GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 2TẬP ĐỌC BÉ NHÌN BIỂN I.. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài.. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : - Tranh minh hoạ nội dung bài đọc, bản đồ Việt Nam hoặc các tranh
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 2
TẬP ĐỌC
BÉ NHÌN BIỂN
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng
- Biết đọc phân bài với giọng vui tươi, hồn nhiên
2 Rèn kỹ năng đọc hiểu
- Hiểu nghĩa từ: bễ, còng, sóng lừng.
- Hiểu ý nghĩa: Bé rất yêu biển, bé thấy biển to rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ con
3 Học thuộc lòng bài thơ
II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
- Tranh minh hoạ nội dung bài đọc, bản đồ Việt Nam hoặc các tranh ảnh về biển
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
A Kiểm tra bài cũ
- 2 học sinh đọc bài Sơn Tinh, Thuỷ Tinh
B Bài mới
1 Giới thiệu bài
2 Luyện đọc
a) Giáo viên đọc mẫu
b) Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
Tuần: 25
Trang 2- Học sinh nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ đến hết bài Giáo viên lưu ý các từ khó.
- Học sinh luyện đọc từng khổ thơ trước lớp Chú ý đọc nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm
- Học sinh luyện đọc từng khổ thơ trong nhóm
- Thi đọc trước lớp dưới các hình thức
3 Hướng dẫn tìm hiểu bài
+ Tìm những câu thơ cho thấy biển rất rộng ( học sinh tìm và đọc.)
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm các câu thơ trên để thể hiện thái độ ngạc nhiên thích thú của em bé khi lần đầu thấy biển
+ Những hình ảnh nào cho thấy biển giống như trẻ con?
- Học sinh luyện đọc các câu thơ trên với giọng nghịch ngợm và hồn nhiên
+ Em thích khổ thơ nào nhất? Vì sao?
- Nhiều học sinh đọc khổ thơ mình thích và nêu lí do
4 Học thuộc lòng
- Giáo viên hướng dẫn học sinh học thuộc lòng cả bài thơ
C Củng cố, dặn dò
- 1 học sinh đọc lại cả bài thơ
+ Em có thích biển trong bài thơ này không? vì sao?
- Về nhà: tiếp tục học thuộc bài thơ và tìm hiểu thêm về các loài cá bắt đầu