GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2TẬP LÀM VĂN TẢ NGẮN THEO BỐN MÙA I.Mục tiêu: -Đọc đoạn văn “Xuân về” trả lời các câu hỏi về nội dung bài đọc -Dựa vào gợi ý, viết được 1 đoạn văn đơn giản từ 3 -
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
TẬP LÀM VĂN
TẢ NGẮN THEO BỐN MÙA
I.Mục tiêu:
-Đọc đoạn văn “Xuân về” trả lời các câu hỏi về nội dung bài đọc
-Dựa vào gợi ý, viết được 1 đoạn văn đơn giản từ 3 - 5 câu nói về mùa hè
-H:Biết dựa vào gợi ý, viết được 1 đoạn văn đơn giản từ 3 - 5 câu nói về mùa hè -H tự giác, tích cực làm bài
II.Đồ dùng dạy - học:bảng phụ tranh ảnh về mùa hè, VBT, SGK
III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
1.Bài cũ:(5)
2.Bài mới
*HĐ1:GTB (1’)
*HĐ2: HD làm
bài tập (28-30’)
-Yêu cầu HS đóng vai theo tình huống
a) Bố của Sơn đến xin cô giáo cho Sơn nghỉ học - bạn lớp trưởng nói gì?
b)Bạn ở nhà một mình có chú thợ mộc đến sửa cửa, do bố, mẹ nhờ -Đánh giá chung
-Dẫn dắt ghi tên bài
Bài 1:đọc bài “Xuân về”
-Bài tập yêu cầu gì?
-T y/c H thảo luận nhóm và TLCH
-3-4H trả lời -Nhận xét bình chọn HS ứng
xử hay
-Nhắc lại tên bài học
-2H đọc+cả lớp đọc thầm -Đọc bài xuân về và trả lời câu hỏi
-2HS đọc câu hỏi SGK
Trang 23.Củng cố- dặn
dò: (2)
ở SGK
-T chốt: Để tả quang cảnh mùa xuân tác giả quan sát rất tinh tế sử dụng nhiều giác quan …
Bài 2: Viết đoạn văn ngắn 3-5 câu
tả về mùa hè dựa vào gợi ý sau
-HD HS trả lời
+Mùa hè bắt đầu từ tháng nào trong năm?
+Mặt trời mùa hè như thếnào?
+Cây trái trong vườn như thế nào?
-HS thường làm gì trong mùa hè?
-Em có tình cảm gì về mùa hè?
-T theo dõi, giúp đỡ H -T t/c nhận xét
-Nhận xét đánh giá
-Dặn HS về xem lại bài
-Thảo luận theo nhóm 4-5 -H các nhóm trình bày kết quả
-H nhận xét, bổ sung
-2HSđọc y/c BT+cả lớp đọc
-Nối tiếp nhau trả lời các câu hỏi
-Bắt đầu từ tháng 4 -kết thúc tháng 6 -Nóng nực, nắng chói chang
… -Làm cho trái ngọt, hoa thơm
… -Đi chơi, đọc chuyện, về quê thăm ông bà, đi du lịch
-Rất yêu, thích vào mùa hè -Tập nói trong nhóm
-Viết bài vào vở
-6 - 8 HS đọc bài