Rèn kỹ năng nói: - Biết sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng trình tự câu chuyện.. Kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo tranh.. Kiểm tra bài cũ - 3 học sinh nối tiếp nhau kể lạ
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 2
KỂ CHUYỆN SƠN TINH, THUỶ TINH.
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1 Rèn kỹ năng nói:
- Biết sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng trình tự câu chuyện Kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo tranh
- Biết phối hợp lời kể với giọng điệu, cử chỉ, điệu bộ phù hợp
2 Rèn kỹ năng nghe: Nghe và ghi nhớ lời kể của bạn, nhận xét đúng lời kể của bạn
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
- Tranh minh hoạ truyện trong sách giáo khoa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A Kiểm tra bài cũ
- 3 học sinh nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Quả tim Khỉ.
B Bài mới
1 Giới thiệu bài
2 Hướng dẫn kể chuyện
a) Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện
- Giáo viên giới thiệu 3 tranh theo thứ tự trong sách giáo khoa
- Học sinh quan sát và nhớ nhớ nội dung truyện qua tranh, sắp xếp lại thứ tự các tranh
- Vài học sinh nêu nội dung từng tranh và nói thứ tự đúng của 3 tranh
Tuần: 25
Trang 2b) Kể lại từng đoạn câu chuyện theo thứ tự tranh đã sắp xếp.
- Học sinh kể từng đoạn theo nhóm
- Đại diện các nhóm thi kể từng đoạn câu chuyện theo 2 hình thức
+ Mỗi nhóm 3 học sinh nối tiếp nhau kể 3 đoạn
+ 3 học sinh đại diện 3 nhóm nối tiếp nhau thi kể 3 đoạn
c) Kể toàn bộ câu chuyện
Mỗi nhóm 1 đại diện thi kể toàn bộ câu chuyện - cả lớp bình chọn cá nhân và nhóm kể hay nhất
C Củng cố, dặn dò
- Truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh nói lên điều gì có thật?
- Giáo viên nhận xét tiết học, yêu cầu học sinh về nhà kể lại câu chuyện cho người khac nghe