GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2TẬP ĐỌC CHUYỆN BỐN MÙA 2 TIẾT I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: -Đọc trơn toàn bài ,đọc đúngcác từ mới :xuân, đâm chồi nảy lộc,phá cỗ, giấc ngủ,… - Biết
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
TẬP ĐỌC CHUYỆN BỐN MÙA (2 TIẾT)
I.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
-Đọc trơn toàn bài ,đọc đúngcác từ mới :xuân, đâm chồi nảy lộc,phá cỗ, giấc ngủ,…
- Biết ngắt nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm, giữa các cụm từ dài
-Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật
2 Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
-Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK
-Hiểu nội dung câu chuyện: ý nghĩa của câu chuyện bốn mùa xuân , hạ, thu, đông mỗi mùa một vẻ đẹp riêng đều có ích cho cuộc sống
-H có ý thức luyện đọc
-H: Đọc trơn toàn bài và nắm được ND các câu hỏi
II.Đồ dùng dạy- học.Tranh ở SGK,bảng phụ ghi ND cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
NDKT -
1.Mở đầu
(3- 4’)
2.Bài mới.
*HĐ1:GTB
(1’)
*HĐ2:
-Yêu cầu HS quan sát bài bốn mùa và cho biết tranh vẽ gì?
-Giới thiệu và ghi đề bài
-Đọc mẫu và HD cách đọc
-Mở mục lục sách nêu tên 7 chủ điểm- quan sát tranh chủ điểm 4 mùa
-Về bà cụ và bốn cô gái đang trò chuyện vui vẻ -H nhắc lại đề bài -Theo dõi
Trang 2Luyện đọc
(28-30’)
*HĐ3:Tìm
hiểu bài
(10-12’)
-HD HS luyện đọc nối tiếp câu kết hợp luyện đọc từ khó
-T y/c H luyện đọc từ khó -T t/c luyện đọc nối tiếp đoạn kết hợp nắm nghĩa một số từ
-HD HS đọc một số câu văn dài
-Chia lớp thành các nhóm -Yêu cầu HS đọc
-Bốn nàng tiên tượng trưng cho những mùa nào trong năm?
-Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ và nêu đặc điểm của bốn nàng tiên
-Yêu cầu HS nói về bốn mùa qua lời bà đất
-Vì sao mùa xuân về cây cối đâm chồi nảy lộc?
-Theo em lời của bà đất về mùa đông, mùa xuân có gì khác?
-Em thích mùa nào nhất vì sao?
-Bài văn ca ngợi về bốn mùa như thế
-Nối tiếp nhau đọc từng câu
-Phát âm từ khó(CN+ ĐT) -Nối tiếp nhau đọc đoạn -Nêu nghĩa từ mới SGK -H phát hiện ngắt nghỉ -H luyện đọc câu -Luyện đọc trong nhóm -Thi đua đọc giữa các nhhóm
-Nhận xét chọn nhóm đọc hay
-H đọc ĐT toàn bài -1H đọc đoạn 1+ lớp đọc thầm
-Cho bốn mùa xuân, hạ, thu, đông
+Xuân có vòng hoa +hạ: tay cầm quạt +thu: trên tay có mâm quả +Đông: đội mũ, quàng khăn -Nối tiếp nhau nói
-Thời tiết ấm áp có thuận lợi cho cây cối phát triển khi có mưa xuân
-Không khác cả hai cách nói đều cho biết mùa xuân làm cho cây cối xanh tốt
Trang 3*HĐ4:
Luyện đọc
theo vai
(15 -17’)
3.Củng cố
-dặn dò:
(3-)
nào?
-Chia nhóm 6 HS và nêu yêu cầu luyện đọc theo vai
-Nhận xét đánh giá giờ học
-Cho HS liên hệ về các mùa ở địa phương
-Nhắc nhở HS ăn mặc theo mùa
-Nối tiếp nhau nói
-Bốn mùa đều đẹp đều có ích trong cuộc sống
-Hình thành nhóm, đọc trong nhóm
-3 - 4nhóm HS lên đọc -Bình chọn nhóm, cá nhân
-H nhận xét -Thực hiện theo bài học