- Đọc trơn cả bài, biết nghỉ hơi đúng - Bước đầu biết đọc với giọng kể tâm tình, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung từng đoạn.. 2, Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nội dung bài: Loài gà
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 2
TẬP ĐỌC
GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1, Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
- Đọc trơn cả bài, biết nghỉ hơi đúng
- Bước đầu biết đọc với giọng kể tâm tình, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung từng đoạn
2, Rèn kĩ năng đọc hiểu:
- Hiểu nội dung bài: Loài gà cũng biết nói với nhau, có tình cảm với nhau, che chở,
bảo vệ, yêu thương nhau như con người.
- Hiểu nghĩa các từ mới: tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn hở
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
Tranh vẽ SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
A/Bài cũ:
Gọi 2 Hs nối tiếp nhau đọc 6 đoạn trong bài “Tìm ngọc”
+ Nêu nội dung bài
B/ Bài mới:
1, Giới thiệu bài :
2, Luyện đọc:
Tuần: 17
Trang 2- GV đọc mẫu
- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
+ Đọc từng câu:
Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu
Hướng dẫn luyện đọc một số từ
+ Đọc từng đoạn:
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
Hướng dẫn cách đọc ngắt nghỉ hơi ở một số câu
*Từ khi gà con còn nằm trong trứng,/ gà mẹ đã nói chuyện với chúng/ bằng cách gõ mỏ lên vỏ trứng,/còn chúng/ thì phát tín hiệu nũng nịu đáp lời mẹ.//
*Đàn con đang xôn xao/ lập tức chui hết vào cánh mẹ, nằm im.//
Gọi hs đọc các từ chú giải ở cuối bài
+ Chia nhóm cho học sinh đọc
+ Gọi đại diện các nhóm đọc từng đoạn, cả bài
3, Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Yêu cầu học sinh đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi:
+ Gà con biết trò chuyện với gà mẹ từ khi nào?
( Gà con biết trò chuyện từ khi còn nằm trong trứng)
+ Khi đó gà mẹ và gà con nói chuyện với nhau con bằng cách nào?(… gõ mỏ lên vỏ
trứng)
+ Cách gà mẹ báo cho gà con biết “ Không có gì nguy hiểm”
+ Cách gà mẹ báo cho con biết “lại đây mau các con mồi ngon lắm”
+ Cách gà mẹ báo cho các con biết “ tai hoạ !Nấp mau!”
4, Luyện đọc lại:
Trang 3Gọi Hs đọc lại theo từng đoạn, cả bài.
Cả lớp và giáo viên nhận xét
C/ Củng cố, dặn dò:
+ Bài văn giúp em hiểu điều gì?
Giáo viên nhận xét tiết học
Dặn HS về đọc lại bài