Giáo án Tiếng việt 2TẬP ĐỌC TÌM NGỌC I.Mục đích yêu cầu: - Đọc trơn toàn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu câu, dấu phẩy giữa các cụm từ.. Biết đọc truyện bằng giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm
Trang 1Giáo án Tiếng việt 2
TẬP ĐỌC TÌM NGỌC
I.Mục đích yêu cầu:
- Đọc trơn toàn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu câu, dấu phẩy giữa các cụm từ Biết đọc truyện bằng giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm – nhấn giọng nhất từ ngữ kể về sự thông minh
và tình nghĩa của chó mèo
- Hiểu nghĩa các từ mới: Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo
- Hiểu ý nghĩa của truyện : khen ngợi những nhân vật nuôi trong nhà tình nghĩa Thông minh, thật sự là bạn của con người
II.Đồ dùng dạy – học:
- GV; Tranh minh hoạ SGK
- HS: SGK
III.Các hoạt động dạy – học:
A.KTBC: (5P)
- Đọc bài thời gian biểu
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài (1P)
2,Luyện đọc: (30P)
a-Đọc mẫu:
b-Hướng dẫn học sinh luyện đọc
- Đọc câu
+ Nuốt – ngoạm – ráo riết, long
G: Gọi học sinh đọc bài H: Trả lời
H+G: Nhận xét
G: Giới thiệu – ghi tên bài
G: Đọc mẫu toàn bài Nêu cách đọc
Trang 2vương, đổi tráo
- Đọc từng đoạn
Mèo liền nhảy tới/ ngoạm ngọc/
chạy liền// (giọng nhanh hồi hộp)
Nào ngờ,/vừa xuống/đớp ngọc /rồi
bay lên cao// (giọng bất ngờ ngạc
nhiên)
- Đọc bài
Tiết 2:
3,Hướng dẫn tìm hiểu bài (15P)
- Chàng cứu con rắn nước con rắn ấy
là con của Long Vương Long Vương
tặng chàng 1 viên ngọc quý
- Người thợ kim hoàn đánh tráo khi
biết đó là viên ngọc quý
- Mèo bắt 1 con chuột đi tìm ngọc,
chuột tìm được
-Mèo và chó rình bên sông thấy có
người đánh cá đánh được con cá lớn
mổ ruột ra thấy ngọc Mèo nhảy tới
ngoạm ngọc chạy đi
-Mèo phơi bụng giả vờ chết, quạ sà
xuống Mèo nhảy vồ quạ, quạ van lạy
xin trả lại ngọc
- Thông minh – tình nghĩa
H: Tiếp nối đọc từng câu
- Luyện phát âm đúng một số từ ngữ
H: Tiếp đọc đọc từng đoạn Luyện đọc đúng một số câu H: Đọc bài trước lớp
H: Đọc từ chú giải cuối bài
- Đọc từng đoạn theo nhóm -Thi đọc giữ giữa các nhóm H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Nêu câu hỏi SGK, HD học sinh lần lượt trả lời các câu hỏi SGK và câu hỏi gợi mở của GV
H: Phát biểu
G: Mèo và chó làm gì?
G: Mèo và chó nghĩ ra kế gì?
G: Nghĩ ra cách gì để lấy lại ngọc?
G: Mèo và chó nghĩ gì khi bị quạ lấy
Trang 34,Luyện đọc lại: (15P)
5,Củng cố – dặn dò: (1P)
mất ngọc?
G: Hướng dẫn học sinh thi đọc toàn bài H+G: Nhận xét
H+G: Bình chọn nhóm, cá nhân đọc bài hay
G: Qua câu chuyện em hiểu điều gì? H; Chó, mèo là con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh thực sự là bạn của con người
G: Nhận xét tiết học H: Ôn lại bài ở nhà