MỤC TIÊU: - Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện BT 1 ; dựa theo tranh , kể lại được từng đoạn câu chuyện BT 2.. Bài cũ : Quả tim khỉ -Gọi 3 HS lên bảng kể lại theo câu
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
KỂ CHUYỆN:
SƠN TINH, THỦY TINH
I MỤC TIÊU:
- Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện ( BT 1) ; dựa theo tranh , kể lại được từng đoạn câu chuyện ( BT 2 )
- Hs khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện BT 3
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: 3 tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK (phóng to, nếu có thể)
- HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Khởi động :
2 Bài cũ : Quả tim khỉ
-Gọi 3 HS lên bảng kể lại theo câu chuyện
Quả tim khỉ theo hình thức nối tiếp Mỗi
HS kể lại một đoạn
-Nhận xét và cho điểm HS
3 Bài mới :
Giới thiệu:
- Hát
-3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu -HS dưới lớp theo dõi và nhận xét
Trang 2-Trong tiết kể chuyện này, các con sẽ cùng
nhau kể lại câu chuyện Sơn Tinh, Thủy
Tinh.
-Ghi tên bài lên bảng
Hoạt động 1: Sắp xếp lại thứ tự các
bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 1
Treo tranh và cho HS quan sát tranh
-Hỏi: Bức tranh 1 minh hoạ điều gì?
- Đây là nội dung thứ mấy của câu
chuyện?
-Hỏi: Bức tranh 2 vẽ cảnh gì?
-Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện?
-Hãy nêu nội dung của bức tranh thứ 3
-Theo dõi và nhắc lại tựa bài
-Sắp xếp lại thứ tự các bức tranh theo
đúng nội dung câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh.
-Quan sát tranh
- Bức tranh 1 minh hoạ trận đánh của hai vị thần Thủy Tinh đang hô mưa, gọi gió, dâng nước, Sơn Tinh bốc từng quả đồi chặn đứng dòng nước lũ
-Đây là nội dung cuối cùng của câu chuyện
-Bức tranh 2 vẽ cảnh Sơn Tinh mang
lễ vật đến trước và đón được Mị Nương
-Đây là nội dung thứ hai của câu chuyện
-Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nương -1 HS lên bảng sắp xếp lại thứ tự các
Trang 3-Hãy sắp lại thứ tự cho các bức tranh theo
đúng nội dung truyện
Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ nội dung
truyện (HSKG kể)
-GV chia HS thành các nhóm nhỏ Mỗi
nhóm có 3 HS và giao nhiệm vụ cho các
em tập kể lại truyện trong nhóm: Các
nhóm kể chuyện theo hình thức nối tiếp
Mỗi HS kể một đoạn truyện tương ứng với
nội dung của mỗi bức tranh
-Tổ chức cho các nhóm thi kể
-Nhận xét và tuyên dương các nhóm kể
tốt
4 Củng cố – Dặn dò :
-Em hãy nêu ý nghĩa câu chuyện?
-Nhận xét tiết học
-Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho
người thân nghe
-C.bị bài sau: Tôm Càng và Cá Con
bức tranh: 3, 2, 1
-HS tập kể chuyện trong nhóm
-Các nhóm thi kể theo hai hình thức
kể trên
-HS nêu
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau