Giáo án Tiếng việt 2CHÍNH TẢ NGHE – VIẾT CÂY DỪA PHÂN BIỆT: S HOẶC X; IN HOẶC INH I.Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng 8 dòng đầu bài thơ Cây dừa - Tiếp tục luyện
Trang 1Giáo án Tiếng việt 2
CHÍNH TẢ (NGHE – VIẾT)
CÂY DỪA PHÂN BIỆT: S HOẶC X; IN HOẶC INH
I.Mục đích yêu cầu:
- Nghe – viết chính xác, trình bày đúng 8 dòng đầu bài thơ Cây dừa
- Tiếp tục luyện viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm đầu: s/x ; in / inh Trình bày bài viết sạch đẹp, viết đúng tốc độ
- Giáo dục tính cẩn thận, óc thẩm mĩ
II.Đồ dùng dạy – học:
G: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2, 3 trang 89
H: Bảng con, vở bài tập Vở ô li
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.KTBC: 4P
- Viết: giếng sâu, xâu kim, nước
sôi,
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: 1P
2,Hướng dẫn nghe – viết: 32P
a-Hướng dẫn học sinh chuẩn bị
-Đọc bài:
-Nắm nội dung bài:
H: Viết bảng con H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học
G: Đọc bài (1 lần) H: Đọc bài (2H) G: HD học sinh tìm hiểu ND đoạn viết, nhận xét các hiện tượng chính tả cần
Trang 2-Nhận xét hiện tượng chính tả:
-Luyện viết tiếng khó:nhiều tàu, dang
tay, trăng, bạc phếch, chiếc lược, hũ
rượu,
b-Viết chính tả:
c-Soát lỗi, chữa lỗi, chấm điểm
3,Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2
a) Kể tên các loài cây bắt đầu bằng s
hoặc x
M: sắn, xà cừ, xoan,
Bài 3: Viết hoa cho đúng
- Bắc Sơn, Đình Cả, Thái Nguyên,
Tây Bắc, Điện Biên,
lưu ý trong bài.( các từ khó , các chữ cái đầu dòng cần viết hoa, )
H: Phát biểu (1-2H) H+G: Nhận xét, chốt ý H: Nêu cách trình bày (1-2H) H: Viết bảng con từ khó G: Quan sát nhận xét uốn nắn
G: Đọc toàn bộ bài sẽ viết cho HS nghe
- Đọc lần lượt từng dòng thơ cho HS viết
H: Viết bài vào vở (cả lớp) G: Quan sát uốn nắn
H: Đọc bài cho học sinh soát lỗi (2 lần) H: Tự soát lỗi
G: Chấm điểm nhận xét một số bài (5 bài)
H: Nêu yêu cầu bài tập (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập H: Làm ra nháp
- Nối tiếp nêu miệng kết quả H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu bài tập (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập
Trang 34,Củng cố – dặn dò: (3P)
H: Lên bảng làm bài ( bảng phụ ) H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nhắc tên bài (1H) G: Lôgíc kiến thức bài học Nhận xét giờ học, nhắc HS ôn lại bài ở nhà