Giáo án Tiếng Việt 2TẬP ĐỌC CHUYỆN BỐN MÙA A-Mục đích yêu cầu: -Đọc trơn cả bài.. Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy… -Biết đọc phân biệt giọng nguời kể chuyện với giọng các nhân v
Trang 1Giáo án Tiếng Việt 2
TẬP ĐỌC CHUYỆN BỐN MÙA
A-Mục đích yêu cầu:
-Đọc trơn cả bài Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy…
-Biết đọc phân biệt giọng nguời kể chuyện với giọng các nhân vật: bà Đất, 4 nàng: Xuân,
Hạ, Thu, Đông
-Hiểu nghĩa các từ mới: Đâm chồi nảy lộc, đơm bông, bập bùng, tựu trường
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: bốn mùa, xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều
có ích cho cuộc sống
-HS yếu: biết đọc trơn cả bài, nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy
B-Các hoạt động dạy học: Tiết 1
I-Hoạt động 1 (5 phút): Nhận xét HKI.
II-Hoạt động 2 (70 phút): Bài mới.
1-Giới thiệu bài: Chuyện bốn mùa mở đầu chủ điểm bốn mùa GV yêu cầu HS quan sát
tranh SGK, trả lời câu hỏi: Tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì? Muốn biết bà cụ và cô gái là ai, họ đang nói với nhau điều gì? Các em hãy đọc truyện “Chuyện bốn mùa” Ghi
2-Luyện đọc:
-GV đọc mẫu toàn bài
-Hướng dẫn HS đọc từng câu
-Hướng dẫn đọc từ khó: vườn bưởi, rước, tựu trường,
nảy lộc, trái ngọt
-Hướng dẫn HS đọc từng đoạn đến hết
Từ mới, giải nghĩa: SGK
-Hướng dẫn HS đọc từng đoạn trong nhóm
HS đọc nối tiếp
Cá nhân, đồng thanh
Nối tiếp
Nối tiếp
Trang 2-Thi đọc giữa các nhóm.
-Hướng dẫn đọc toàn bài
Tiết 2:
3-Hướng dẫn tìm hiểu bài:
+Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho những
mùa nào trong năm?
+Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời nàng
Đông?
+Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất?
+Mùa hạ, mùa thu, mùa đông có gì hay?
+Em thích nhất mùa nào? Vì sao?
4-Luyện đọc lại:
-Hướng dẫn HS đọc theo lối phân vai
III-Hoạt động 3 (5 phút): Củng cố - Dặn dò
-Trong năm có những mùa nào?
-Về nhà đọc lại bài và trả lời câu hỏi – Nhận xét
Cá nhân
Đồng thanh
Xuân, hạ, thu, đông
Xuân về vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc
Làm cho cây là tốt tuơi
HS trả lời từng mùa
HS trả lời
3 nhóm