- Giọng đọc diễn tả được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi: vui, đầm ấm, đầy tình thương yêu.. Cảm nhận được tình yêu thương của Bác Hồ đối với các em.. Hôm nay, chúng ta sẽ đọc ThưT
Trang 1Giáo án Tiếng việt lớp 2
MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: THƯ TRUNG THU
I Mục tiêu
1Kiến thức: Đọc trơn cả bài Đọc đúng nhịp thơ.
- Giọng đọc diễn tả được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi: vui, đầm ấm, đầy tình thương yêu
2Kỹ năng:Nắm được ý nghĩa các từ chú giải cuối bài đọc.
- Hiểu nội dung lời thư và bài thơ Cảm nhận được tình yêu thương của Bác Hồ đối với các em Nhớ lời khuyên của Bác Yêu Bác
3Thái độ: Yêu thích học môn Tiếng Việt.
II Chuẩn bị
- GV: Tranh minh họa bài tập đọc Thêm tranh, ảnh Bác Hồ với thiếu nhi
- HS: SGK
III Các hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Lá thư nhầm địa chỉ
- GV kiểm tra 2 HS đọc bài Lá thư
nhầm địa chỉ, trả lời câu hỏi 2, 3
trong SGK
- GV nhận xét
3 Bài mới Giới thiệu: (1’)Qua bài đọc
Chuyện bốn mùa mới đọc, các em biết mùa
thu là mùa có đêm trăng rằm rước đèn, phá
cỗ rất vui Cha mẹ, ông bà, luôn luôn chăm
lo để ngày Tết Trung thu của các em được
đầy đủ, vui vẻ Khi Bác Hồ còn sống, Bác
cũng hết sức quan tâmđến ngày Tết này của
- Hát
- HS đọc và TLCH
Trang 2thiếu nhi Hôm nay, chúng ta sẽ đọc Thư
Trung thu để hiểu thêm tình cảm của Bác
Hồ với các em Đây là thư Bác viết cho
thiếu nhi từ năm 1952, trong những ngày
kháng chiến gian khổ chống thực dân Pháp
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
Phương pháp: Trực quan, thực hành
ĐDDH: SGK, bảng phụ từ, câu
GV đọc diễn cảm bài văn:
- Giọng vui, đầm ấm, đầy tình thương
yêu
Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
a) Đọc từng câu
- HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ
trong bài Những từ ngữ cần chú ý:
năm, lắm, trả lời, làm việc,… (MB);
yêu, ngoan ngỗn, tuổi nhỏ, việc nhỏ,
…(MN)
b) Đọc từng đoạn trước lớp
- GV có thể chia bài làm 2 đoạn (phần
lời thư và lời bài thơ); hướng dẫn HS
ngắt nhịp ở cuối mỗi dòng thơ
- GV kết hợp giúp HS hiểu các từ ngữ
mơi trong bài (Trung thu, thi đua,
hành, kháng chiến, hòa bình); giải
nghĩa thêm: nhi đồng (trẻ em từ 4, 5
9 tuổi), phân biệt thư với thơ (lá
thư, bức thư/ dòng thơ, bài thơ)
c) Đọc từng đoạn trong nhóm
d) Thi đọc giữa các nhóm (ĐT, CN; từng
đoạn, cả bài)
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
- HS đọc
- HS nối tiếp đọc 2 dòng thơ
- HS đọc từng đoạn
- HS đọc lại từ
Trang 3 Phương pháp: Đàm thoại, phân tích.
ĐDDH: Tranh
Câu hỏi 1:
- Mỗi Tết Trung thu, Bác Hồ
nhớ tới ai?
Câu hỏi 2:
- Những câu thơ nào cho biết
Bác Hồ rất yêu thiếu nhi?
- GV hỏi thêm: Câu thơ của Bác
là một câu hỏi (Ai yêu các nhi đồng/
bằng Bác Hồ Chí Minh?) - câu hỏi
đó nói lên điều gì?
- GV giới thiệu tranh, ảnh Bác
Hồ với thiếu nhi để HS thấy được
tình cảm âu yếm, yêu thương quấn
quýt đặc biệt của Bác Hồ với thiếu
nhi và của thiếu nhi với Bác Hồ
Câu hỏi 3:
- Bác khuyên các em làm những
điều gì?
- Kết thúc lá thư, Bác viết lời
chào các cháu ntn?
- GV bình luận: Bác Hồ rất yêu
thiếu nhi Bài thơ nào, lá thư nào Bác
viết cho thiếu nhi cũng tràn đầy tình
cảm yêu thương, âu yếm như tình
cảm của cha với con, của ông với
cháu
- HS thi đua đọc giữa các nhóm
- Bác nhớ tới các cháu nhi đồng
-“Ai yêu các nhi đồng/ bằng Bác Hồ Chí Minh?/ Tính các cháu ngoan ngỗn,/ Mặt các cháu xinh xinh”
- Không ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh./ Bác Hồ yêu nhi đồng nhất, không ai yêu bằng,
- HS quan sát tranh và lắng nghe
- Bác khuyên thiếu nhi cố gắng thi đua học hành, tuổi nhỏ làm việc nhỏ tùy theo sức của mình, để tham gia kháng chiến và giữ gìn hòa bình, để xứng đáng là cháu của Bác
- “Hôn các cháu/ Hồ Chí Minh”
Trang 4 Hoạt động 3: Học thuộc lòng.
Phương pháp: Thực hành
ĐDDH: SGK
- GV hướng dẫn HS cả lớp học thuộc
lòng lời thơ theo các phương pháp đã
nêu trong học kì I VD: xố dần chữ
trên từng dòng thơ
- HS thi học thuộc lòng phần lời thơ
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- 1 HS đọc lại cả bài Thư Trung thu
- HS cả lớp hát bài Ai yêu Bác Hồ Chí
Minh của nhạc sĩ Phong Nhã
- GV nhận xét tiết học, nhắc HS nhớ
lời khuyên của Bác, về nhà tiếp tục
học thuộc lòng đoạn thơ trong thư
của Bác
- Chuẩn bị: Ông Mạnh thắng Thần
Gió
- HS học thuộc lòng
- HS thi đua cá nhân