Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 25 bài: Tập đọc Bé nhìn biển

-Giới thiệu: Trong bài tập đọc hôm nay, chúng ta sẽ được nhìn biển qua con mắt của một bạn nhỏ.. -Đọc mẫu, sau đó gọi HS đọc các từ này.Tập trung vào các HS mắc lỗi phát âm -Yêu cầu HS n

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2

TẬP ĐỌC:

BÉ NHÌN BIỂN

I MỤC TIÊU:

- Bước đầu biết đọc rành mạch , thể hiện giọng vui tươi hồn nhiên

- Hiểu bài thơ : Bé rất yêu biển , bé thấy biển to , rộng và ngộ nghĩnh như trẻ con ( trả lời được các CH trong SGK ; thuộc 3 khổ thơ đầu )

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc

- HS: SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Khởi động :

2 Bài cũ : Dự báo thời tiết

-Gọi 3 HS lên bảng đọc bài Dự báo thời

tiết và trả lời câu hỏi về nội dung của

bài

-Nhận xét, cho điểm HS

3 Bài mới :

-Hát

-3 HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV

Giới thiệu:

-Hỏi: Trong lớp chúng ta, con nào đã

được đi tắm biển? Khi được đi biển, các

con có suy nghĩ, tình cảm gì? Hãy kể lại

những điều đó với cả lớp

-Giới thiệu: Trong bài tập đọc hôm nay,

chúng ta sẽ được nhìn biển qua con mắt

của một bạn nhỏ

Lần đầu được bố cho ra biển, bạn nhỏ có

những tình cảm, suy nghĩ gì? Chúng ta

cùng học bài hôm nay để biết được điều

này nhé

-Viết tên bài lên bảng

 Hoạt động 1: Luyện đọc

a) Đọc mẫu :

-GV đọc mẫu toàn bài lần 1 Chú ý:

Giọng vui tươi, thích thú

b) Luyện phát âm :

-Yêu cầu HS tìm các từ cần chú ý phát

âm:

+ HS tìm các tiếng trong bài có thanh

hỏi/ ngã, âm cuối là n, c, t?

(HS trả lời, GV ghi các từ này lên bảng)

-Một số HS trả lời

-HS nhắc lại tên bài

-Nghe GV đọc, theo dõi và đọc thầm theo

-Biển, nghỉ hè, tưởng rằng, nhỏ, bãi

-Đọc mẫu, sau đó gọi HS đọc các từ này.

(Tập trung vào các HS mắc lỗi phát âm)

-Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu

trong bài

c) Luyện đọc đoạn :

-Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng khổ

thơ trước lớp

-Tổ chức cho HS luyện đọc bài theo

nhóm nhỏ Mỗi nhóm có 4 HS

d) Thi đọc giữa các nhóm:

-Tổ chức cho HS thi đọc từng khổ thơ,

đọc cả bài

e) Đọc đồng thanh :

 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

-Gọi 1 HS đọc chú giải

-Hỏi: Tìm những câu thơ cho thấy biển

rất rộng

giằng, bễ, vẫn, trẻ,…

-3 đến 5 HS đọc cá nhân, HS đọc theo

tổ, đồng thanh

-Đọc bài nối tiếp Mỗi HS chỉ đọc 1 câu Đọc từ đầu cho đến hết bài

-Tiếp nối nhau đọc hết bài

-Lần lượt từng HS đọc trong nhóm Mỗi HS đọc 1 khổ thơ cho đến hết bài -Mỗi nhóm cử 2 HS thi đọc

-1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi trang SGK

-HS thảo luận cặp đôi và phát biểu ý kiến:

-Những câu thơ cho thấy biển rất rộng

-Những hình ảnh nào cho thấy biển

giống như trẻ con?

-Em thích khổ thơ nào nhất, vì sao?

 Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ

-GV treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ,

yêu cầu HS đọc đồng thanh bài thơ, sau

đó xoá dần bài thơ trên bảng cho HS học

là:

Tưởng rằng biển nhỏ

Mà to bằng trời

Như con sông lớn Chỉ có một bờ Biển to lớn thế -Những câu thơ cho thấy biển giống như trẻ con đó là:

Bãi giằng với sóng

Chơi trò kéo co Lon ta lon ton -HS cả lớp đọc lại bài và trả lời:

+ Em thích khổ thơ 1, vì khổ thơ cho

em thấy biển rất rộng

+ Em thích khổ thơ thứ 2, vì biển cũng như em, rất trẻ con và rất thích chơi kéo co

+ Em thích khổ thơ thứ 3, vì khổ thơ này tả biển rất thật và sinh động

+ Em thích khổ thơ 4, vì em thích những con sóng đang chạy lon ton vui đùa trên biển

thuộc lòng.

-Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài

thơ

4 Củng cố – Dặn dò:

-Nhận xét giờ học,

-Dặn HS về nhà đọc lại bài chuẩn bị bài

sau: Tôm Càng và Cá Con

-Học thuộc lòng bài thơ

-Các nhóm thi đọc theo nhóm, cá nhân thi đọc cá nhân

-Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau