Giáo án Tiếng việt 2Kể chuyện BÀI: SƠ TINH, THỦY TINH I/ Mục tiêu: - Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện; dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện.. HS khá, giỏi biết
Trang 1Giáo án Tiếng việt 2
Kể chuyện BÀI: SƠ TINH, THỦY TINH
I/ Mục tiêu:
- Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện; dựa theo tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện (HS khá, giỏi biết kể lại tồn bộ câu chuyện)
- Rèn kĩ năng nghe: nghe và ghi nhớ lời kể của bạn
- HS biết noi gương cha ông kiên cường chiến đấu, chiến thắng cái ác
II/ Đồ dùng dạy học: - 3 tranh minh họa SGK.
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ Kiểm tra bài cũ: - 3 em kể lại câu chuyện Quả tim Khỉ.
2/ Dạy bài mới:
a/ Giới thiệu bài: - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
b/ Hướng dẫn kể chuyện:
* Sắp xếp lại các tranh theo nội dung câu chuyện:
- Hướng dẫn HS quan sát 3 tranh SGK
- Yêu cầu HS nêu nội dung từng tranh:
+ Tranh 1: Cuộc chiến đấu giữa Sơn Tinh và Thủy
Tinh
+ Tranh 2: Sơn Tinh mang ngựa đến đón Mị Nương về
núi
+ Vua Hùng tiếp hai thần Sơn Tinh và Thủy Tinh
- Nhận xét, bổ sung
Yêu cầu HS sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng
trình tự của câu chuyện
- Nhận xét và nêu thứ tự đúng của 3 tranh là:
- Quan sát tranh để nhớ nội dung truyện
- Nêu nội dung từng tranh
- Thảo luận và sắp xếp lại thứ tự các tranh
Trang 2+ Thứ nhất: tranh 3.
+ Thứ hai: tranh 2
+ Thứ ba: tranh 1
* Kể lại từng đoạn câu chuyện theo các tranh đã được
sắp xếp:
- Tổ chức cho HS kể trong nhóm, kể trước lớp
- Theo dõi HS kể
- Hướng dẫn HS nhận xét, bổ sung từng đoạn
* Kể tồn bộ câu chuyện:
- Tổ chức cho HS thi kể tồn bộ câu chuyện
- Theo dõi, nhận xét, tuyên dương
- Kể từng đoạn trong nhóm
- Các nhóm thi kể trước lớp
- Lớp nhận xét
- Đại diện các nhóm thi kể trước lớp
- Lớp nhận xét
3/ Củng cố - dặn dò:
- H/ Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh nói lên điều gì?
- Nhận xét chung giờ học