Bài 56 - 67: Thực hành: Tìm hiểu môi trương ở địa phương

I- Mục tiêu:- Học sinh chỉ ra đ ợc nguyên nhân gây ô nhiễm môi tr ờng ở địa ph ơng và từ đó đề xuất đ ợc các biện pháp khắc phục.. - Nâng cao nhận thức của học sinh đối với công tác chốn

Bài 56-57:

Thực hành :

Tìm hiểu tình hình môi

tr ờng ở địa ph ơng

I- Mục tiêu:

- Học sinh chỉ ra đ ợc nguyên nhân gây ô nhiễm môi tr ờng ở địa ph ơng và từ đó đề xuất đ ợc các biện pháp khắc phục.

- Nâng cao nhận thức của học sinh đối với công tác chống ô nhiễm môi tr ờng

II- Chuẩn bị:

- Giấy, bút

- Kẻ sẵn từ ở nhà các bảng theo mẫu trong

bài vào tờ giấy khổ A0 để tiện ghi chép kết quả điều tra

Hình thức tổ chức: Chia nhóm

- Nhóm 1: Điều tra tình hình môi tr ờng khu vực thị trấn Ba hàng

- Nhóm 2: Điều tra tình hình môi tr ờng ở khu vực phía

nam Phổ Yên

- Nhóm 3: Điều tra tình hình môi tr ờng ở các địa bàn

nông thôn

III- C¸ch tiÕn hµnh

1- §iÒu tra t×nh h×nh « nhiÔm m«i tr êng.

Nh©n tè v«

sinh

êi trong m«i tr êng

- §Êt

- N íc

- Kh«ng khÝ

- §éng vËt

- Thùc vËt

- Vi sinh vËt

-………

- S¶n xuÊt c«ng nghiÖp

- S¶n xuÊt n«ng nghiÖp

- Giao th«ng vËn t¶i

- Sinh ho¹t

-………

B¶ng 56.1: C¸c nh©n tè sinh th¸i trong m«i tr êng ®iÒu tra « nhiÔm

Bảng 56.2: Điều tra tình hình và mức độ ô nhiễm

Các tác nhân

gây ô nhiễm Mức độ ô nhiễm

(ít/ nhiều/rất

ô nhiễm)

Nguyên nhân gây ô nhiễm Đề xuất biện pháp khắc

phục

Rác thải Nhiều Sinh họat,

kinh doanh, y

tế, ……

tế, ……

Thu gom, xử

lý rác thải

Bảng 56.3: Điều tra tác động của con ng ời tới môi tr ờng

Các thành phần

phần của HST trong thời gian

tới

Những hoạt

động của con ng

ời đã gây nên sự biến đổi HST

Đề xuất biện pháp khắc phục,

bảo vệ

N íc vµ r¸c th¶i sinh ho¹t t¹i ThÞ TrÊn Ba Hµng- Phæ Yªn

Chî C¸ Phæ Yªn

Quang c¶nh phÝa sau BÖnh viÖn Phæ Yªn

Nhµ m¸y s¶n xuÊt xi m¨ng §ång TiÕn- Phæ Yªn

Ng ời dân xóm Xây xã Thuận thành- Phổ Yên xót xa nhìn ruộng

đồng bị bỏ hoang do n ớc thải từ nhà máy Sữa ELOVI

Hoạt động sản xuất gạch thủ công (Nam Tiến- Phổ yên)

§o¹n ® êng phæ Yªn- §¹i Tõ

Chuång tr¹i ch¨n nu«i

Trång rõng ë Phæ Yªn

Thu gom r¸c th¶i

M« h×nh VAC t¹i Phæ Yªn

IV- Thu hoạch

Thu họach theo mẫu sau:

Tên bài thực hành:

Trả lời các câu hỏi sau:

khắc phục đ ợc không?

đó? Xu h ớng biến đổi của HST đó là xấu đi hay tốt lên? Theo em chúng ta cần làm gì để khắc phục những biến đổi xấu của HST

đó?

2 Cảm t ởng của em sau khi học bài thực hành tìm hiểu về tình hình

của môi tr ờng ở địa ph ơng? Nhiệm vụ của học sinh đối với công tác phòng chống ô nhiễm là gì?