GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6-TIẾT 6 (TUẦN 4)
Trang 1Tuần : 3 Tiết : 6
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
Biết được sơ lược cấu trúc chung của máy tính điện tử và một vài thành phần quan trọng nhất của máy tính cá nhân
Biết khái niệm phần mềm máy tính và vai trò của phần mềm máy tính
Biết được máy tính hoạt động theo chương trình
2 Kỹ năng
Rèn luyện ý thức mong muốn hiểu biết về máy tính và tác phong làm việc khoa học và chuẩn xác Hình thành cho học sinh sở thích và niềm đam mê vào máy tính điện tử, kích thích tinh thần học tập, sáng tạo của học sinh
3 Thái độ
Nghiêm túc trong học tập, có tinh thần học hỏi, sáng tạo
II CHUẨN BỊ
1 Chuẩn bị của giáo viên :
Sách giáo khoa, giáo án
Tranh ảnh mẫu
2 Chuẩn bị của học sinh :
Sách giáo khoa, thước kẻ, vở bút
Xem trước nội dung bài mới
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Tổ chức lớp (2’)
Ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số học sinh
Phân nhóm học tập
2 Kiểm tra bài cũ (5’)
* Câu hỏi : Hãy liệt kê một số khả năng của máy tính? Đâu là hạn chế lớn nhất của máy tính ?
* Trả lời :- Khả năng tính toán nhanh
- Tính toán với độ chính xác cao
- Khả năng lưu trữ lớn
- Khả năng “làm việc” không mệt mỏi Hạn chế lớn nhất của máy tính hiện nay:
- Chỉ làm được những gì mà con người chỉ dẫn thông qua câu lệnh
3 Giảng bài mới :
* Giới thiệu bài mới:
Như vậy là các em đã tìm hiểu được một số khả năng, và những hạn chế của máy tính điện tử, để hiểu rõ hơn về cấu tạo của máy tính điện tử, hoạt động xử lý thông tin của máy tính điện tử thì tiết học hôm nay thầy sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về điều này
Bài 4: MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH
Trang 2TG Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
15’ Hoạt động 1: Giới thiệu mô hình ba bước 1 Mô hình quá trình
ba buớc
VD: Pha trà mời khách
Trà, nứơc sôi: INPUT Cho nước sôi vào ấm có sẵn trà đợi cho nguội rót ra cốc: XỬ
LÝ Cốc trà : OUTPUT
- Nhắc lại các giai đoạn quá trình
xử lí thông tin
- Mô hình quá trình xử lí thông
tin có phải là mô hình ba bước
không ?
- Trong thực tế, nhiều quá trình
có thể được mô hình hoá thành
một quá trình ba bước như : Giải
toán:
-Lấy ví dụ về mô hình ba bước
- Em nào đưa ra cho thầy ví dụ
khác về mô hình ba bước ?
* Như vậy để máy tính có thể
giúp đỡ con người trong quá trình
xử lí thông tin, máy tính phải có
bộ phận thu, xử lí, và xuất thông
tin đã xử lí
- Mô hình quá trình xử lí
thông tin gồm: thông tin vào, xử lí, thông tin ra
- Mô hình quá trình xử lí
thông tin là mô hình ba bước
- Lắng nghe, ghi nhớ nội dung chính
- Nấu cơm
Gạo, nước : INPUT
Vo gạo, cho nứơc vào vừa đủ, bắt lên bếp nấu chín cơm : XỬ LÍ
Nồi cơm : OUTPUT
20’ Hoạt động 2 : Giới thiệu cấu trúc máy tính và chương trình 2 Cấu trúc chung
của máy tính điện tử Cấu trúc chung của máy tính gồm ba khối chức năng chủ yếu: bộ xử lí trung tâm, bộ nhớ, các thiết bị vào ra
- Theo các em thì máy tính có
những gì ?
- Các em làm việc với máy tính,
thì nhập thông tin vào đâu, thấy
thông tin ở đâu ?
- Nhận xét
- Tất cả các máy tính đều được
xây dựng trên cơ sở một cấu trúc
chung cơ bản: bộ xử lí trung tâm,
thiết bị vào ra, và để lưu dữ liệu
thì máy tính có bộ nhớ
- Giới thiệu về: Bộ xử lí trung tâm
(CPU);Bộ nhớ; Thiết bị vào ra
- Trong ba khối chức năng của
máy tính, bộ phận nào quan trọng
nhất ?
- Nhận xét
- Máy tính gồm: chuột, bàn phím, màn hình, CPU
- Thưa thầy, em nhập
thông tin vào từ bàn phím, nhìn thấy trên màn hình
- Lắng nghe
- Chú ý ghi nhớ nội dung chính
- Bộ xử lí trung tâm
Nhập
(INPUT ) XỬ LÍ
Xuất (OUTPUT
)
Trang 3- Vậy bộ xử lí trung tâm hoạt
động được là nhờ vào đâu ?
- Nhận xét
- Bộ điều khiển trung tâm hoạt động dưới sự điều khiển của chương trình
-Chương trình là tập hợp các câu lệnh, mỗi câu lệnh, hướng dẫn một thao tác cụ thể cần thực hiện
Hoạt động 3: Củng cố
- Hệ thống lại kiến thức
- Trình bày mô hình ba bước
- Xác định thông tin vào, thông
tin, xử lí thông tin trong hoạt
động sau: Giải toán
- Lắng nghe
- Trả lời
- Thảo luận nhóm
4 Dặn dò (2’)
Về nhà học thuộc bài cũ, làm bài tập
Xem trước bài mới
IV RÚT KINH NGHIỆM
Học sinh chú ý nghe giảng
Giáo viên bao quát lớp
———»«———