Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; đọc rành mạch được bài văn.. TL câu hỏi 1, 2, CH3 mục a hoặc b - HS khá, giỏi trả lời được đầy đủ CH3 và nêu được nội dung của bài * THGDBVMT: Gi
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
TẬP ĐỌC:
MÙA XUÂN ĐẾN
I MỤC TIÊU:
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; đọc rành mạch được bài văn
- Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân (TL câu hỏi 1, 2, CH3 (mục a hoặc b)
- HS khá, giỏi trả lời được đầy đủ CH3 và nêu được nội dung của bài
* THGDBVMT: Giúp HS cảm nhận được: MX đến làm cho cả bầu trời và mọi vật đều trở nên đẹp đẽ và giàu sức sống Từ đó, Hs có ý thức về BVMT
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng
- HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Bài cũ: Ông Mạnh thắng Thần Gió
- Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài
- GV nhận xét
- 2 HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi cuối bàị
Trang 22 Bài mới:
- Giới thiệu:
* Hoạt động 1: Luyện đọc
* Đọc mẫu
- GV đọc mẫu lần 1, chú ý đọc với giọng
vui tươi, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả,
gợi cảm
Luyện đọc câu
- HS đọc từng câu GV nghe và chỉnh
sửa lỗi cho HS
- HS đọc các từ nàỵ
Luyện đọc đoạn trước lớp
- GV nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng
dẫn HS chia
thành 3 đoạn:
+ Đoạn 1: Hoa mận … thoảng quạ
+ Đoạn 2: Vườn cây … trầm ngâm.
+ Đoạn 3: Phần còn lại
- GV giải nghĩa từ mận, nồng nàn.
khướu, đỏm dáng, trầm ngâm.
- Tổ chức cho HS luyện ngắt giọng câu
văn trên
- Theo dõi GV đọc mẫụ
- 1 HS khá đọc mẫu lần 2
- HS đọc từng câu nối tiếp đến hết bài
- HS dùng bút chì viết dấu gạch (/) để phân cách các đoạn với nhau
- HS nối tiếp đọc đoạn
- Đọc phần chú giải trong sgk
- HS nêu cách ngắt giọng, HS khác
Trang 3* Đọc đoạn trong nhóm.
* Tổ chức cho các nhóm thi đọc
- Nhận xét, cho điểm
* Cả lớp đọc đồng thanh
- Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh
đoạn 3, 4
v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- GV đọc mẫu lại bài lần 2
- Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến?
- Còn biết dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân
đến nữả
- Hãy kể lại những thay đổi của bầu trời và
mọi vật khi mùa xuân đến
- Tìm những từ ngữ trong bài giúp con
nhận xét và rút ra cách ngắt đúng Vườn cây lại đầy tiếng chim / và bóng chim bay nhảỵ//
Nhưng trong trí nhớ ngây thơ của chú / còn sáng ngời hình ảnh một cành hoa mận trắng, / biết nở cuối đông để báo trước mùa xuân tới
- HS đọc đoạn trong nhóm
- Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh một đoạn trong bàị
- Cả lớp đọc đồng thanh
- Lớp theo dõi và đọc thầm
- Hoa mận tàn là dấu hiệu báo tin mùa xuân đến
- Hoa đào, hoa mai nở Trời ấm hơn Chim én bay về…
- HS đọc thầm lại bài và trả lời câu hỏi
Trang 4cảm nhận được hương vị riêng của mỗi
loài hoa xuân?
- Vẻ đẹp riêng của mỗi loài chim được thể
hiện qua các từ ngữ nào
* THGDBVMT: MX đến làm cho cả bầu
trời và mọi vật như thế nào?
- Qua bài văn này, tác giả muốn nói với
chúng ta điều gì?
3 Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS đọc lại bài tập đọc và trả lời câu
hỏi:
- Chuẩn bị: Chim Sơn Ca và bông cúc
trắng
- Hương vị của mùa xuân: hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn ngọt, hoa cau thoang thoảng
- Vẻ riêng của mỗi loài chim: chích choè nhanh nhảu, khướu lắm điều, chào mào đỏm dáng, cu gáy trầm ngâm
- HS trả lời
- Tác giả muốn ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân Xuân về đất trời, cây cối, chim chóc như có thêm sức sống mới, đẹp đẽ, sinh động hơn
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài saụ