tặng chàng trai vật

quý gì?

- Ai đánh tráo viên ngọc?

- Vì sao anh ta lại tìm cách đánh

tráo viên ngọc?

- Thái độ của chàng trai ra sao?

- Chó, Mèo đã làm gì để lấy lại

được ngọc quý ở nhà người thợ kim

hồn?

Chuyển: Lấy được ngọc quý ở nhà người

thợ kim hồn rồi Vậy còn chuyện gì xảy ra

nữa các em cùng học tiết 2 để biết được

điều này

4 Củng cố – Dặn dò (3’)

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài để kể

chuyện

- Chuẩn bị: Tiết 2

- Đọc đoạn 1, 2, 3 theo hình thức nối tiếp

- Luyện đọc từng đoạn theo nhóm

- HS thi đua đọc

- HS đọc

- Đọc và trả lời

- Bỏ tiền ra mua rắn rồi thả rắn đi

- Nó là con của Long Vương

- Một viên ngọc quý

- Người thợ kim hồn

- Vì anh ta biết đó là viên ngọc quý

- Rất buồn

- Mèo bắt chuột, nó sẽ không ăn thịt nếu chuột tìm được ngọc

Trang 4

MÔN: TẬP ĐỌC

Tiết: TÌM NGỌC ( TIẾT 2 )

I Mục tiêu

1Kiến thức: Đọc trơn được cả bài Đọc đúng các từ ngữ: nuốt, ngoạm…; rắn nước, Long Vương, đánh tráo…(MB); bỏ tiền, thả rắn, toan rỉa thịt (MN).

- Nghỉ ngơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ

- Nhấn giọng ở một số từ kể về sự thông minh, tình nghĩa của chó, mèo

2Kỹ năng: Hiểu được ý nghĩa của các từ mới: Long Vương, thợ kim hồn, đánh tráo.

- Hiểu ý nghĩa của truyện: Khen ngợi những con vật nuôi trong nhà thông minh và tình nghĩa

3Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt.

II Chuẩn bị

- GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK Bảng phụ viết sẵn các câu cần luyện đọc

- HS: SGK

III Các hoạt động

1 Khởi động (1’)

2 Bài cũ (3’) Tìm ngọc.

- GV yêu cầu HS đọc bài

3 Bài mới

Giới thiệu: (1’)

- Tìm ngọc (tiết 2)

Phát triển các hoạt động (27’)

 Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 4, 5, 6

Ÿ Phương pháp: Trực quan, đàm thoại

ị ĐDDH: Bảng phụ: từ, câu

- Hát

- HS đọc

Trang 5

a) Đọc mẫu

- GV đọc mẫu Chú ý giọng nhanh, hồi

hộp, bất ngờ và đoạn cuối giọng vui,

chậm rãi

b) Luyện phát âm

c) Luyện ngắt giọng

- Tổ chức cho HS luyện đọc và tìm cách

ngắt giọng

- Gọi HS đọc nghĩa các từ mới

d) Đọc cả đoạn

e) Thi đọc giữa các nhóm

g) Đọc đồng thanh cả lớp

 Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 4, 5, 6

Ÿ Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, vấn

đáp

ị ĐDDH: Tranh

- Gọi HS đọc và hỏi

- Chuyện gì xảy ra khi chó ngậm ngọc

mang về?

- Khi bị cá đớp mất ngọc, Chó, Mèo đã

làm gì?

- Theo dõi và đọc thầm theo

- Luyện đọc các từ: ngậm,

bỏ tiền, thả rắn, toan rỉa thịt (MT, MN); Long Vương, đánh tráo (MB).

- Luyện đọc câu dài, khó ngắt

Mèo liền nhảy tới/ ngoạm ngọc/ chạy biến.// Nào ngờ,/ vừa đi một quãng/ thì có con quạ sà xuống/ đớp ngọc rồi bay lên cao.//

- HS nêu

- HS thi đua đọc

- Đọc và trả lời câu hỏi

- Chó làm rơi ngọc và bị một con cá lớn nuốt mất

- Rình bên sông, thấy có người đánh được con cá lớn,

mổ ruột cá có ngọc Mèo liền nhảy tới ngoạm ngọc ngay

- Mèo đội trên đầu

- Không Vì bị một con quạ đớp lấy rồi bay lên cây cao

- Giả vờ chết để lừa quạ

Trang 6

- Lần này, con nào sẽ mang ngọc về?

- Chúng có mang được ngọc về không? Vì

sao?

- Mèo nghĩ ra kế gì?

- Quạ có bị mắc mưu không? Và nó phải

làm gì?

- Thái độ của chàng trai ntn khi lấy lại

được ngọc quý?

- Tìm những từ ngữ khen ngợi Chó và

Mèo?

4 Củng cố – Dặn dò (3’)

- Gọi 2 HS nối tiếp đọc hết bài và hỏi:

- Em hiểu điều gì qua câu chuyện này?

- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài để kể

chuyện

- Chuẩn bị: Gà “ tỉ tê” với gà

- Quạ mắc mưu liền van lạy xin trả lại ngọc

- Chàng trai vô cùng mừng rỡ

- Thông minh, tình nghĩa

- Đọc và trả lời

- Chó và Mèo là những con vật gần gũi, rất thông minh và tình nghĩa

- Phải sống thật đồn kết, tốt với mọi người xung quanh

Ngày đăng: 03/03/2019, 17:56

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w