Mục tiêu 1Kiến thức: Dựa vào tranh minh họa và gợi ý của GV kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện.. - Gọi 5 HS lên kể nối tiếp câu chuyện Con chó nhà hàng xóm.. Bài mới Giới t
Trang 1Giáo án Tiếng việt 2
MÔN: KỂ CHUYỆN
Tiết: TÌM NGỌC
I Mục tiêu
1Kiến thức: Dựa vào tranh minh họa và gợi ý của GV kể lại từng đoạn và toàn
bộ nội dung câu chuyện
2Kỹ năng: Biết thể hiện lời kể tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, cử chỉ, biết thay
đổi giọng kể cho phù hợp
- Biết nghe và nhận xét, đánh giá lời bạn kể
3Thái độ: Ham thích môn học.
II Chuẩn bị
- GV: Tranh minh họa trong SGK
- HS: SGK
III Các hoạt động:
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Con chó nhà hàng xóm.
- Gọi 5 HS lên kể nối tiếp câu chuyện Con
chó nhà hàng xóm
- Gọi 1 HS nói ý nghĩa của câu chuyện
- Nhận xét, cho điểm từng HS
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
Tuần trước các em đã kể lại câu chuyện
Con chó nhà hàng xóm Vẫn đề tài về động
vật, hôm nay lớp mình sẽ kể lại câu chuyện
Tìm ngọc.
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện
- Hát
- HS kể Bạn nhận xét
- HS nêu
Trang 2 Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm.
ị ĐDDH: Tranh
a) Kể lại từng đoạn chuyện theo gợi ý
Bước 1: Kể trong nhóm.
- Treo bức tranh và yêu cầu HS dựa vào
tranh minh họa để kể cho các bạn trong
nhóm cùng nghe Mỗi nhóm 6 HS
Bước 2: Kể trước lớp.
- Yêu cầu các nhóm cử đại diện kể về 1
bức tranh để 6 nhóm tạo thành 1 câu
chuyện
- Yêu cầu HS nhận xét bạn
- Chú ý khi HS kể tập thể GV có thể giúp
đỡ từng nhóm bằng các câu hỏi sau:
Tranh 1
- Do đâu chàng trai có được viên ngọc
quí?
- Thái độ của chàng trai ra sao khi được
tặng ngọc?
Tranh 2
- Chàng trai mang ngọc về và ai đã đến
nhà chàng?
- Anh ta đã làm gì với viên ngọc?
- Thấy mất ngọc Chó và Mèo đã làm gì?
Tranh 3
- Tranh vẽ hai con gì?
- Mèo đã làm gì để tìm được ngọc ở nhà
người thợ kim hồn?
Tranh 4
- HS kể theo nhóm Trong nhóm mỗi HS kể về 1 bức tranh HS khác nghe và chữa cho bạn
- Mỗi nhóm chọn 1 HS kể về 1 bức tranh do GV yêu cầu
- Nhận xét bạn theo các tiêu chí
đã nêu
- Cứu 1 con rắn Con rắn đó là con của Long Vương Long Vương đã tặng chàng trai viên ngọc quí
- Rất vui
- Người thợ kim hồn
- Tìm mọi cách đánh tráo
- Xin đi tìm ngọc
- Mèo và Chuột
- Bắt được chuột và hứa sẽ không ăn thịt nếu nó tìm được ngọc
Trang 3- Tranh vẽ cảnh ở đâu?
- Chuyện gì đã xảy ra với Chó và Mèo?
Tranh 5
- Chó và Mèo đang làm gì?
- Vì sao Quạ lại bị Mèo vồ?
Tranh 6
- Hai con vật mang ngọc về, thái độ của
chàng trai ra sao?
- Theo con, hai con vật đáng yêu ở điểm
nào?
Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện
Phương pháp: Thực hành, thi đua
ị ĐDDH: SGK Tranh
b) Kể lại toàn bộ câu chuyện
- Yêu cầu HS kể nối tiếp
- Gọi HS nhận xét
- Yêu cầu HS kể toàn bộ câu chuyện
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào?
Khen ngợi về điều gì?
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Ôn tập cuối HK1
- Trên bờ sông
- Ngọc bị cá đớp mất Chó và Mèo liền rình khi người đánh
cá mổ cá liền ngậm ngọc chạy biến
- Mèo vồ quạ Quạ lạy van và trả lại ngọc cho Chó
- Vì nó đớp ngọc trên đầu Mèo
- Mừng rỡ
- Rất thông minh và tình nghĩa
- 6 HS kể nối tiếp đến hết câu chuyện
- Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu
- 1 HS kể
- Khen ngợi Chó và Mèo vì chúng thông minh và tình nghĩa