1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 20 bài: Chính tả (Nghe viết): Mưa bóng mây. Phân biệt SX, IÊTIÊC

3 68 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 32 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Giáo án Tiếng việt 2CHÍNH TẢ NGHE – VIẾT MƯA BÓNG MÂY PHÂN BIỆT: S/X; IÊT/ IÊC I.Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài thơ: Mưa bóng mây - Tiếp tục luyện viết đún

Trang 1

Giáo án Tiếng việt 2

CHÍNH TẢ (NGHE – VIẾT)

MƯA BÓNG MÂY PHÂN BIỆT: S/X; IÊT/ IÊC

I.Mục đích yêu cầu:

- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài thơ: Mưa bóng mây

- Tiếp tục luyện viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có vần dễ lẫn s/x; iêt/iêc Trình bày bài viết sạch đẹp, viết đúng tốc độ

- Giáo dục tính cẩn thận, óc thẩm mĩ

II.Đồ dùng dạy – học:

G: Bảng phụ viết nội dung bài tập

H: Bảng con, vở bài tập Vở ô li

III.Các hoạt động dạy – học:

Nội dung Cách thức tiến hành

A.KTBC: 4P

- Viết: cây soan, giọt sương, cá diếc,

diệt ruồi, chảy siết,

B.Bài mới:

1,Giới thiệu bài: 1P

2,Hướng dẫn nghe – viết: 32P

a-Hướng dẫn học sinh chuẩn bị

-Đọc bài:

-Nắm nội dung bài:

H: Viết bảng con H+G: Nhận xét, đánh giá

G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học

G: Đọc bài (1 lần) H: Đọc bài (2H) G: Đoạn văn nói lên ND gì?

Trang 2

-Nhận xét hiện tượng chính tả:

-Luyện viết tiếng khó: thoáng, cười,

tay, dung dăng,

b-Viết chính tả:

c-Soát lỗi, chữa lỗi, chấm điểm

3,Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2: Chọn chữ thích hợp điền vào

chỗ trống?

a) (sương, xương): sương mù, cây

sương rồng

- (sa, xa): phù sa, đường xa

- sót xa, thiếu xót

b) chiết cành, chiếc lá

- nhớ tiếc, tiết kiệm

- hiểu biết, xanh biếc

4,Củng cố – dặn dò: (3P)

- Bài thơ tả hiện tượng gì của thiên nhiên

- Mưa bóng mây có điểm gì lạ?

H: Phát biểu (1-2H) H+G: Nhận xét, chốt ý H: Nêu cách trình bày (1-2H) H: Viết bảng con từ khó G: Quan sát nhận xét uốn nắn

G: Đọc toàn bộ bài sẽ viết cho HS nghe

- Đọc lần lượt từng dòng thơ cho HS viết

H: Viết bài vào vở (cả lớp) G: Quan sát uốn nắn

H: Đọc bài cho học sinh soát lỗi (2 lần)

H: Tự soát lỗi G: Chấm điểm nhận xét một số bài (3 bài)

H: Nêu yêu cầu bài tập (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập H: Làm ra nháp

- Nối tiếp nêu miệng kết quả H+G: Nhận xét, đánh giá

Trang 3

H: Nhắc tên bài (1H)

G: Lôgíc kiến thức bài học -Nhận xét giờ học

H:Về nhà ôn lại viết lại từ khó

Ngày đăng: 02/03/2019, 10:45

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w