Giáo án Tiếng việt 2MÔN: KỂ CHUYỆN Tiết: CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG I.. Mục tiêu 1Kiến thức: Dựa vào gợi ý kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện Chim sơn ca và bông cú
Trang 1Giáo án Tiếng việt 2
MÔN: KỂ CHUYỆN
Tiết: CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG
I Mục tiêu
1Kiến thức: Dựa vào gợi ý kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện Chim sơn ca và bông cúc trắng.
2Kỹ năng: Biết kể chuyện bằng lời của mình, kể tự nhiên, có giọng điệu và điệu bộ
phù hợp với nội dung câu chuyện
3Thái độ: Biết nghe và nhận xét lời bạn kể.
II Chuẩn bị
- GV: Bảng các gợi ý tóm tắt của từng đoạn truyện
- HS: SGK
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Oâng Mạnh thắng Thần Gió.
- Gọi 2 HS lên bảng để kiểm tra
- Yêu cầu HS dưới lớp nhận xét bài kể của
bạn
- Nhận xét và cho điểm HS
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Chim sơn ca và bông cúc trắng.
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn
- Hát
- 2 HS lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu chuyện
Oâng Mạnh thắng Thần Gió.
- Nhận xét theo các tiêu chí
đã giới thiệu trong Tuần 1.
Trang 2truyện
a) Hướng dẫn kể đoạn 1
- Đoạn 1 của chuyện nói về nội dung gì?
- Bông cúc trắng mọc ở đâu?
- Bông cúc trắng đẹp ntn?
- Chim sơn ca đã làm gì và nói gì với
bông hoa cúc trắng?
- Bông cúc vui ntn khi nghe chim khen
ngợi?
- Dựa vào các gợi ý trên hãy kể lại nội
dung đoạn 1
b) Hướng dẫn kể đoạn 2
- Hỏi: Chuyện gì đã xảy ra vào sáng hôm
sau?
- Nhờ đâu bông cúc trắng biết được sơn ca
- Về cuộc sống tự do và sung sướng của chim sơn
ca và bông cúc trắng
- Bông cúc trắng mọc ngay bên bờ rào
- Bông cúc trắng thật xinh xắn
- Chim sơn ca nói “Cúc ơi! Cúc mới xinh xắn làm sao!” và hót véo von bên
cúc
- Bông cúc vui sướng khôn
tả khi được chim sơn ca khen ngợi
- HS kể theo gợi ý trên bằng lời của mình
- Ví dụ: Sáng sớm, sơn ca đang bay thì nhìn thấy một bông cúc trắng rất đẹp mọc ngay bên bờ rào Chim sơn
ca liền sà xuống bên cúc và nói: “Cúc ơi! Cúc mới xinh xắn làm sao!” Được sơn ca khen ngợi, cúc vui mừng khôn tả Chim bay bên cúc và hót véo von một lúc lâu rồi mới bay về trời xanh
- Chim sơn ca bị cầm tù
- Bông cúc nghe thấy tiếng hót buồn thảm của sơn ca
- Bông cúc muốn cứu sơn ca
- 1 HS kể lại đoạn 2
Trang 3bị cầm tù?
- Bông cúc muốn làm gì?
- Hãy kể lại đoạn 2 dựa vào những gợi ý
trên
c) Hướng dẫn kể đoạn 3
- Chuyện gì đã xảy ra với bông cúc trắng?
- Khi cùng ở trong lồng chim, sơn ca và
bông cúc thương nhau ntn?
- Hãy kể lại nội dung đoạn 3
- Ví dụ: Sáng sớm hôm sau khi vừa tỉnh dậy, bông cúc
đã nghe thấy tiếng hót buồn thảm của chim sơn
ca Bông cúc muốn cứu sơn ca nhưng nó không làm gì được
- Bông cúc đã bị hai cậu bé cắt cùng với đám cỏ bên bờ rào bỏ vào lồng chim
- Chim sơn ca dù khát phải vặt hết nắm cỏ, vẫn không đụng đến bông hoa Còn bông cúc thì toả hương thơm ngào ngạt để an ủi sơn ca Khi sơn ca chết, cúc cũng héo lả đi và thương xót
- 1 HS kể lại đoạn 3
- Ví dụ: Bỗng có hai cậu bé
đi vào vườn, cắt cả đám cỏ lẫn bông cúc đem về bỏ vào lồng sơn ca Bị cầm tù, sơn ca khát khô cả cổ, nó rúc mãi đầu vào đám cỏ Bông cúc thương chim lắm, nó toả hương ngào ngạt để an ủi chim Khát quá, chim vặt hết đám cỏ nhưng vẫn không hề động đến bông hoa Đến sáng thì chim lìa đời, bông cúc cũng héo lả đi vì thương xót
- Các cậu đã đặt chim sơn ca
Trang 4d) Hướng dẫn kể đoạn 4
- Thấy sơn ca chết, các cậu bé đã làm gì?
- Các cậu bé có gì đáng trách?
- Yêu cầu 1 HS kể lại đoạn 4
Hoạt động 2: HS kể từng đoạn truyện
- Chia HS thành nhóm nhỏ, mỗi nhóm có
4 HS và yêu cầu các em kể lại từng đoạn
truyện trong nhóm của mình HS trong
cùng 1 nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho
nhau
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho
người thân nghe
- Chuẩn bị: Một trí khôn hơn trăm trí
khôn
vào một chiếc hộp rất đẹp
và chôn cất thật long trọng
- Nếu các cậu không nhốt chim vào lồng thì chim vẫn còn vui vẻ hót Nếu các cậu không cắt bông hoa thì bây giờ bông hoa vẫn toả hương và tắm nắng mặt trời
- 4 HS thành một nhóm Từng HS lần lượt kể trước nhóm của mình
- 1 HS thực hành kể toàn bộ câu chuyện trước lớp